六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第11課 遷想妙得|蘇少版_第1頁
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六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第11課遷想妙得|蘇少版一、課程背景在日常生活和學(xué)習(xí)中,看似不相關(guān)的事物之間往往存在某些聯(lián)系,這些聯(lián)系常常能夠啟發(fā)我們的思維,激發(fā)我們的想象力。在美術(shù)教學(xué)中,也常常運(yùn)用這種聯(lián)系的方法,通過觀察和比較來激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。本課將介紹如何通過觀察和比較,運(yùn)用“遷想”這種方法來激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)“遷想”的概念。能夠通過比較和觀察,運(yùn)用“遷想”方法來進(jìn)行創(chuàng)作。能夠?qū)ⅰ斑w想”方法運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)作中,并形成自己的創(chuàng)作風(fēng)格。三、教學(xué)內(nèi)容1.“遷想”的概念“遷想”是一種通過比較和觀察不同的事物,從中獲取靈感和啟示的方法。在美術(shù)創(chuàng)作中,運(yùn)用“遷想”方法可以幫助我們發(fā)現(xiàn)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,開拓想象力和創(chuàng)造力,產(chǎn)生有趣的作品。2.觀察比較為了進(jìn)行“遷想”,首先需要對(duì)不同的事物進(jìn)行觀察和比較??梢杂^察和比較的事物非常廣泛,比如顏色、形狀、紋理、材質(zhì)等等。通過對(duì)比不同的事物,我們可以發(fā)現(xiàn)它們之間的異同,從而產(chǎn)生靈感。3.運(yùn)用“遷想”進(jìn)行創(chuàng)作在實(shí)際的創(chuàng)作過程中,可以通過運(yùn)用“遷想”來產(chǎn)生新的作品。例如,可以將花草的形態(tài)和顏色運(yùn)用到人物創(chuàng)作中,或者通過將不同動(dòng)物的特點(diǎn)結(jié)合起來,來創(chuàng)作出新奇的創(chuàng)作作品。運(yùn)用“遷想”方法不僅可以拓寬創(chuàng)作思路,提高創(chuàng)作效率,還可以將不同的元素融合在一起,打破傳統(tǒng)的創(chuàng)作桎梏。四、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入引入本課的主題和目標(biāo)。2.理論講解介紹“遷想”的概念,講解如何通過觀察和比較來進(jìn)行創(chuàng)作。3.實(shí)踐操作讓學(xué)生觀察不同的事物,并比較它們之間的異同。例如可以讓學(xué)生比較不同的花朵、不同的動(dòng)物、不同的建筑物等等。4.創(chuàng)作實(shí)踐給學(xué)生一定的時(shí)間進(jìn)行自由創(chuàng)作,并鼓勵(lì)他們運(yùn)用“遷想”方法進(jìn)行創(chuàng)作。5.展示分享讓學(xué)生展示自己的作品,并分享創(chuàng)作的心得和體驗(yàn)。6.總結(jié)總結(jié)全課內(nèi)容,并鼓勵(lì)學(xué)習(xí)將“遷想”方法運(yùn)用到未來的創(chuàng)作中。五、教學(xué)評(píng)估通過學(xué)生操作和展示,檢驗(yàn)學(xué)生是否理解了“遷想”的概念。通過學(xué)生的自由創(chuàng)作,評(píng)估學(xué)生對(duì)“遷想”方法的掌握程度。通過學(xué)生的展示和分享,評(píng)估學(xué)生是否能夠?qū)ⅰ斑w想”方法運(yùn)用到實(shí)際的創(chuàng)作中。六、家庭作業(yè)讓學(xué)生自由探索生活中的事物,通過“遷想”方法來進(jìn)行一次創(chuàng)作,并在下節(jié)課進(jìn)行展示和分享。七、教學(xué)延伸可以給學(xué)生更多的自由創(chuàng)作機(jī)會(huì),讓他們運(yùn)用“遷想”方法進(jìn)行創(chuàng)作??梢越M織學(xué)生一起參觀畫展、博物館等,并鼓勵(lì)他們運(yùn)用“遷想”方法來感受和理解藝術(shù)??梢宰寣W(xué)生分組或個(gè)人進(jìn)行創(chuàng)作比賽,從而激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。八、教學(xué)反思本課通過“遷想”方法來進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,通過觀察比較不同的事物,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作想象力和創(chuàng)造力。在實(shí)踐操作中,學(xué)生表現(xiàn)出較好的創(chuàng)作意愿和創(chuàng)作能力。可

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