2022-2023學(xué)年山東省濰坊市昌樂縣一年級(jí)下期末語文試卷(解析版)

第第頁2022-2023學(xué)年山東省濰坊市昌樂縣一年級(jí)（下）期末語文試卷(解析版)2022-2023學(xué)年山東省濰坊市昌樂縣一年級(jí)（下）期末語文試卷

1．我會(huì)看拼音寫詞語，我能把字寫漂亮。

（1）不管到shénmeshí候，我們都要熱愛自己的祖ɡuó。

（2）小huǒbàn們?cè)诓賵錾贤嬷括▃hǒnɡɡèyànɡ的游戲。

（3）弟弟jū然一個(gè)人，在孤孤dāndān地騎自xínɡ車。

2．把橫線里正確的讀音和字，用“√”劃出。

一位老爺爺?shù)茫╠eděi）去醫(yī)院，他上了公交車，車上（已以）經(jīng)滿了，連一個(gè)空（kōngkòng）位都找不到，老爺爺只（zhīzhǐ）好站著。離他最（近進(jìn)）的小青年睡得（deděi）正（鄉(xiāng)香），一點(diǎn)兒也沒發(fā)覺（juéjiào）。丁丁看見了，忙給老爺爺讓出了（坐座）位。

3．不符合“先外后內(nèi)”筆順規(guī)則的字是（）

A．后B．可C．過

4．爺爺著鋤頭到地里種菜，回來了豆角；奶奶了很多玉米，并把玉米皮進(jìn)了垃圾桶。

①掰

②扛

③扔

④摘

5．“踱”的字義最有可能與（）有關(guān)。

A．水B．山C．腳D．手

6．清早醒來，我一睜開眼，就看見萬里空，心十分愉快，于是決定邀好朋友一起去游玩。

①請(qǐng)

②晴

③情

④睛

7．《三字經(jīng)》中“玉不琢，不成器”的下一句是（）

A．昔孟母，擇鄰處B．融四歲，能讓梨

C．人不學(xué)，不知義

8．讀句子，用上禮貌用語。（填序號(hào)）

①您好②不客氣③謝謝④對(duì)不起

（1），這是我應(yīng)該做的。

（2），我已經(jīng)到家了。

（3）！我想買一把尺子。

（4），讓您久等了。

9．按照要求寫詞句。

（1）照樣子，寫句子。

例：兔子一邊跑，一邊叫：“不好啦，咕咚可怕極了！”

一邊一邊。

（2）仿照例子寫一寫。

例：小鴨子游泳。小鴨子在池塘里快活地游泳。

小雞捉蟲子。

。

（3）仿照例子寫一寫。

例：碧綠碧綠的葉子

碧綠碧綠的；雪白雪白的。

的玉米；的太陽。

10．按背誦內(nèi)容填空。

（1）在孟浩然的筆下，春天有：“春眠不覺曉，聞啼鳥”的美景；在楊萬里的筆下，夏天有：“小荷才露，早有蜻蜓”的美景。

（2）馬上輪到我上臺(tái)表演了，我的心里無比緊張，猶如“個(gè)吊桶打水——”。

（3）奶奶說：“早晨下雨當(dāng)日，晚上下雨到天。”我連續(xù)觀察了好多次下雨天的情況，真是這樣。

11．用“——”連一連。

紅豆生南國桃花映水鮮

村落晚晴天春來發(fā)幾枝

最愛隴頭麥也學(xué)牡丹開

苔花如米小迎風(fēng)笑落紅

敏而好學(xué)不恥下問

12．讀讀短文，完成練習(xí)題。

美麗的夏夜

夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹木睡了。

水池里，睡蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。

池邊的草地上，青蛙呱呱地歌唱，蟋（xī）蟀（shuài）在彈琴。

天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢（yíng）火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……

夏天的夜晚多美??！

（1）這篇短文共有個(gè)自然段，請(qǐng)給每一段都標(biāo)上序號(hào)。

（2）文中出現(xiàn)的動(dòng)物有蜻蜓、、蟋蟀。

（3）“池”用音序查字法應(yīng)該先查音序“”，再查音節(jié)“”。

（4）短文中小飛機(jī)指，機(jī)場指。

13．寫話。

請(qǐng)你展開想象，運(yùn)用下列詞語，寫幾句話。（不會(huì)寫的字用拼音代替）

放學(xué)下雨書包撐傘著急回家

2022-2023學(xué)年山東省濰坊市昌樂縣一年級(jí)（下）期末語文試卷

參考答案與試題解析

1．我會(huì)看拼音寫詞語，我能把字寫漂亮。

（1）不管到shénmeshí什么時(shí)候，我們都要熱愛自己的祖ɡuó國。

（2）小huǒbàn伙伴們?cè)诓賵錾贤嬷括▃hǒnɡɡèyànɡ各種各樣的游戲。

（3）弟弟jū居然一個(gè)人，在孤孤dāndān單單地騎自xínɡ行車。

【分析】考查了看拼音寫字詞。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的字詞即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。

【解答】故答案為：

（1）什么時(shí)國；

（2）伙伴各種各樣；

（3）居單單行。

【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的字詞。

2．把橫線里正確的讀音和字，用“√”劃出。

一位老爺爺?shù)茫╠eděi）děi去醫(yī)院，他上了公交車，車上（已以）已經(jīng)滿了，連一個(gè)空（kōngkòng）kòng位都找不到，老爺爺只（zhīzhǐ）zhǐ好站著。離他最（近進(jìn)）近的小青年睡得（deděi）de正（鄉(xiāng)香）香，一點(diǎn)兒也沒發(fā)覺（juéjiào）jué。丁丁看見了，忙給老爺爺讓出了（坐座）座位。

【分析】查了漢字讀音和選字詞填空。選擇漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

【解答】得：dé得到（跟“失”相對(duì)）：取～。de用在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作已經(jīng)完成（多見于早期白話）：出～門來。děi助動(dòng)詞。需要：～三天。故選擇“děi”。

以：用；拿：～少勝多。已：副詞。已經(jīng)：已完成。故選擇“已”。

空：kōng不包含什么，沒有內(nèi)容：～洞。kòng閑著，沒被利用的：～白。故選擇“kòng”。

只：zhī單獨(dú)的：～身。zhǐ只有；僅有：只有。故選擇“zhǐ”。

近：空間或時(shí)間距離短（跟“遠(yuǎn)”相對(duì)）。進(jìn)：向前或向上移動(dòng)、發(fā)展，與“退”相對(duì)。故選擇“近”。

得：dé得到（跟“失”相對(duì)）：取～。de用在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作已經(jīng)完成（多見于早期白話）：出～門來。děi助動(dòng)詞。需要：～三天。故選擇“de”。

鄉(xiāng)：農(nóng)村。與“城”相對(duì)。香：（氣味）好聞（跟“臭”相對(duì)）。故選擇“香”。

覺：jué人或動(dòng)物的器官受刺激后對(duì)事物的感受辨別：感～。jiào睡眠（從睡著到睡醒）：午～。故選擇“jué”。

坐：把臀部放在椅子、凳子或其他物體上，支持身體重量。座：座位。故選擇“座”。

故答案為：

děi已kòngzhǐ近de香jué座

【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量地練習(xí)，熟能生巧。

三、選擇填空。

3．不符合“先外后內(nèi)”筆順規(guī)則的字是（）

A．后B．可C．過

【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于所學(xué)漢字的筆順掌握情況，根據(jù)課內(nèi)所學(xué)完成。

【解答】A.“后”的筆順是：撇、豎撇、橫、豎、橫折、橫。

B.“可”的筆順是：橫、豎、橫折、橫、豎鉤。

C.“過“的筆順是：橫、豎鉤、點(diǎn)、點(diǎn)、橫折折撇、捺。

D.不符合“先外后內(nèi)”筆順規(guī)則的字是：過。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】筆順在一定程度上關(guān)系到書寫的速度和字形的好壞。一定要注意掌握，多加積累和記憶。

4．爺爺②著鋤頭到地里種菜，回來④了豆角；奶奶①了很多玉米，并把玉米皮③進(jìn)了垃圾桶。

①掰

②扛

③扔

④摘

【分析】本題考查了選字填空。完成時(shí)要注意辨析每組字的不同，然后結(jié)合具體的詞境進(jìn)行選擇填空。

【解答】①掰：指用手把東西分開或折斷。

②扛：用指肩膀承擔(dān)物體。

③扔：指拋棄；丟。

④摘：指用手采下或取下。

根據(jù)字義，結(jié)合本題語境，應(yīng)依次選填：扛、摘、掰、扔。

故答案為：

②④①③

【點(diǎn)評(píng)】選字填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。

5．“踱”的字義最有可能與（）有關(guān)。

A．水B．山C．腳D．手

【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于偏旁部首及偏旁部首所表示的意思的掌握情況，根據(jù)課內(nèi)所學(xué)完成。

【解答】“踱”的部首是“足”，與“腳”有關(guān)。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】偏旁是合體字的構(gòu)字部件，主要包含形旁和聲旁兩類，平時(shí)在閱讀時(shí)多多積累，就能做到舉一反三。

6．清早醒來，我一睜開眼④，就看見萬里②空，心③十分愉快，于是決定邀①好朋友一起去游玩。

①請(qǐng)

②晴

③情

④睛

【分析】本題考查了選字填空。完成時(shí)要注意辨析每組字的不同，然后結(jié)合具體的詞境進(jìn)行選擇填空。

【解答】請(qǐng)：指請(qǐng)求。②晴：指天空中無云或云很少。③情：指感情。④睛：指眼珠兒。

根據(jù)字義，結(jié)合本題語境，應(yīng)依次選填：睛、晴、情、請(qǐng)。

故答案為：

④②③①

【點(diǎn)評(píng)】選字填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。

7．《三字經(jīng)》中“玉不琢，不成器”的下一句是（）

A．昔孟母，擇鄰處B．融四歲，能讓梨

C．人不學(xué)，不知義

【分析】本題考查了名言警句、改寫句子、古詩文默寫。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。

【解答】《三字經(jīng)》中“玉不琢，不成器”的下一句是：人不學(xué)，不知義。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】做此類題目，要結(jié)合題目要求作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。

8．讀句子，用上禮貌用語。（填序號(hào)）

①您好②不客氣③謝謝④對(duì)不起

（1）②，這是我應(yīng)該做的。

（2）③，我已經(jīng)到家了。

（3）①！我想買一把尺子。

（4）④，讓您久等了。

【分析】考查語言得體。要結(jié)合語境用禮貌的語言。

【解答】考查語言得體。根據(jù)平時(shí)的生活習(xí)慣，結(jié)合給出的禮貌用語和語境可知，本題應(yīng)依次選詞填空為：

（1）不客氣，這是我應(yīng)該做的。

（2）謝謝，我已經(jīng)到家了。

（3）您好！我想買一把尺子。

（4）對(duì)不起，讓您久等了。

故答案為：

（1）②；

（2）③；

（3）①；

（4）④。

【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)要多閱讀，提高分析問題的能力。

9．按照要求寫詞句。

（1）照樣子，寫句子。

例：兔子一邊跑，一邊叫：“不好啦，咕咚可怕極了！”

我一邊跳舞一邊唱歌。

（2）仿照例子寫一寫。

例：小鴨子游泳。小鴨子在池塘里快活地游泳。

小雞捉蟲子。

小雞在草地上高興地捉蟲子。

（3）仿照例子寫一寫。

例：碧綠碧綠的葉子

碧綠碧綠的荷葉；雪白雪白的棉花。

金黃金黃的玉米；火紅火紅的太陽。

【分析】考查了句子仿寫。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。

【解答】（1）例句句式為“……一邊……，一邊……”，據(jù)此仿寫。

（2）例句句式為加上表示地點(diǎn)和情態(tài)的詞語。

（3）例句加上ABAB式的表示顏色的詞語，或者是這種顏色表示的事物。

故答案為：

（1）我跳舞唱歌；

（2）小雞在草地上高興地捉蟲子；

（3）荷葉棉花金黃金黃火紅火紅。

【點(diǎn)評(píng)】仿寫句子要求我們弄清例句的句式特點(diǎn)、語氣等，仿寫時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。

10．按背誦內(nèi)容填空。

（1）在孟浩然的筆下，春天有：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的美景；在楊萬里的筆下，夏天有：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美景。

（2）馬上輪到我上臺(tái)表演了，我的心里無比緊張，猶如“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。

（3）奶奶說：“早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。”我連續(xù)觀察了好多次下雨天的情況，真是這樣。

【分析】考查了古詩文默寫、諺語俗語及慣用語、歇后語。詩歌默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽多說多寫。

【解答】（1）考查古詩文默寫?！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”出自孟浩然的《春曉》，全詩為：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”出自楊萬里的《小池》，全詩為：泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

（2）考查歇后語。十五個(gè)吊桶打水——七上八下：比喻一個(gè)人的心情非常不安，心里頭戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

（3）考查諺語。早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明：如果是清晨下起雨來，一般預(yù)示著雨不會(huì)下很久，白天就會(huì)是晴天。如果是晚上下雨的話就恰恰相反了，那預(yù)示著這雨一般是要下一夜的，等到天亮方才能停。

故答案為：

（1）處處尖尖角立上頭；

（2）十五七上八下；

（3）晴明。

【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語文素養(yǎng)。

11．用“——”連一連。

紅豆生南國桃花映水鮮

村落晚晴天春來發(fā)幾枝

最愛隴頭麥也學(xué)牡丹開

苔花如米小迎風(fēng)笑落紅

敏而好學(xué)不恥下問

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)有古詩文默寫，有成語。回答這些知識(shí)，都要通過在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來完成。

【解答】“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”出自唐代王維的《相思》?！按迓渫砬缣欤一ㄓ乘r”出自清代袁枚的《題畫》。“最愛壟頭麥，迎風(fēng)笑落紅”出自宋代歐陽修的《五絕小滿》?！疤ㄈ缑仔。矊W(xué)牡丹開”出自清代袁枚的《苔》。“敏而好學(xué)，不恥下問”出自《論語》。

故答案為：

【點(diǎn)評(píng)】做此類題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。

12．讀讀短文，完成練習(xí)題。

美麗的夏夜

夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹木睡了。

水池里，睡蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。

池邊的草地上，青蛙呱呱地歌唱，蟋（xī）蟀（shuài）在彈琴。

天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢（yíng）火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……

夏天的夜晚多美啊！

（1）這篇短文共有5個(gè)自然段，請(qǐng)給每一段都標(biāo)上序號(hào)。

（2）文中出現(xiàn)的動(dòng)物有蜻蜓、青蛙、蟋蟀螢火蟲。

（3）“池”用音序查字法應(yīng)該先查音序“C”，再查音節(jié)“chi”。

（4）短文中小飛機(jī)指蜻蜓，機(jī)場指睡蓮的葉子。

【分析】這是一篇簡短的寫景文章，文中通過描寫寧靜的夏夜中水池里、草地上、天上、空中的美麗的景色及小動(dòng)物都活動(dòng)，表達(dá)了對(duì)美麗夏夜的喜愛。

【解答】（1）本題考查數(shù)自然段。短文一共有5個(gè)自然段，段首空格處即為一自然段，給每一段標(biāo)上序號(hào)為：①夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹木睡了。②水池里，睡蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。③池邊的草地上，青蛙呱呱地歌唱，蟋（xī）蟀（shuài）在彈琴。④天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢（yíng）火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……⑤夏天的夜晚多美啊！

（2）本題考查內(nèi)容的理解與概括。從第②段的“綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓”，第③段的“青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在彈琴”，第④段的“螢火蟲提著小燈籠”可以知道文中出現(xiàn)的動(dòng)物有蜻蜓、青蛙、蟋蟀和螢火蟲。

（3）