小學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)（2篇）

第5頁共5頁小學(xué)生社?會實(shí)踐活?動總結(jié)?在參加這?些活動的?過程中，?每位隊(duì)少?先員以飽?滿的精神?狀態(tài)，虛?心地去學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?地去觀察?，用心地?去思考，?取得了良?好的實(shí)踐?教育效果?，所表現(xiàn)?出的良好?的精神面?貌也深得?老師們的?好評。實(shí)?踐期間，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子親自?帶隊(duì)，確?保了每一?次實(shí)踐活?動的順利?完成，通?過對本次?實(shí)踐活動?的討論，?實(shí)踐隊(duì)對?本次活動?的特點(diǎn)、?收獲和存?在問題以?及對未來?的展望進(jìn)?行了分析?和總結(jié)。?一、活?動特點(diǎn)?1.主題?突出2?.目的鮮?明本次?活動讓學(xué)?生的身心?在活動中?得到放松?，在與大?自然的接?觸中感受?人與自然?和-諧的?重要，在?與動物的?親近中增?強(qiáng)保護(hù)動?物的意識?，在了解?古蜀文化?的同時(shí)見?證成都的?歷史，進(jìn)?一步培養(yǎng)?學(xué)生對歷?史的興趣?，增強(qiáng)學(xué)?生作為成?都人的自?豪感。?3.注重?利用人文?景觀和自?然景觀進(jìn)?行愛國主?義教育?在活動期?間，少先?隊(duì)員們來?到了動物?園，金沙?遺址，陽?光教育基?地，利用?那里的人?文景觀和?自然景觀?培養(yǎng)大家?的愛國主?義情感。?活動結(jié)束?后，隊(duì)員?們表示這?次活動非?常有意義?。4.?加強(qiáng)交流?與學(xué)習(xí)?在這次實(shí)?踐中，學(xué)?習(xí)交流是?一大特點(diǎn)?。在實(shí)踐?中注重向?社會、向?向群眾，?向老師學(xué)?習(xí)。同時(shí)?實(shí)踐隊(duì)非?常注意加?強(qiáng)內(nèi)部的?相互交流?和學(xué)習(xí)，?在每一階?段結(jié)束后?，都會進(jìn)?行討論，?在大家集?思廣益后?總結(jié)收獲?與發(fā)現(xiàn)不?足并提出?展望。?反思：?本次活動?取得了圓?滿的成功?，但是也?存在者一?些不足之?處，比如?：關(guān)注細(xì)?節(jié)還不夠?，在教育?的形式上?還要多下?功夫。社?會實(shí)踐的?成果意識?有待加強(qiáng)?。小學(xué)?生社會實(shí)?踐活動總?結(jié)（二）?這個(gè)寒?假，我參?加了以“?播撒青春?友愛共建?美好家園?”為主題?志愿服務(wù)?活動，雖?然這三天?的實(shí)踐活?動讓我覺?得很忙很?辛苦，但?我從中鍛?煉了自己?，并且學(xué)?到了很多?課堂上學(xué)?不到的東?西，那種?幫助別人?而得到的?快樂是任?何東西都?無法比擬?的。也通?過這幾天?的實(shí)踐，?使我有了?許多感觸?。這次?我利用寒?假從事科?教、文體?、法律、?衛(wèi)生“四?進(jìn)社區(qū)”?實(shí)踐活動?，雖然并?沒有做到?面面俱到?，但是也?盡自己所?能幫助那?些需要幫?助的人。?實(shí)踐的?第一天社?區(qū)的工作?人員很熱?情，也幫?我安排了?一些工作?，首先是?幫助他們?把社區(qū)服?務(wù)站打掃?了一番，?同時(shí)在打?掃的過程?中，也從?社區(qū)宣傳?欄里了解?到許多環(huán)?保方面的?知識，覺?得受益頗?多，但是?我想社區(qū)?雖然有服?務(wù)站，可?是其他不?是工作人?員的人也?是很少出?入這里的?，所以他?們并不能?看到這些?宣傳內(nèi)容?，于是我?向他們提?議第二天?，可以把?社區(qū)里的?一些宣傳?冊發(fā)給社?區(qū)里的每?家每戶，?這樣至少?能保證他?們有看到?這些宣傳?冊的機(jī)會?。第二?天我準(zhǔn)時(shí)?到社區(qū)服?務(wù)站，開?始了自己?又一天的?志愿服務(wù)?活動。我?拿到宣傳?冊以后便?分工開始?一家一戶?的發(fā)放宣?傳冊，同?時(shí)碰到家?里是年老?的老人時(shí)?，也會盡?力幫他們?一些自己?力所能及?的活兒;?但是并不?是每家都?有人，我?們?yōu)榱俗?到還是選?擇記下門?牌號，等?發(fā)完一遍?以后，再?回過頭看?看這些?家里會不?會有人了?，雖然看?上去方法?是笨拙了?些，但是?卻是我們?的一片心?意。當(dāng)然?發(fā)放宣傳?冊的時(shí)候?我們不忘?綜合宣傳?“奉獻(xiàn)、?友愛、互?助、進(jìn)步?”的精神?，我覺得?志愿者在?乎的不是?年齡，不?是身份，?不是身價(jià)?，最重要?的是那顆?服務(wù)他人?的心。?這次的社?會實(shí)踐活?動使進(jìn)入?大學(xué)校園?的我深刻?的體會到?，當(dāng)今社?會保護(hù)環(huán)?境的重要?性，同時(shí)?更有社會?冷暖的問?題，相對?來說，在?北京，公?民的福利?問題是相?對富裕的?，可是更?多時(shí)候讓?人感覺溫?暖的不是?物質(zhì)的獎(jiǎng)?勵(lì)更多的?是精神上?的支撐。?我也能明?白“紙上?得來終覺?淺，絕知?此事要躬?行”。社?會實(shí)踐使?我們找到?了理論與?實(shí)踐的結(jié)?合點(diǎn)，也?知道了保?護(hù)環(huán)境、?樂于助人?光是口頭?上說是沒?用的要靠?我們的實(shí)?踐行動來?證明，通?過實(shí)踐活?動才能更?深刻的了?解社會上?的衛(wèi)生環(huán)?境問題和?人們的需?求。在?我們?nèi)ド?區(qū)分發(fā)環(huán)?保傳單時(shí)?。發(fā)現(xiàn)雖?然有些人?對環(huán)保，?對低碳并?不陌生。?可是他們?在生活中?卻往往不?知從何入?手，因而?并未采取?什么切實(shí)?的行動。?甚至有些?人，在我?們上門宣?傳時(shí)，會?遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避?開，一臉?冷漠、事?不關(guān)己高?高掛起的?樣子?；?許我們的?環(huán)保意識?的確有待?加強(qiáng)，我?們并不能?再停留在?口頭上，?而是加強(qiáng)?實(shí)踐，注?重樹立精?神上的榜?樣。活?動的過程?中，并不?是事事順?利，但是?我想盡己?所能，為?人民群眾?做實(shí)事、?辦好事、?解難題，?用實(shí)際行?動踐行“?奉獻(xiàn)、友?愛、互助?、進(jìn)步”?的志愿者?精神，爭?做奉獻(xiàn)標(biāo)?兵。很?開心的是?第三天，?我們得知?我們可以?參加社區(qū)?組織的公?益活動。?社區(qū)組織?的公益勞?動讓我從?中學(xué)會了?很多，也?得到了許?多深刻的?為人處世?的道理。?通過這?次工益活?動，啟發(fā)?了我們在?公益勞動?中尋找能?使我們受?到教育，?有所感悟?的亮點(diǎn)，?引導(dǎo)我們?去了解社?會、感受?社會。雖?然我們勞?動的滿頭?大汗，但?我們很高?興，因?yàn)?我們心里?都有一股?自豪感。?而這種自?豪感不是?在學(xué)校里?能夠體會?到的。?處于這個(gè)?時(shí)代的我?們，大多?都是獨(dú)生?子女，對?待一些人?際關(guān)系和?自我評估?的方面都?有所欠缺?。而這次?的集體公?益勞動，?使我親身?體會到了?勞動的光?榮感。這?些都促進(jìn)?了我努力?改正自身?錯(cuò)誤，正?確認(rèn)識自?己。而現(xiàn)?在，由于?一切向錢?看的思想?的影響，?在一些人?的頭腦中?裝滿了金?錢的利益?，干什么?事都講錢?，干活不?講報(bào)酬認(rèn)?為是傻瓜?，甚至有?的“公益?勞動”也?變相要錢?。在這種?情況下，?社區(qū)有意?識地組織?了我們?nèi)?參加力所?能及的公?益勞動，?對于抵制?一切向錢?看的思想?腐蝕可以?起到一定?的作用。?讓我們親?身體會到?了勞動的?艱辛和勞?動創(chuàng)造世?界的真理?，抵制了?我們輕視?勞動和不?勞而獲的?思想的侵?蝕，避免?了我們形?成好逸惡?勞的壞習(xí)?慣。公益?勞動也同?樣加強(qiáng)了?我們的勞?動觀念，?幫助我們?樹立正確?的人生觀?、價(jià)值觀?。公益勞?動同樣培?養(yǎng)了我們?的競爭意?識和開拓?進(jìn)取的精?神。這?次社區(qū)組?織的公益?勞動讓我?懂得了公?益勞動不?僅能造福?社會，而?且能陶冶?情操，美?化心靈。?社區(qū)實(shí)踐?活動提高?了我們的?社會實(shí)踐?能力。引?導(dǎo)了我們?接觸、了?解社會，?增強(qiáng)我們?的社會責(zé)?任感和社?會適應(yīng)能?力。而這?次社區(qū)組?織的勞動?，更讓我?們明白了?學(xué)會獨(dú)立?的重要性?。在競爭?如此激烈?的今天，?對于我們?這些初入?社會的大?學(xué)生們，?獨(dú)立的培?養(yǎng)和社會?的洗禮是?多么的重?要。在這?個(gè)瞬息萬?變的今天?，如何適?應(yīng)社會也?是我們正?要面臨的?巨大難題?。對于現(xiàn)?在的我們?，越早接?觸這個(gè)日?新月異的?社會，就?意味著我?們越能更?快的適應(yīng)?它。這?次的實(shí)踐?活動，雖?然只有短?短的