大三計算機(jī)專業(yè)工作實習(xí)總結(jié)范本(2篇)_第1頁
大三計算機(jī)專業(yè)工作實習(xí)總結(jié)范本(2篇)_第2頁
大三計算機(jī)專業(yè)工作實習(xí)總結(jié)范本(2篇)_第3頁
大三計算機(jī)專業(yè)工作實習(xí)總結(jié)范本(2篇)_第4頁
大三計算機(jī)專業(yè)工作實習(xí)總結(jié)范本(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁大三計算?機(jī)專業(yè)工?作實習(xí)總?結(jié)范本?由于這次?實習(xí),是?我們專業(yè)?唯一的實?習(xí)教學(xué)環(huán)?節(jié),把原?來的認(rèn)識?實習(xí)、生?產(chǎn)實習(xí)和?畢業(yè)實習(xí)?集中到一?起了,所?以在實習(xí)?中要:?1、加強(qiáng)?和鞏固理?論知識,?哦誒樣自?己發(fā)現(xiàn)問?題并運用?所學(xué)知識?分析問題?和解決問?題的能力?。2、?鍛煉自己?的實習(xí)工?作能力,?適應(yīng)社會?能力和自?我管理的?能力。?3、了解?實習(xí)單位?的計算機(jī)?技術(shù)的應(yīng)?用情況、?需求情況?和發(fā)展方?向及前景?。4、?根據(jù)實習(xí)?單位的具?體情況,?選定合適?的畢業(yè)設(shè)?計題目。?實習(xí)單?位的情況?簡介:?我所在的?實習(xí)單位?是一家私?營企業(yè)。?我實習(xí)?所在的部?門是技術(shù)?客服部,?主要從事?鄭州地區(qū)?的電腦維?修服務(wù)工?作。雖然?我學(xué)的是?動漫專業(yè)?,但在電?腦維修服?務(wù)方面的?知識少之?又少,所?以一切都?要從零學(xué)?起。剛開?始實習(xí)時?,辦公室?的同事給?了我一些?有關(guān)部門?運營和計?算機(jī)維護(hù)?的公司的?規(guī)章制度?,讓我對?公司運營?情況和計?算機(jī)維護(hù)?-特別是?系統(tǒng)維護(hù)?有了一定?的認(rèn)識,?真正體會?到了一個?私營企業(yè)?單位對人?事的重視?,理解了?我技術(shù)服?務(wù)部的電?腦維護(hù)工?作雖然是?企業(yè)部門?運營的一?個小側(cè)面?,但關(guān)系?到企業(yè)在?廣大市民?心目中的?形象,我?們中有經(jīng)?驗的大哥?哥大姐姐?還給我仔?細(xì)講解了?計算機(jī)維?護(hù)的每一?款注意事?項,經(jīng)常?領(lǐng)著我去?進(jìn)行顧客?回訪、產(chǎn)?品市場調(diào)?查;后來?,又讓我?參與了一?些具體的?工作,比?如約定顧?客、維修?單開立、?對外宣傳?以及。在?部門領(lǐng)導(dǎo)?及全體同?事的幫助?指導(dǎo)下,?經(jīng)過這么?多天的學(xué)?習(xí)、工作?,我已熟?悉整個電?腦維護(hù)服?務(wù)的流程?,可以獨?立、熟練?地比較準(zhǔn)?確地報出?各種電腦?故障問題?。本公?司多年來?堅持以“?科技求發(fā)?展,以質(zhì)?量求生存?”為方針?目標(biāo),以?“服務(wù)只?有起點,?滿意沒有?終點”原?則,以“?誠實、守?信”作為?與客戶合?作恪守的?商業(yè)道德?標(biāo)準(zhǔn),以?“開拓,?高效,求?實,創(chuàng)新?”為企業(yè)?精神,不?斷推進(jìn)企?業(yè)的創(chuàng)新?,以強(qiáng)大?的技術(shù)和?實力服務(wù)?客戶,全?力以赴追?求卓越。?經(jīng)營方?針:以市?場為先導(dǎo)?以研發(fā)為?動力以產(chǎn)?品為支點?以管理出?效益。人?才是公司?發(fā)展的堅?實后盾,?在創(chuàng)業(yè)的?礪煉中,?高達(dá)培養(yǎng)?了一批具?有誠信、?嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)?新的高科?技技術(shù)人?才和高素?質(zhì)的時常?隊伍。企?業(yè)的合資?,使公司?具有大批?量生產(chǎn)能?力,實現(xiàn)?科研、開?發(fā)、生產(chǎn)?、銷售高?度一體化?的全面提?升,使公?司具有長?久的市場?競爭力和?蓬勃的生?命力。?在實習(xí)期?間,我深?切地感受?到,技術(shù)?服務(wù)部是?一個團(tuán)結(jié)?、上進(jìn)、?充滿活力?的集體。?每天大家?都是笑臉?相迎,即?使面臨很?大的工作?壓力,辦?公室里仍?然會聽到?笑聲;面?對客戶,?大家總是?熱情真誠?;面對工?作上的困?難,大家?總是互相?幫助,直?至解決難?題。整個?部門和睦?相處,就?像一個溫?馨的大家?庭。而部?門領(lǐng)導(dǎo)就?是這個家?庭中的家?長,給每?個人很大?的空間自?由發(fā)揮。?從他們身?上,我真?正體會到?了"敬人?、敬業(yè)、?高效、高?水平服務(wù)?"的真實?意義,體?會到了服?務(wù)部"服?務(wù)、奉獻(xiàn)?"的意義?,體會到?了"創(chuàng)造?完美、服?務(wù)社會"?的服務(wù)理?念,知道?了什么是?"創(chuàng)新就?是生活"?。特別?令我感動?的是,每?當(dāng)我遇到?困難向大?家求助時?,誰都會?無私的告?訴我;有?一次,一?個技術(shù)人?員曾對我?這樣說:?有個顧客?說他的計?算機(jī)經(jīng)常?出現(xiàn)無故?的黑屏、?死機(jī)的故?障,當(dāng)他?們到那兒?的時候,?無論是誰?都沒能查?出來到底?是出了什?么毛病或?哪兒有毛?病。他們?把主機(jī)帶?回來后我?建議說看?看是不是?顧客自己?對計算機(jī)?進(jìn)行CP?U超頻了?,大家并?沒有因為?我是客服?而不考慮?我的意見?,結(jié)果查?明確實是?這么回事?,然后他?們挑回了?CPU的?主頻,并?對顧客進(jìn)?行了自己?絕對不要?隨便超頻?計算機(jī)的?教育;后?來大家在?當(dāng)天的下?班總結(jié)時?當(dāng)場對我?進(jìn)行了表?揚。我真?是太高興?了。我對?能到這樣?的公司實?習(xí)感到驕?傲,感到?自豪。我?很慶幸自?己能在這?樣有限的?時間里,?在這么和?諧的氣氛?中工作、?學(xué)習(xí),和?同事們一?起分享快?樂,分擔(dān)?工作。所?以我努力?向同事學(xué)?習(xí),不懂?就問,認(rèn)?真完成領(lǐng)?導(dǎo)和同事?交給我的?每一項工?作。部門?領(lǐng)導(dǎo)和同?事也都盡?力幫助我?,給我講?授和維修?電腦有關(guān)?的知識。?剛開始?的時候有?點手忙腳?亂,不是?這邊搞錯?就是那邊?忘了,都?是同事幫?我糾正。?由于后來?心態(tài)的調(diào)?整和熟練?了,慢慢?地學(xué)得差?不多了,?過了兩個?星期左右?,由于原?來只有我?的同事一?個人上白?班忙不過?來,就把?我和她安?排在一起?(本來我?們是兩班?倒的),?從晚上八?點到第二?天八點,?中間有停?下來吃夜?宵,哦不?叫夜宵叫?午飯了,?這里可是?小時全天?工作的哦?!剛開始?真有點受?不了,把?我的生物?鐘都給搞?亂了,我?是白天睡?覺晚上工?作黑白顛?倒了,真?累??!沒?辦法,只?能撐著。?獨自呆在?一個房間?里,有工?作就安排?給技術(shù)員?,沒有就?閑著,忙?的時候一?直忙,大?部分時間?都閑著。?沒事就對?著天花板?發(fā)呆或者?看著手表?倒計時,?好無聊啊?!真留戀?學(xué)校生活???!自由???!來?這個公司?雖然才短?短一個月?,收獲挺?多的,由?對一竅不?通到現(xiàn)在?對它的原?理和生產(chǎn)?流程都有?所了解,?也讓我深?深體會到?了客服的?重要性,?雖然這是?一些簡簡?單的基本?操作,但?是只要我?們的記錄?不正確和?安排的疏?忽都會影?響到公司?的聲譽和?給客戶造?成不利影?響。大?三計算機(jī)?專業(yè)工作?實習(xí)總結(jié)?范本(二?)不知?不覺間,?在大學(xué)的?第一次實?習(xí)即將要?結(jié)束了,?為期__?__天的?實習(xí)讓我?受益匪淺?,好比老?師說的在?實習(xí)這期?間,所學(xué)?到的東西?肯定比平?常所學(xué)的?要多得多?。也的確?,百聞不?如一見,?百見不如?一實踐;?我在這期?間學(xué)習(xí)到?了很多的?東西,讓?我明白了?實踐才是?檢驗真理?和發(fā)現(xiàn)問?題的最好?方法。所?以在此做?個人小小?的總結(jié)。?大三,?是大學(xué)的?一個過渡?階段;因?為大三一?過就要到?大四,也?就意味著?即將要走?向社會,?找工作各?奔自己的?前程。然?而,在大?三即將結(jié)?束時給我?們安排了?一次實習(xí)?機(jī)會,可?以讓我們?提前感受?社會環(huán)境?。這次實?習(xí)使我們?在實踐中?了解社會?,讓我們?學(xué)習(xí)到了?課堂上根?本學(xué)不到?的知識,?受益匪淺?,也打開?了視野,?增長了見?識,讓我?們以后一?步走向社?會打下堅?實的基矗?。在今?年的__?__月末?,在學(xué)校?的推薦和?安排下,?來到了有?限公司分?公司實習(xí)?,在實習(xí)?過程中是?以團(tuán)隊小?組形式制?作一款手?機(jī)在線支?付的安卓?系統(tǒng)。從?____?月___?_日到_?___月?____?日,為期?____?天。在實?習(xí)過程中?,我充分?利用到了?學(xué)校所學(xué)?的知識和?公司為我?們提供的?技術(shù)平臺?,和隊友?一起努力?下開發(fā)了?一款全新?的手機(jī)在?線支付系?統(tǒng),我們?把它取名?為明日在?線支付系?統(tǒng)。在?剛剛開始?實習(xí)的時?候,我們?所知道的?是在校內(nèi)?實習(xí),并?且在實習(xí)?之前開了?實習(xí)大會?,實習(xí)指?導(dǎo)老師也?提到了沒?基礎(chǔ)沒關(guān)?系,在實?習(xí)階段都?可以學(xué)。?那時候的?我非常高?興,對于?我們這基?礎(chǔ)不很的?同學(xué)來說?不是一次?重新學(xué)習(xí)?的機(jī)會,?也以為這?次學(xué)習(xí)會?很簡單的?。然而,?現(xiàn)實并非?所想的如?此,在正?真到實習(xí)?階段了,?才知道自?己所學(xué)的?東西是多?么的膚淺?,有很多?在課堂上?講過的東?西等到在?這一實現(xiàn)?就完全變?樣了。就?比如在我?們在做一?個簡單的?登錄頁面?,所用到?的工具有?繪圖、e?clip?se開發(fā)?工具、w?ps工具?等,其中?畫時序圖?時就要先?在ecl?ipse?建一個過?程,之后?才在過程?中畫圖,?并且一步?一步怎么?實現(xiàn)的流?程都要寫?清楚,所?以所做的?工作多的?多,而我?們所學(xué)到?的東西就?是畫個時?序圖、并?且注明內(nèi)?容流程就?行,簡簡?單單的幾?句話,在?現(xiàn)實實踐?中就要花?很久的時?間去完成?,所以說?理想中所?學(xué)到的理?論與現(xiàn)實?中的實踐?是有很大?的區(qū)別的?。在這?次實習(xí)中?,我最大?的感受就?是一個團(tuán)?隊的力量?是無限大?的,但是?要建立在?一個團(tuán)隊?的和諧的?基礎(chǔ)上,?我很幸運?,我們團(tuán)?隊是一個?很和諧的?團(tuán)隊,每?個人都積?極、主動?、熱情,?并沒有老?師所說的?醬油,我?們都很認(rèn)?真的在工?作。我們?分工也很?明確,我?們把真?zhèn)€?系統(tǒng)分為?了幾個小?的模塊,?每個人負(fù)?責(zé)做一個?小模塊,?所以每個?人都有事?情可做。?在這做的?過程中,?通過老師?的每天的?教學(xué),也?學(xué)習(xí)到了?很多的東?西,比如?說ecl?ipse?軟件的運?用,Aa?ndro?id的開?發(fā),各個?模塊的鏈?接以及各?界面的設(shè)?計等等。?對于我來?說,本身?的專業(yè)知?識基礎(chǔ)還?是比較差?的,在此?之前全部?都沒做過?這樣的過?程,全部?都是第一?次接觸,?可以說是?零基矗老?師每天的?教學(xué)有時?候都跟不?上,每天?都要晚上?加班去練?習(xí)老師所?講的內(nèi)容?;在那時?候,我曾?經(jīng)想過要?放棄,想?過打打醬?油,能拿?到學(xué)分就?行??傻?后來理智?戰(zhàn)勝了心?里的陰影?,在大學(xué)?,這次實?習(xí)無疑是?給了我們?一個非常?好的鍛煉?機(jī)會,錯?過了這次?再要等下?次可能就?沒有這樣?的機(jī)會。?在大學(xué)前?____?年都沒怎?么努力,?這次如果?在不努力?可能就沒?機(jī)會了,?所以最后?還是咬緊?牙關(guān),每?天加班學(xué)?習(xí)到了1?、___?_點,堅?持了下來?,誠然,?我的努力?沒有白費?,我在這?過程中學(xué)?習(xí)到了平?時都沒有?學(xué)到的東?西。終究?還是一句?話,有志?者事竟成???傊?,這次實?習(xí),自己?確實學(xué)到?了很多也?成長了許?多。在實?習(xí)期間,?每日重復(fù)?單調(diào)繁瑣?的工作,?時間久了?容易厭倦?。但是工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論