科粵版　九年級(jí)下冊(cè)　第八章 常見的酸、堿、鹽　練習(xí)含解析

第第頁(yè)科粵版九年級(jí)下冊(cè)第八章常見的酸、堿、鹽練習(xí)（含解析）科粵版（2023）復(fù)習(xí)題-常見的酸、堿、鹽

一、單選題

1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B．高溫時(shí)，碳與氧化銅反應(yīng)，生成銅和二氧化碳

C．向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀

D．打開濃鹽酸的瓶蓋，有白煙冒出

2．“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列推理合理的是

A．草木灰的成分是碳酸鉀，所以草木灰加入鹽酸會(huì)有氣泡

B．因?yàn)殍F制品在潮濕的空氣中易被腐蝕，所以鋁制品在空氣中也易被腐蝕

C．燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒

D．溶液一定是混合物，所以混合物一定是溶液

3．除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所用試劑和操作方法不正確的是

選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法

ANa2SO4溶液（NaOH）滴加適量的稀硫酸

B銅粉（鐵粉）加入足量稀硫酸，過濾、洗滌、干燥

CCO（CO2）通過足量的NaOH溶液，干燥

DNaCl溶液（CaCl2）通入過量的CO2,過濾

A．AB．BC．CD．D

4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．稀釋濃硫酸B．測(cè)白醋pH

C．給固體加熱D．滴加液體

5．下列選項(xiàng)中反映變化關(guān)系的圖象與實(shí)驗(yàn)不匹配的是

A．向稀硫酸中，逐滴加入與稀硫酸等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鋇溶液（離子濃度越大，溶液導(dǎo)電能力越強(qiáng)）

B．把NaOH和NH4NO3固體分別溶于水中

C．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入燒堿溶液至過量

D．向堿溶液中逐漸加入酸溶液

6．下列四個(gè)圖象的變化趨勢(shì)，能正確反映取對(duì)應(yīng)操作的是（）

A．足量的鋅片和鎂片分別與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

B．將濃硫酸敞口放置在空氣中

C．將水通電一段時(shí)間

D．向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH＝2的稀鹽酸至過量

7．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的描述正確的是

A．將濃硝酸滴入雞蛋清溶液，微熱，蛋清凝固變黃

B．稀釋濃硫酸時(shí)，將水倒入濃硫酸中，并不斷攪拌

C．蒸干碳酸氫銨溶液，可得到碳酸氫銨固體

D．碘化鉀溶液和硝酸銀溶液混合，生成黑色沉淀

8．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．加熱液體

B．稀釋濃硫酸

C．點(diǎn)燃酒精燈

D．檢查裝置的氣密性

9．下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，不合理的是

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

A鑒別鐵粉、木炭粉、氧化銅粉末分別加入足量稀硫酸

B證明呼出的氣體中含有水蒸氣對(duì)著冷而干燥的玻璃片哈氣

C除去Na2SO4溶液中的Na2CO3加入適量稀鹽酸

D除去KCl固體中的MnO2加足量水溶解、過濾、蒸發(fā)

A．AB．BC．CD．D

10．下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是

A．用水區(qū)分碳酸鈣和氯化鈣

B．用氫氧化鋇區(qū)分氯化鎂和硫酸鈉

C．用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂脱鯕?/p>

D．用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋

11．化學(xué)在提高人類的生活質(zhì)量方面起著非常重要的作用，結(jié)合化學(xué)知識(shí)分析下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是

A．鈦合金做人造骨

B．服用氫氧化鋁治療胃酸過多

C．干冰做制冷劑

D．碳酸鋇用于鋇餐

12．下列物質(zhì)用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是

A．稀有氣體填充霓虹燈B．液氮制造低溫環(huán)境

C．生石灰作食品干燥劑D．木炭作冰箱除味劑

二、填空題

13．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

(1)“骨頭湯能補(bǔ)鈣”中的鈣是指_______(填“元素”或“原子”)。

(2)山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的_______來止癢。

(3)改良酸性土壤可以選擇_______(填寫物質(zhì)俗稱)。

(4)油鍋著火了，用鍋蓋蓋滅，其原理是_______。

14．組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。

（1）①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量_______（填離子符號(hào)）。

②向Cu(NO3)2溶液中加入Ca(OH)2溶液，充分振蕩。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

③向CuSO4溶液中加入過量的鐵片，充分反應(yīng)，可看到的現(xiàn)象是_______，如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請(qǐng)寫出每種圖形代表的離子（填離子符號(hào)）：_______、_______。

（2）在溶液中能與CuSO4反應(yīng)而不與Cu(NO3)2反應(yīng)的物質(zhì)有_______（舉一例，填化學(xué)式）。

（3）向硫酸銅溶液中，加入某純凈物的溶液，能同時(shí)將銅離子和硫酸根離子轉(zhuǎn)變成沉淀，該純凈物的化學(xué)式為_______。

15．水是生命之源，請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題：

(1)水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于______（選填純凈物或混合物）。

(2)若要測(cè)定某工業(yè)水樣的酸堿度，最適宜的是______。

A．無色酚酞試液B．pH試紙C．紫色石蕊試液

(3)把下列物質(zhì)分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是______。

A．泥沙B．無水硫酸銅C．氯化鈉D．花生油

(4)水草瘋長(zhǎng)，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中______、磷兩種元素含量過高，水體富營(yíng)養(yǎng)化，造成水華現(xiàn)象。

16．化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用?，F(xiàn)有：石墨，氯化鈉，碳酸氫鈉，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。

（1）俗稱小蘇打的是_____。

（2）可作電池電極的是_____。

（3）可配制生理鹽水的是_____。

三、推斷題

17．A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答：

（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是___________；

（2）C的化學(xué)式為___________；

（3）寫出②的化學(xué)方程式___________；

18．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，C是胃液中幫助消化的物質(zhì)，D是大理石的主要成分。其相互反應(yīng)情況如圖所示，“一”表示物質(zhì)之間能反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。

（1）D生成E的化學(xué)方程式為_____；

（2）B與E的反應(yīng)為_____（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)；

（3）寫出A的一種用途_____。

四、實(shí)驗(yàn)題

19．某同學(xué)進(jìn)行H2O2溶液制備O2的實(shí)驗(yàn)探究?；卮鹣铝袉栴}：

(1)向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即產(chǎn)生大量氣泡。

①寫出用H2O2溶液制取O2的化學(xué)方程式：_________________。

②用上述反應(yīng)原理制備并收集一瓶干燥的O2，從上述裝置中選擇并組裝一套裝置，其連接順序?yàn)開_____→______→______（填序號(hào)）。為了確保實(shí)驗(yàn)成功，在裝藥品之前需要的操作是___________。

③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方程式是_________，其發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選______。

(2)向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定濃度的FeCl3溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡。某同學(xué)設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)探究哪種微粒對(duì)H2O2溶液的分解其催化作用。

實(shí)驗(yàn)H2O2溶液加入溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①5ml5%2滴NaCl溶液無明顯變化

②5mL5%2滴Na2SO4溶液無明顯變化

③5mL5%2滴Fe2(SO4)3溶液立即產(chǎn)生大量氣泡

從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出對(duì)H2O2溶液分解起催化作用的微粒是_____（填離子符號(hào)）。

(3)從循環(huán)利用的角度分析，MnO2和FeCl3溶液兩種催化劑，_____更適合作為該反應(yīng)的催化劑。

20．實(shí)驗(yàn)室對(duì)含有MgCl2的粗鹽進(jìn)行提純，步驟如圖：

(1)步驟①中，稱量5.0g粗鹽需補(bǔ)充的主要儀器是______。

(2)步驟②中，玻璃棒的作用是______。

(3)步驟③中，滴加過量NaOH溶液除去MgCl2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(4)步驟⑤中，為中和過量的NaOH，應(yīng)滴加的“試劑a”是______（填字母）。

A．稀鹽酸B．稀硫酸C．稀硝酸

(5)步驟⑥的操作名稱是______，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)______固體時(shí)，停止加熱。

(6)計(jì)算產(chǎn)率時(shí)，若制得的精鹽的產(chǎn)率偏低，則可能的原因是______（填字母）。

A．蒸發(fā)時(shí)有固體濺出B．最終所得精鹽比較潮濕C．濾紙破損

五、計(jì)算題

21．某化學(xué)小組為了探究一瓶久置在空氣中的氫氧化鈉樣品（不含有水分）的變質(zhì)程度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取該氫氧化鈉樣品133g于燒杯中加水完全溶解然后向燒杯中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液，反應(yīng)過程中對(duì)加入氯化鋇溶液的質(zhì)量與燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量進(jìn)行了記錄，部分?jǐn)?shù)據(jù)見表。

加入氯化鋇溶液的質(zhì)量/g204080

生成沉淀的質(zhì)量/g1.973.945.91

試分析計(jì)算：

（1）13.3g氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；

（2）13.3g氫氧化鈉樣品變質(zhì)前的質(zhì)量

22．食用堿的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）。為測(cè)定食用堿中碳酸鈉的含量，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取出20g樣品，放在錐形瓶中加適量水至全部溶解。②向錐形瓶加入一定量稀鹽酸。實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，測(cè)得所加稀鹽酸質(zhì)量為m時(shí)，瓶中溶液總質(zhì)量為115.6g。求：

（1）Na2CO3中鈉、碳、氧元素的質(zhì)量比為；

（2）20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是g；（寫出計(jì)算過程）

（3）所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)

參考答案：

1．A

【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法正確；

B、高溫時(shí)，碳與氧化銅反應(yīng)，生成銅和二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，從濃鹽酸中揮發(fā)出來的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣接觸形成鹽酸小液滴，瓶口上方有白霧產(chǎn)生，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選A。

2．A

【詳解】A、碳酸鉀所含的碳酸根與鹽酸所帶的氫離子結(jié)合，會(huì)生成水和二氧化碳，產(chǎn)生了氣體就會(huì)有產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象，故合理；

B、鐵制品在潮濕的空氣中易被腐蝕，而鋁在常溫下與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行，所以鋁制品在空氣中不易被腐蝕，故不合理；

C、燃燒一般都伴隨著發(fā)光，放熱現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象不一定是燃燒，如電燈發(fā)光、放熱但不是燃燒，故不合理；D、溶液有一種或多種溶質(zhì)和一種溶劑組成，一定是混合物，但混合物不一定是溶液，如豆?jié){是混合物，但不是溶液，故不合理。

故選A。

3．D

【詳解】A、NaOH能與適量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，所采取的方法正確。故不符合題意；

B、鐵粉能與足量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銅不能與稀硫酸反應(yīng)，再過濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，所采取的方法正確。故不符合題意；

C、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，所采取的方法正確。故不符合題意；

D、CO2不能與CaCl2溶液反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，所采取的方法錯(cuò)誤。故符合題意；

故選D

【點(diǎn)睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

4．B

【詳解】A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散，一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯(cuò)誤；

B、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法是在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH，圖中所示操作正確；

C、給試管中的固體加熱時(shí)，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，試管口應(yīng)略向下傾斜，圖中所示操作錯(cuò)誤；

D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選B。

5．A

【詳解】A、，硫酸與氫氧化鋇恰好反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為98:171，向稀硫酸中，逐滴加入與稀硫酸等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鋇溶液，溶液導(dǎo)電能力逐漸減弱，但最終不能把硫酸消耗完，溶液中仍有氫離子和硫酸根離子，所以導(dǎo)電能力不能為0，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、NaOH固體溶于水放出熱量，溫度升高，NH4NO3固體溶于水吸收熱量，溫度降低，但最終都恢復(fù)到室溫，此選項(xiàng)正確；

C、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，向硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入燒堿溶液，氫氧化鈉先與硫酸發(fā)生中和反應(yīng)，硫酸反應(yīng)完以后，氫氧化鈉溶液才與硫酸銅發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，當(dāng)硫酸銅完全反應(yīng)后，沉淀質(zhì)量不再增大，此選項(xiàng)正確；

D、堿中加酸，開始溶液的pH>7，恰好中和時(shí)，pH=7，酸過量，pH<7，此選項(xiàng)正確。

故選A。

6．A

【詳解】A、過量鎂和鋅分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)時(shí)，生成的氫氣質(zhì)量相等，并且因?yàn)殒V比鋅活潑，所以反應(yīng)速率快，符合題意；

B、濃硫酸具有吸水性，所以將濃硫酸敞口放置在空氣中，溶劑質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)逐漸減小，不符合題意；

C、將水通電一段時(shí)間，生成氫氣與氧氣的體積比為2：1，而不是質(zhì)量比，不符合題意；

D、向盛有一定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入pH＝2的稀鹽酸至過量，氫氧化鈉顯堿性，一開始pH＞7，氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，pH逐漸減小。反應(yīng)后，鹽酸過量，溶液顯酸性，但是pH=2的稀鹽酸加入氫氧化鈉溶液中，溶液質(zhì)量增加，溶液的pH不會(huì)小于2，不符合題意。

故選A。

7．A

【詳解】A、濃硝酸屬于強(qiáng)酸，可使蛋白質(zhì)變性失去活性，將濃硝酸滴入雞蛋清溶液，微熱，蛋清凝固變黃，故選項(xiàng)說法正確。

B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、蒸干碳酸氫銨溶液，碳酸氫銨固體在加熱條件下生成氨氣、水和二氧化碳，得不到碳酸氫銨固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、碘化鉀溶液和硝酸銀溶液混合生產(chǎn)廠碘化銀沉淀，生成黃色沉淀，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：A。

8．D

【詳解】A、給試管里的液體加熱時(shí)，應(yīng)用外焰加熱，且試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；

B、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器皿慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快的散發(fā)出去，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；

C、禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈，否則容易發(fā)生火災(zāi)，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；

D、檢查氣密性：將導(dǎo)管置于水中，用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明裝置不漏氣，圖中操作正確，符合題意。

故選D。

9．C

【詳解】A、稀硫酸與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，溶液由無色變成淺綠色，并產(chǎn)生氣泡，不能與木炭粉反應(yīng)，與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，溶液由無色變藍(lán)色，故選項(xiàng)方案合理；

B、對(duì)著冷而干燥的玻璃片哈氣，玻璃片出現(xiàn)小水珠，可證明呼出的氣體中含有水蒸氣，故選項(xiàng)方案合理；

C、鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)，但又引入新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜的原則，故選項(xiàng)方案不合理；

D、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，加足量水溶解、過濾、蒸發(fā)，得到氯化鉀晶體，故選項(xiàng)方案合理。

故選C。

10．B

【詳解】A、碳酸鈣難溶于水，氯化鈣易溶于水，可用水區(qū)分碳酸鈣和氯化鈣，故選項(xiàng)說法正確；

B、氫氧化鋇與氯化鎂、硫酸鈉都能反應(yīng)，分別生成氫氧化鎂白色沉淀、硫酸鋇白色沉淀，不能鑒別，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C、可用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂脱鯕?，能使木條燃燒更旺的是氧氣，能使木條熄滅的是氮?dú)?，故選項(xiàng)說法正確；

D、可用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋，有特殊香味的是白酒，有酸味的是白醋，故選項(xiàng)說法正確。

故選B。

11．D

【詳解】A、鈦合金與人體有良好的相容性，可以做人造骨，故正確；

B、氫氧化鋁可以治療胃酸過多，正確；

C、干冰升華吸熱，可以做制冷劑，正確；

D、碳酸鋇可以與胃液中的稀鹽酸反應(yīng)，不能用做鋇餐，鋇餐用的是硫酸鋇，故錯(cuò)誤。故選D。

12．C

【詳解】A.稀有氣體可填充霓虹燈是因?yàn)橥姇r(shí)能發(fā)出不同顏色的光，該性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，該選項(xiàng)不正確；

B.液氮可制造低溫環(huán)境是因?yàn)橐旱瘯r(shí)吸熱，該性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，該選項(xiàng)不正確；

C.生石灰可作食品干燥劑是因?yàn)樯遥ㄑ趸}）能與水反應(yīng)，該性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)，該選項(xiàng)正確；

D.木炭可作冰箱除味劑是因?yàn)槟咎烤哂形叫裕撔再|(zhì)屬于物理性質(zhì)，該選項(xiàng)不正確；

故選C。

13．(1)元素

(2)食醋

(3)熟石灰消石灰

(4)隔絕空氣

【詳解】（1）“骨頭湯能補(bǔ)鈣”中的鈣是指鈣元素。

（2）食醋顯酸性，能與堿性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)，故可涂食醋。

（3）熟石灰（或消石灰）為氫氧化鈣的俗稱，能用與酸反應(yīng)，常用于改良酸性土壤。

（4）油鍋著火了，蓋上鍋蓋，能隔絕空氣，從而達(dá)到滅火。

14．Cu2+Cu(NO3)2+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+Ca(NO3)2鐵片表面覆蓋一層有紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變成淺綠色SO42-Fe2+BaCl2或Ba(NO3)2Ba(OH)2

【詳解】（1）①由化學(xué)式可知：Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量銅離子，故填：Cu2+；

②Cu(NO3)2溶液中加入Ca(OH)2溶液，能生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，反應(yīng)化學(xué)方程式Cu(NO3)2+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+Ca(NO3)2，故填：Cu(NO3)2+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+Ca(NO3)2；

③因?yàn)殍F的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，故鐵能把銅從CuSO4溶液中置換出來，可看到的現(xiàn)象為鐵片表面覆蓋一層有紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變成淺綠色；反應(yīng)前溶質(zhì)是硫酸銅，溶液中的離子為Cu2+、SO42-，反應(yīng)后溶質(zhì)是硫酸亞鐵，溶液中的離子為Fe2+、SO42-，反應(yīng)前后溶液中不變的離子是SO42-，所以為SO42-；反應(yīng)后溶液中出現(xiàn)的離子是Fe2+，所以為Fe2+，故填：鐵片表面覆蓋一層有紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變成淺綠色；SO42-；Fe2+。

（2）CuSO4與Cu(NO3)2二者酸根離子不同，硫酸銅可以與含有鋇離子的溶液反應(yīng)生成白色沉淀，如氯化鋇或硝酸鋇等，故填：BaCl2或Ba(NO3)2；

（3）硫酸銅中含有Cu2+、SO42-，鋇離子與硫酸根離子反應(yīng)生成白色沉淀，銅離子與氫氧根離子產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，所以加入某純凈物的溶液為氫氧化鋇溶液，故填：Ba(OH)2。

15．(1)純凈物

(2)B

(3)C

(4)N氮

【詳解】（1）冰和水混合體系是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；

（2）要測(cè)定某工業(yè)水樣的酸堿度，最適宜的是使用pH試紙或pH計(jì)，酸堿指示劑只能測(cè)定溶液酸堿性，不能測(cè)定酸堿性的強(qiáng)弱，故選B；

（3）蔗糖加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液，無水硫酸銅加入水中形成是藍(lán)色溶液，泥沙和花生油加入水中，用玻璃棒不斷攪拌，不能形成均一穩(wěn)定的混合物。

故選C。

（4）氮、磷元素是植物生成需要的營(yíng)養(yǎng)元素，當(dāng)水中含的氮、磷過高時(shí)，水體富營(yíng)養(yǎng)化，水草就會(huì)瘋長(zhǎng)，造成水華現(xiàn)象。

16．碳酸氫鈉石墨氯化鈉

【詳解】（1）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，故填：碳酸氫鈉；

（2）石墨具有導(dǎo)電性，可用作電池的電極，故填：石墨；

（3）生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，所以氯化鈉可用于配制生理鹽水，故填：氯化鈉。

17．化合反應(yīng)FeCuO+H2SO4=CuSO4+H2O

【分析】A為紅色金屬單質(zhì)，則A為銅；銅在加熱的條件下生成氧化銅，則B為氧化銅，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，符合“一變多”的特點(diǎn)，反應(yīng)類型為化合反應(yīng)；氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故X溶液為硫酸銅溶液，C為金屬單質(zhì)，能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成淺綠色溶液，故C為鐵，鐵與過量的硫酸反應(yīng)生成氫氣，故E為氫氣。

【詳解】

（1）由上述分析可知，反應(yīng)①為銅在加熱的條件下與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，屬于化合反應(yīng)；

（2）根據(jù)分析，C為鐵，化學(xué)式為Fe；

（3）反應(yīng)②為氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，化學(xué)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；

（4）由分析可知，E是氫氣，化學(xué)式為H2，產(chǎn)生氫氣的原因是：鐵與過量的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。

18．放熱做燃料（或者冶煉金屬等）

【分析】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，C是胃液中幫助消化的物質(zhì)，可推出C為鹽酸，D是大理石的主要成分，可推出D為碳酸鈣，B通過電解能生成A，鹽酸能一步轉(zhuǎn)化為A，可推出A是氫氣，B是水，碳酸鈣能一步轉(zhuǎn)化為E，E能與鹽酸、水反應(yīng)，則E是氧化鈣。

【詳解】（1）D是碳酸鈣，E是氧化鈣，D生成E的化學(xué)方程式是；

（2）B是水，E是氧化鈣，氧化鈣與水的反應(yīng)生成氫氧化鈣是放熱反應(yīng)；

（3）A是氫氣，氫氣具有可燃性可作燃料或有還原性可以冶煉金屬。

19．(1)2H2O22H2O+O2↑BCE檢查裝置氣密性

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BE

(2)Fe3+

(3)MnO2

【分析】（1）

①過氧化氫制取氧氣的方程式為：；

②過氧化氫制取氧氣需用固液常溫裝置，制取干燥的氣體則需要濃硫酸干燥，最后還需向上排空氣法收集氧氣，故連接順序?yàn)椋築→C→E。制取氣體的實(shí)驗(yàn)中，為了確保實(shí)驗(yàn)成功，裝藥品前需要檢查裝置的氣密性；

③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方程式為：；需用固液常溫裝置，二氧化碳可溶于水且密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，故發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選：B和E；

（2）

由實(shí)驗(yàn)①可知氯離子對(duì)過氧化氫的分解不能起到催化作用；實(shí)驗(yàn)②可知硫酸根離子對(duì)過氧化氫的分解不能起到催化作用；結(jié)合前兩個(gè)實(shí)驗(yàn)和第三個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，起催化作用的是鐵離子：Fe3+;

（3）

因二氧化錳難溶于水，所以比較好從混合物中分離出來，可重復(fù)使用，但氯化鐵能溶于水，不容易分離出來，故MnO2（二氧化錳）更適合作為該反應(yīng)的催化劑。

20．(1)托盤天平

(2)攪拌，加速溶解

(3)

(4)A

(5)蒸發(fā)結(jié)晶較多

(6)A

【解析】(1)

步驟①中，稱量5.0g粗鹽需補(bǔ)充的主要儀器是托盤天平；

(2)

步驟②是溶解，玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率；

(3)

NaOH溶液與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

(4)

A、滴加稀鹽酸，過量的氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，不能生成新的雜質(zhì)，符合題意；

B、滴加稀硫酸，稀硫酸與過量的氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉