關(guān)于勵志故事演講稿模板匯編七篇

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勵志故事演講稿篇1

唐朝聞名學(xué)者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜愛吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽遇到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會了簡單的沖茶的技巧，更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師最終同意了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!

勵志故事演講稿篇2

教師們，同學(xué)們：

大家下午好!我今日演講的題目是《生命是“1”》。

布萊恩讓是泰國聞名耍蛇人，且他耍的不是一般的蛇，而是令人毛骨悚然的劇毒眼鏡蛇。

19xx年，26歲的布萊恩讓和一千條眼鏡蛇同在一個玻璃柜中“同居”了整整7天而安穩(wěn)無恙，創(chuàng)下當(dāng)時的吉尼斯紀(jì)錄，被譽為世界“蛇王”，著名全球。

20xx年3月19日，泰國氣候酷熱，空氣沉悶。很多人從曼谷開車趕赴布萊恩讓的住宅，觀看他超群的耍蛇技藝。布萊恩讓和平常一樣，把一條條“馴服有素”的眼鏡蛇從竹筒里倒出來和他一起表演。其間，一條眼鏡蛇屢次不聽“號令”，蜷盤著長長的身子賴在舒適、涼爽的竹筒里，但抵抗不住仆人的“威逼利誘”，很不情愿地登臺表演。布萊恩讓非常嫻熟地操控著幾十條眼鏡蛇，任它們自由敏捷地游弋、穿行并纏繞在自己的身體上。突然，就是剛剛企圖賴在竹筒里偷懶的那條蛇，猛地對布萊恩讓發(fā)起攻擊，在他的胳膊肘上咬了一口，鮮血立即流了出來。觀眾們被這突如其來的意外嚇壞了，驚詫地叫出聲來，紛紛提示并勸告布萊恩讓去醫(yī)院治療。布萊恩讓臉上顯出幾分為難，額上沁出很多汗珠，但他卻裝做什么事也沒發(fā)生一樣，連續(xù)著表演。可是，觀眾們發(fā)覺，布萊恩讓原本沉著、利落的動作漸漸凌亂、遲鈍，且大汗淋漓。大家再次勸阻他停頓表演，抓緊救治。然而，布萊恩讓盡管已頭暈?zāi)垦?、呼吸困難，明顯地感到力不從心，但他仍強撐著堅持搖頭說：“不行，沒事的。我的表演從來沒有消失過這樣的過失和失誤……”接下來，他的情形越來越糟糕，而他卻堅持不愿中斷表演。大家面面相覷，交頭接耳一番后，心照不宣地紛紛快速離去，好使布萊恩讓拋卻“面子”，抓緊時間救治。

觀眾剛一離開，布萊恩讓就像醉漢一般倒在地上。家人趕忙把他送到最近的醫(yī)院?？墒?，醫(yī)生檢查后卻非常痛心地說：眼鏡蛇的毒素

勵志故事演講稿篇3

在一個促銷會上，美國某公司的經(jīng)理請與會者都站起來，看看自己的座椅上有什么東西。結(jié)果每個人都在自己的椅子下發(fā)覺了錢，最少的揀到一枚硬幣，最多的有人拿到了100美元。

這位經(jīng)理說：“這些錢都?xì)w你們了，但你知道這是為什么嗎”沒有人能猜出為什么。最終經(jīng)理一字一頓地道出了其中的理由，他說：“我只不過想告知你們一個最簡單被大家無視甚至忘掉的道理：坐著不動是永久也賺不到錢的?！?/p>

感悟：實際上，勝利只惠顧那些去爭取的人，而永久不會垂青那些袖手坐等的人。當(dāng)你坐著瞻前顧后，不知何去何從的時候，不妨堅決地站起來，因此才不會在下一個機遇來到的時候，猝不及防，束手無策，甚至失之交臂。

勵志故事演講稿篇4

教師們，同學(xué)們：

大家好，我今日演講的題目是《無人需要的數(shù)字》。

愛爾蘭作家伯明罕年輕時曾在一所鄉(xiāng)村小學(xué)做過多年的教師。

那所學(xué)校既偏僻又破舊，校舍是由廢棄的農(nóng)場改造而成的，學(xué)生最多時也沒過百，一片沒有任何體育設(shè)施的`空地是孩子們課間玩耍玩耍的樂園。

加上伯明罕，學(xué)校共有三名教師，這兩名教師由于忍受不了學(xué)校的艱難和荒蕪，相繼離開了學(xué)校，只留下伯明罕這唯一的教師兼校長堅守在學(xué)校。

伯明罕有一顆愛孩子的心，將自己的所學(xué)所悟傳授給一個個天真爛漫的學(xué)生，是他求之不得的事情。

他吃住都在學(xué)校，環(huán)境惡劣，條件艱難，除了學(xué)生，一年難得見到幾個人，這些對他來說都不算什么，最令他受不了的是，每年他都得幾次徒步40里地到當(dāng)?shù)氐慕逃块T送各種報表。

有些報表在他看來純屬鋪張時間，毫無一點用處。

比方有一個報表要求每個學(xué)校每年報送一次校舍的面積，自從伯明罕來到這個鄉(xiāng)村學(xué)校，校舍面積從來就沒有過一平方米的增減。

伯明罕有一次負(fù)氣地拒送這張表格，沒過多久，教育部門就派人光臨了這所幾乎被人遺忘的學(xué)校，警告伯明罕說，假如再不按時報送他們所要求的各種報表，他們就將關(guān)閉這所學(xué)校。

從那以后，伯明罕雖然心中布滿不滿，但再也不敢怠慢。

前幾年，伯明罕都是照實地填寫那個不變的數(shù)字，表格送上去后就猶如石沉大海，再無任何反響。

這一年，伯明罕突發(fā)奇想，打算變化一下數(shù)字，他將校舍面積乘二以后得出的數(shù)字填在了報表上，報上去后仍舊沒有得到任何反應(yīng)。

其次年，他將數(shù)字在上年的根底上又增加了一倍，仍舊是沒人理睬。

此后數(shù)年，他都如法炮制，一次增加一倍，不斷膨脹的數(shù)字絲毫沒有引起教育部門的留意。

直到有一年，伯明罕望著自己填寫的數(shù)字，打算計算一下，假如自己的學(xué)校真有這么大面積校舍的話，那畢竟有多大。

計算出的結(jié)果令他大吃一驚，他上報的“學(xué)?！碧罅?，不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于圣保羅大教堂，而且遠(yuǎn)大于愛爾蘭的任何一所學(xué)校，甚至還大于劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)。

伯明罕暗自猜想，校舍面積不斷擴大符合教育官員的要求，所以雖然沒有任何反應(yīng)，但也沒人來學(xué)校找事。

假如將校舍面積縮小，教育部門會不會派人來查訪呢?伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報了上去，幾個月過去了，仍舊沒人理睬。

以后幾年，伯明罕都成倍縮小數(shù)字，直到他告辭學(xué)校，都沒有見到教育官員的影子。

伯明罕最終明白，他所上報的大大小小的數(shù)字，其實根本沒有一個人會哪怕是心不在焉地瞄上一眼，沒有人需要這個數(shù)字，他們需要的只是那張報表，不，他們連報表也不需要，需要報表的是流于形式的所謂的條款、規(guī)章、規(guī)定或制度。

多年以后，伯明罕在一篇文章中提到了這段經(jīng)受，他說：“我慢慢熟悉到：條款、規(guī)章、規(guī)定或制度并不行惡，可惡的是那些隨便制訂并機械而刻板地使用它們的官員們。

這段經(jīng)受給我的最大幫忙是，它讓我實實在在、真真實切地領(lǐng)悟到了——什么叫形式主義，什么叫官僚?!”

我的演講完畢了，感謝大家!

勵志故事演講稿篇5

包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往親密，包拯從小耳濡目染，學(xué)會了不少的斷案學(xué)問，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯依據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真-相，幫助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理學(xué)問，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的學(xué)問基矗

勵志故事演講稿篇6

清朝初期的聞名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參加編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在來賓們面前丟了面子，從而遭到了來賓們的批判。萬斯同憤怒之下，掀翻了來賓們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開頭專心讀書。轉(zhuǎn)瞬一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了許多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦專心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀，最終成為一位通曉歷史遍覽群書的聞名學(xué)者，并參加了《二十四史》之《明史》的編修工作。

勵志故事演講稿篇7

凡爾納是一位世界著名的科幻小說作家，但很少有人知道凡爾納為了發(fā)表他的第一部作品，曾經(jīng)患病過多么大的挫折！這里記錄的，就是凡爾納的一段令人難忘的經(jīng)受：

1863年冬天的一個上午，凡爾納剛吃過早飯，正預(yù)備到郵局去，突然聽到一陣敲門聲，他開門一看，原來是一個郵遞員。

郵遞員把一包鼓囊囊的郵件遞到了凡爾納的手里。一看到這樣的郵件，凡爾納就預(yù)感到不妙，自從他幾個月前把他的第一部科幻小說《乘氣球五周記》寄到各出版社后，收到這樣的郵件已經(jīng)是第十四次了。

他懷著忐忑擔(dān)心的心情拆開一看，上面寫道：“凡爾納先生：書稿經(jīng)我們審讀后，不擬出版，特此奉還?！?/p>

每看到這樣一封封退稿信，凡爾納心里都是一陳絞痛。這次是第十五次了，還是未被采納。凡爾納此時已深知，那些出版社的“老爺”們是如何看不起無名。他生氣地宣誓，從今再也不寫了。

他拿起手稿向壁爐走去，預(yù)備把這些稿子付之一炬。他妻子趕過來，一把搶過書稿緊緊抱在懷里。此時的凡爾納余怒未息，說什么也要把稿子燒掉。

他妻子急中生智，以滿懷關(guān)切的語言勸慰丈夫，“親愛的，不要灰心，再試一次吧，或許這次