為父母分擔(dān)課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

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復(fù)習(xí)課件第4頁與班級(jí)共成長我們四歲了我們班他們班我們班規(guī)我們訂我們班成長足跡我們班很棒班徽設(shè)計(jì)大賽走進(jìn)他們班促進(jìn)班級(jí)間合作正確看待班級(jí)間競爭為他班喝采班規(guī)作用班規(guī)我們訂班規(guī)重執(zhí)行班規(guī)可改善第5頁少讓父母為我操心第6頁這些事我來做第7頁我家庭奉獻(xiàn)與責(zé)任第8頁第二單元為父母分擔(dān)

復(fù)習(xí)課件第9頁為父母分擔(dān)少讓父母為我操心我們家庭奉獻(xiàn)與責(zé)任這些事我來做爸爸媽媽多辛勞少給父母添麻煩我家庭奉獻(xiàn)我也有責(zé)任家務(wù)擂臺(tái)賽愿做哪種人不讓做怎么辦與家務(wù)活“簽約”第10頁一、我會(huì)填1．從早到晚，父母總在忙碌，為（）努力，為（）奔波，為我們操心……。2．父母做那么多事，很（）。我們都愛父母，也想為他們（）。3．相信我們每個(gè)人都不想給父母添（），只是有時(shí)候不能從父母（）想問題。4．我們不經(jīng)意一句（）或一種（），都有也許使父母徒增煩惱。5．家務(wù)活有許多，買菜（）、擦桌（）、洗衣疊被、買日用具……工作生活辛勞麻煩角度話舉動(dòng)做飯分擔(dān)洗碗第11頁6.要說服大人放心讓我們做家務(wù)，不是件（）事，那是需要（）。7．只要我們樂意嘗試，樂于學(xué)習(xí)，一定能成為（“”）。8.家庭中每位（）都很主要，家庭幸福需要每個(gè)人做出（）。9.家人之間互相（）、互相（）、互相（），都是家庭組員對家庭奉獻(xiàn)。10.承當(dāng)家庭責(zé)任不能僅憑（），需要有（）精神，堅(jiān)持負(fù)責(zé)究竟！簡單智慧家務(wù)小能手組員奉獻(xiàn)陪同關(guān)懷支持一時(shí)興起負(fù)責(zé)任第12頁二、我會(huì)選1.在我記憶中，父母永遠(yuǎn)是（）。A.忙碌B.清閑C.懶惰D.好吃2.你去同窗家玩耍，不及時(shí)回家，家長會(huì)（）。A.快樂B.擔(dān)心C.不在乎D.不論你BA第13頁3.嘉偉踢足球時(shí)把鄰居家菜地踩倒了一片，他應(yīng)當(dāng)向人家（）。A.不聞不問B.原諒C.道歉D.毫不在乎4.在家里，我經(jīng)常掃地擦地，這讓我環(huán)境愈加（）了。A.臟亂B.雪白C.清潔D.整潔DC第14頁5.送你三塊魔石，它們能幫你實(shí)現(xiàn)做家務(wù)（）。A.愿望B.希望C.盼望D.盼望6.做家務(wù)有很多訣竅，利用訣竅能夠讓做家務(wù)（）。A.事倍功半B.半途而廢C.事半功倍D.徒勞無功AC第15頁7.爸爸身體有點(diǎn)兒超重，小杰為了督促爸爸鍛煉身體，經(jīng)常和爸爸一起踢（）。A.籃球B.足球C.羽毛器D.排球8.（）是一種尤其地方，查立有爸爸媽媽這樣大人，也有我們這樣小孩。A.教室B.銀行C.超市D.家BD第16頁9.金魚是有生命，既然決定養(yǎng)魚，就得負(fù)起（）。A.責(zé)任B.逃避C.敷衍D.不論10.爸爸媽媽不在家，我要當(dāng)好這個(gè)（）。A.游戲大王B.小懶蟲C.小主人公D.小學(xué)生AC第17頁三、我會(huì)判1.我們要學(xué)會(huì)體會(huì)父母辛勞。（）2.我把學(xué)習(xí)用具帶齊，就不會(huì)麻煩家人給我送了。（）3.很多事情我們幫不上忙，但起碼能做到管好自己，少給父母添麻煩。（

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4.每個(gè)周末他都會(huì)睡懶覺，不吃早飯。（）5.家務(wù)活太累了，我不喜歡做。（）√×√×√第18頁6.我們應(yīng)當(dāng)做力所能及家務(wù)事，減輕父母負(fù)擔(dān)。（）7.爸爸，快把桌子擦擦，我要寫作業(yè)了。（）8.爺爺說，目前你還小，后來長大了再慢慢學(xué)。（）9.作為孩子，我們對家庭也要有自己奉獻(xiàn)。（）10.孩子是維系家庭組員之間親情紐帶。（）√××√√第19頁四、我會(huì)辨有人樂意積極承當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)，并且做得非常出色，請你在贊成做法前面畫上“√”。（）媽媽，快幫我洗校服吧，下周一還要穿呢?。ǎ╇m然有鐘點(diǎn)工做家務(wù)，但我也經(jīng)常幫助干點(diǎn)啥。（）媽媽，幫我疊被子吧，我急著去上學(xué)。（）我先淘米煮飯，等家人回來做晚飯就輕松了。（）我每天放學(xué)負(fù)責(zé)喂家里小羊?！獭獭痰?0頁五、我會(huì)答1.做家務(wù)有哪些好處？做家務(wù)好處多①有助于形成良好生活習(xí)慣。②能夠形成良好勞動(dòng)態(tài)度。③能夠促進(jìn)對家人理解，幫助我們體會(huì)家庭責(zé)任。④能夠提升生活技能，讓人自信。⑤為成年后生活打下良好基礎(chǔ)。第21頁2.假如要對父母工作進(jìn)行一次訪問，請你設(shè)計(jì)一種訪問提綱。答案：①能夠就職業(yè)特點(diǎn)和工作內(nèi)容提問。②能夠根據(jù)自己疑問，有針對性地提問。③能夠抓住細(xì)節(jié)，問詢工作中辛勞和煩惱。第22頁3.讓我們開動(dòng)腦筋，給家里出些“好點(diǎn)子”吧！答案：（答案不唯一）（1）給菜地扎個(gè)竹籬笆，避免他人家小雞吃。（2）下雨了，我在家門口放一種墊子，不讓泥水帶到家里面。（3）空罐子用來種花，家里陽臺(tái)變得生機(jī)勃勃。第23頁4.做家務(wù)有哪些小妙招？答案：答案不唯一家務(wù)小妙招①掃地時(shí)候要順著地磚或地板紋路掃。②把刷好濕白球鞋表面用衛(wèi)生紙包好后陰干，能避免白球鞋變黃。③擦玻璃時(shí)能夠先用濕抹布擦去灰塵和污漬，再用廢報(bào)紙擦干玻璃上水跡，這樣更潔凈。④假如桌子或白色皮具上沾有油污，尤其是圓珠筆筆跡，能夠用紙巾蘸取少許風(fēng)油精，輕輕擦拭即可去掉。第24頁六、能力測試父母要做那么多事，很辛勞。我們都愛父母，也想為他們分擔(dān)。很多事情我們幫不上忙，但起碼能做到管好自己，少給父母添麻煩。你以為如何做才是管好自己呢？答案：（答案不唯一）①在學(xué)校：我把學(xué)習(xí)用具帶齊，就不會(huì)麻煩家人給我送了!②在家里:我不能吃這樣多冰糕，不然肚子一疼，家人又得為我操心了!③玩耍時(shí)：小亮，別走，在我家再玩一會(huì)兒吧!不行！回家晚了，家人會(huì)擔(dān)心!第25頁謝謝第26頁第一學(xué)時(shí)第27頁新知導(dǎo)入書香世家、家長里短、家道沉著、愛國如家、家家戶戶……中國人從古至今向來重視家庭，有著很強(qiáng)家庭觀念。作為家庭組員中一部分，你能為家庭做些什么？我每天做家務(wù)，讓家干潔凈凈。我為爸爸媽媽唱歌，他們很開心。我經(jīng)常陪姥姥散步，她說我真懂事。第28頁探究新知家庭中每位組員都很主要，家庭幸福需要每個(gè)人作出奉獻(xiàn)。作為孩子，我們對家庭也要有自己奉獻(xiàn)。女兒出生之后，家里有了不同樣快樂。下班回來，只要看到女兒笑容，就很開心。女兒越來越懂事了，能為家里做好多事情，寶貝是上天賞給我們最佳禮物。本來是這樣啊……第29頁探究新知交流園交流一下，你對家庭奉獻(xiàn)有哪些呢？第30頁探究新知家庭中每個(gè)人都是不可缺乏。家人之間互相陪同、互相關(guān)系、互相支持，就是家庭組員對家庭奉獻(xiàn)。周末，爸爸胃病犯了，媽媽還在出差，小林決定不出門玩了，在家陪爸爸。姐姐陪你玩。妹妹纏著媽媽，要跟著去菜地玩，姐姐積極提出在家照顧妹妹。第31頁探究新知爸爸近來體重有點(diǎn)超重，劉華杰為了督促爸爸鍛煉身體，經(jīng)常和爸爸一起打籃球。你能發(fā)覺家人間互相陪同、互相支持事情嗎？第32頁探究新知作為家中一員，盡管我們能力有限，不過，也能夠?yàn)榧彝ナ聞?wù)出主意，用自己創(chuàng)意和行動(dòng)為家庭作奉獻(xiàn)。菜苗又不懂得被誰家雞吃了。給菜地扎個(gè)籬笆吧！第33頁探究新知父母常說我是家里“創(chuàng)意員”，點(diǎn)子尤其多。下雨了，我在家門口放一種墊子，不讓泥水帶到家里面。空罐子用來種花，家里陽臺(tái)變得生機(jī)勃勃。第34頁探究新知想一想，你們家是不是也缺乏什么？讓我們開動(dòng)腦筋，給家里出些“好點(diǎn)子”吧。第35頁探究新知活動(dòng)：演一演請從下面“家庭任務(wù)袋”中抽取一種任務(wù)，想想能夠用哪些辦法完成，并演一演。家庭任務(wù)袋任務(wù)1：外公、外婆不和我們住在一起，我們?nèi)绾侮P(guān)懷他們呢？任務(wù)2：如何讓我家與叔叔家、姨媽家聯(lián)系得更緊密呢？任務(wù)3：父母由于家務(wù)事氣憤了，如何讓父母和好呢？任務(wù)4：……第36頁探究新知妙計(jì)袋我抽取任務(wù)是“如何讓我家與叔叔家、姨媽家聯(lián)系得更緊密”。我妙計(jì)是邀請?zhí)玫?、表妹到我家玩，或者?jīng)常打個(gè)電話給叔叔、姨媽，向他們問好……我抽取任務(wù)是……我妙計(jì)是……我還能想到妙計(jì)是……第37頁第二學(xué)時(shí)第38頁新知導(dǎo)入權(quán)利和義務(wù)一般是相正確。當(dāng)我們在家庭里享有著爸爸媽媽關(guān)愛，爺爺奶奶叮嚀，我們是否也要為家人、為家庭做些什么呢？第39頁探究新知“家”是一種尤其地方，這里有爸爸媽媽這樣大人，也有我們這樣小孩。在家庭生活中，大人要盡責(zé)，我們年紀(jì)雖小，但也應(yīng)盡到自己責(zé)任。朱曉自告奮勇地向爸爸申請，由他每天負(fù)責(zé)倒家里垃圾。才能了一種星期，他就抱怨起來。煩死了，家里每天都有這樣多垃圾啊，我不想干了。假如大人嫌家務(wù)事煩，也能夠不做家務(wù)嗎？第40頁探究新知假如朱曉家家務(wù)活沒人做，家里會(huì)變成什么樣呢？家庭生活又會(huì)變成什么樣呢？1.朱曉早上要去上學(xué)，可媽媽沒做早飯，怎么辦？2.……第41頁探究新知家庭責(zé)任承當(dāng)不能僅憑一時(shí)興起，需要有責(zé)任人精神，堅(jiān)持負(fù)責(zé)究竟！看到鄰居家養(yǎng)金魚很美麗，金軒也懇求爸爸買幾條小金魚來養(yǎng)。不過，爸爸以為養(yǎng)金魚太費(fèi)事，會(huì)平添不少家務(wù)負(fù)擔(dān)。但金軒屢次堅(jiān)持，并許諾照顧金魚事情由自己承當(dāng)。爸爸擔(dān)心金軒不能盡職照顧金魚，就與他做了一種“商定”——“照顧金魚責(zé)任單”。之后，爸爸帶著他去觀賞魚市場買回來五條小金魚，魚缸、魚食以及其他養(yǎng)魚工具。第42頁探究新知金軒很快發(fā)覺，養(yǎng)金魚不是那么容易事情。給金魚換水就大有學(xué)問。不一樣季節(jié)，換水時(shí)間不一樣樣。換水方式也要注意，不能把新接自來水直接倒進(jìn)去，不然自來水中消毒粉殘留，會(huì)讓金魚受不了。金軒雖然意識(shí)到照顧金魚不容易，不過，既然是自己決定要養(yǎng)，就會(huì)負(fù)責(zé)究竟。爸爸夸獎(jiǎng)金軒這種負(fù)責(zé)任精神。這種精神不不過對自己決定負(fù)責(zé)，對與爸爸之間商定負(fù)責(zé)，也是對金魚負(fù)責(zé)。照顧金魚不能僅憑一時(shí)愛好，金魚是有奉命酌一既然決定養(yǎng)金魚，就應(yīng)當(dāng)對金魚負(fù)責(zé)，按照金魚習(xí)性來照顧它們生活。第43頁探究新知你理解金軒爸爸所說“負(fù)責(zé)任精神”嗎？照顧金魚責(zé)任單1.我要學(xué)習(xí)如何養(yǎng)金魚，理解金魚生活習(xí)性。2.我堅(jiān)持定期為金魚換水、喂食。第44頁探究新知有了為家庭負(fù)責(zé)精神，我們就會(huì)到處為家庭著想，積極做力所能及事情，不會(huì)以為家庭事務(wù)只是大人事情。舅舅來我家了，而父母正好去田里干活了，我會(huì)……家里洗發(fā)水快用光了，我會(huì)……第45頁探究新知有客來我家我請坐沙發(fā)客人等一等我去倒杯茶，茶水香又香飄著茉莉花客人微微笑夸我好娃娃。活動(dòng)園在《這些事我來做》中，我們自愿寫下了“家務(wù)承諾書”。你堅(jiān)持完成這些家務(wù)了嗎？你從中感受到了自己負(fù)責(zé)精神嗎？結(jié)合自己堅(jiān)持完成家務(wù)統(tǒng)計(jì)表，談?wù)勛约贺?fù)責(zé)精神。第46頁探究新知童年小事小時(shí)候，媽媽每次出門，都叮囑我把家看好。我以為這是媽媽鄭重交代任務(wù)，是自己應(yīng)當(dāng)承當(dāng)家庭責(zé)任，必須認(rèn)真看待。媽媽一走，我就搬個(gè)小板凳坐在家門口，不讓鄰居家雞、鴨、豬、狗到我們家院子里搗亂。在我守護(hù)下，不但院子里曬糧食、寄存蔬菜總是完好無損，院子里清潔衛(wèi)生也總能保持良好。媽媽不在家，鄰居家叔叔阿姨來借勞開工具，我總是記得清清楚楚，等媽媽回來后一件一件報(bào)給她，讓她懂得每件工具都是誰借去用了。有時(shí)候媽媽找不到某件工具，忘掉是誰借去了，我都能精確地告訴她工具在誰第47頁探究新知那里。村里人都夸我，說我是家里“門神”。因此，一見我和我家老黃狗端坐在家門口，鄰居們就會(huì)逗我，“乖孩子，出去玩吧，有你家老黃狗看家，沒事。”聽到鄰居這樣說，我總會(huì)“義正辭嚴(yán)”地回絕。他們見我認(rèn)真樣子，總是哈哈大笑。在他們笑聲里，我感受到不是譏笑，而是贊許。主人公堅(jiān)持完成了自己家庭責(zé)任。請想一想，他從中收獲了什么？你有始終承當(dāng)家務(wù)事嗎？假如有，你收獲了什么呢？第48頁謝謝第49頁少讓父母為我操心第一學(xué)時(shí)第50頁你有留意觀測過自己爸爸媽媽嗎？從他們身上哪些地方會(huì)有如何發(fā)覺呢？第51頁小發(fā)覺我媽媽手脫皮了，由于她經(jīng)常要做許多家務(wù)。01爸爸是農(nóng)民，辛勞地耕種，讓他手上繭越來越厚。02第52頁小發(fā)覺我媽媽臉上開始長出某些細(xì)小皺紋。03爸爸近來工作尤其辛勞，養(yǎng)家壓力越來越大，開始冒出了某些白發(fā)。04第53頁小感悟從你觀測到爸爸媽媽變化當(dāng)中，你感受到了什么？為了我們健康快樂，為了家溫暖，爸爸媽媽付出了許許多多辛勞。第54頁小鏡頭爸爸媽媽一天第55頁當(dāng)和父母在一起時(shí)，你留意過他們在忙些什么嗎？認(rèn)真觀測，體會(huì)他們辛勞。小觀測時(shí)間爸媽在忙什么我發(fā)覺我發(fā)覺每天父母最忙碌時(shí)間是……我發(fā)覺每天比我起得早是……睡得晚是……我發(fā)覺每天父母下班后，還要在家做……我發(fā)覺……第56頁爸爸媽媽多辛勞從早到晚，父母總在忙碌，為工作努力，為生活奔波，為我們操心……讓我們理解父母都在做些什么，試著體會(huì)他們辛勞吧！第57頁閱讀角星期一清早，爸爸像往常同樣騎車送我去上學(xué)。一路上，自行車在坑洼不平道路上顛簸得厲害，爸爸不停地叮囑我：“小鵬，抓緊啦，當(dāng)心別摔著！”我拽住爸爸衣角，猛然間發(fā)覺這件衣服他已經(jīng)穿了那么久，由于洗次數(shù)太多，衣角早已發(fā)白、起毛。爸爸始終踩著自行車，看到他吃力樣子，我不由得鼻子一酸……在我記憶中，爸爸永遠(yuǎn)是忙忙碌碌。媽媽身體很不好，因此，照顧我重任就落在了爸爸肩上。爸爸上班地方離家很遠(yuǎn)，每天早上為了趕在上班前給我做早飯，送我去上學(xué)，他總是天不亮就起床。下午放學(xué)時(shí)，他又會(huì)按時(shí)出目前學(xué)校門口，接我回家，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。除此之外，還要做晚飯、清掃衛(wèi)生、照顧媽媽……等忙完了這某些，爸爸早已累得筋疲力盡。爸爸，您辛勞啦！第58頁閱讀與思考1、你從哪些感受到小鵬爸爸辛勞？2、你也有過類似體驗(yàn)嗎？你是從哪件小事、小細(xì)節(jié)當(dāng)中發(fā)覺爸爸媽媽很辛勞？第59頁去年一天，學(xué)校臨時(shí)通知放臺(tái)風(fēng)假，爸爸開著電動(dòng)車來接我，誰知在半途中就下起了暴雨。爸爸坐在前面開車，盡管披了雨衣，還是被雨水打了濕了個(gè)透，一路開一路還要抹去臉上雨水……爸爸媽媽辛勞了第60頁媽媽是一名護(hù)士，有時(shí)候她要很晚才能回到家里，一般那個(gè)時(shí)候我都睡著了。有一天媽媽回來我醒了過來，聽到她拖地、洗衣服、晾衣服聲音始終沒?！职謰寢屝羷诹说?1頁思考父母在家里辛勞，我們能夠看得到。不過，他們工作時(shí)呢？我們?nèi)绾尾拍芾斫獾侥兀康?2頁小活動(dòng)：跟著爸爸媽媽去工作請你征得爸爸媽媽同意，跟著他們?nèi)ド弦惶彀喟桑〉?3頁溫馨小提醒事先理解爸爸媽媽上班地方有什么要求和要求，尤其要記住哪些是不能做。在爸爸媽媽工作時(shí)候認(rèn)真觀測，但不要打擾他們。要注意安全，講禮貌。第64頁統(tǒng)計(jì)與分享1、請你認(rèn)真統(tǒng)計(jì)父母工作時(shí)間、上班路程、工作內(nèi)容等。2、請你說一說，父母工作時(shí)辛勞體目前哪兒？第65頁媽媽是乘務(wù)員，一天到晚在跟著車來回跑，有時(shí)候忙起來連水都沒時(shí)間喝。第66頁爸爸是管道修理工，每天都會(huì)弄得渾身污跡。第67頁11月5日晴今天，媽媽答應(yīng)帶我去送報(bào)紙。早上6點(diǎn)，我們就去領(lǐng)報(bào)紙。十幾個(gè)報(bào)紙一份份分好，按次序放著，這樣投遞時(shí)候才不會(huì)犯錯(cuò)。我們一種單元一種單元、挨家挨戶地把報(bào)紙放進(jìn)報(bào)刊箱，忙了整整一種上午。別小看了這份工作，本來并不輕松。媽媽工作真不容易。第68頁假如不能跟著父母去上班，也有措施理解父母工作情況。例如，我們能夠進(jìn)行一次小記者訪問。小小提示第69頁訪問實(shí)錄訪問對象：

媽媽職業(yè)：公交車駕駛員訪問人：洋洋(女兒)女：媽媽，每天早上我還沒醒，您就上班去了。請問您為何那么早上班呢?母：媽媽負(fù)責(zé)開首班車，每天必須早上六點(diǎn)按時(shí)把車開出站。因此要在五點(diǎn)半之前趕到總站，做好出發(fā)前準(zhǔn)備工作。女：您一整天都在開車嗎？什么時(shí)候吃飯和休息呢？母：是呀，按要求一天要開完五個(gè)來回。媽媽跑這條線路通過市中心，道路擁擠，乘客也尤其多，情況復(fù)雜，經(jīng)常堵車。為了不耽擱大家坐車，平時(shí)我連水都不敢多喝，生怕由于上廁所而延誤開車。吃飯很難按時(shí)，午飯經(jīng)常要到下午一兩點(diǎn)才能吃上。女：媽媽，本來您工作這樣辛勞呀！工作中您遇到最大苦惱是什么呢？母：乘客不理解我工作最讓我苦惱。有些乘客由于等車時(shí)間長而抱怨我，甚至還會(huì)由于雞毛蒜皮小事和我吵架。這不但讓媽媽感到很委屈，甚至還影響到安全駕駛。第70頁采訪感受你以為洋洋媽媽工作辛勞嗎？假如你是洋洋，你想對媽媽說些什么，做些什么呢？第71頁小記者訪問——設(shè)計(jì)訪問提綱假如要對父母工作進(jìn)行一次訪問，你想提那些問題呢？事先設(shè)計(jì)一種訪問提綱吧。訪問對象訪問人問題一問題二問題三職業(yè)訪問時(shí)間第72頁小貼士能夠就職業(yè)特點(diǎn)和工作內(nèi)容提問能夠根據(jù)自己疑問，有針對性地提問能夠抓住細(xì)節(jié)，問詢工作中辛勞和煩惱第73頁小記者訪問——整頓訪問統(tǒng)計(jì)對父母進(jìn)行訪問后，別忘了整頓訪問實(shí)錄，寫下自己感受，與大家一起交流。訪問實(shí)錄我感受第74頁把我高高舉起是這雙手，教我學(xué)會(huì)走路是這雙手，第一次送我上學(xué)，為我遮風(fēng)擋雨，還是這雙手。整天忙里忙外是這雙手，為我洗衣做飯是這雙手，撐起這個(gè)家，把我拉扯大，還是這雙手。握住媽媽手，一股暖流涌上心頭。媽媽手第75頁爸爸肩膀家門口那棵老楊樹陪同了我三十年世事變遷，萬物升騰，它仍然挺拔如故，就像爸爸肩膀。小時(shí)候，爸爸肩膀，是屬于我一種人游樂場舉高高，騎馬場……爸爸肩膀，是屬于我最溫暖床哄睡覺，夢遠(yuǎn)方……長大后，爸爸肩膀，是為我遮風(fēng)擋雨避風(fēng)港，甜都留給我，苦卻自己嘗爸爸肩膀，告訴我責(zé)任意義，生活無論多么艱難，他會(huì)始終抗……爸爸肩膀，如山般巍峨，為我們撐起一片藍(lán)天如海般深沉，包容我無知與魯莽感恩爸爸，您陪同是我人生中最珍貴財(cái)富！第76頁爸爸媽媽是撐起家柱梁，爸爸媽媽辛勞付出、默默奉獻(xiàn)，撐起了整一種家！第77頁板書設(shè)計(jì)1、在家里辛勞2、工作上辛勞少讓父母為我操心第一學(xué)時(shí)第78頁少讓父母為我操心第二學(xué)時(shí)第79頁視頻：家是什么，這就是家第80頁思考1、通過視頻，你感覺到家是什么？2、爸爸媽媽為我們做了些什么？我們又能為他們做些什么呢？第81頁小活動(dòng)請你用思維導(dǎo)圖形式，把爸爸媽媽一天要做事情做一種小歸納。第82頁到醫(yī)院探望奶奶上班工作應(yīng)酬輔導(dǎo)我做作業(yè)01020304爸爸一天要做事05接送我上下學(xué)第83頁媽媽一天要做事到醫(yī)院照顧奶奶拖地洗衣服煮飯洗碗第84頁父母每天要做事情算下來有多少？對此，你有什么感想？我們能做些什么呢？說一說第85頁少給父母添麻煩父母要做那么多事，很辛勞。我們都愛父母，也想為他們分擔(dān)。很多事情我們幫不上忙，但起碼能做到管好自己，少給父母添麻煩。第86頁有時(shí)候，我們是爸爸媽媽小麻煩，帶給他們煩惱；有時(shí)候我們還是爸爸媽媽小棉襖，為他們分憂。小麻煩和小棉襖第87頁自我評(píng)價(jià)你是家人小麻煩，還是家人小棉襖呢？為何？第88頁我會(huì)按時(shí)按成作業(yè)，不需要爸爸媽媽督促，我是家人小棉襖。01我會(huì)自己整頓房間，替媽媽分擔(dān)家務(wù)，我是家人小棉襖。02課余生活如此第89頁媽媽，我忘掉帶彩筆了。我總是丟三落四，要媽媽跟著我收拾爛攤子，我是家人小麻煩。我有時(shí)候會(huì)玩過頭忘掉回家，讓爸爸媽媽擔(dān)心極了，我是家人小麻煩。這樣晚還不回來呢？強(qiáng)強(qiáng)在你家嗎？第90頁讓爸爸媽媽少添一點(diǎn)麻煩，讓他們多某些放心、多省一點(diǎn)心，是我們對家人最佳回報(bào)。第91頁小小經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)我們要如何做才能少給父母添麻煩呢？你都是怎么做？第92頁我把學(xué)習(xí)用具帶齊，就不會(huì)麻煩家人給我送了！我不能吃這樣多冰糕，不然肚子一疼，家人又得為我操心了！學(xué)校里玩耍時(shí)在家中030102少給父母添麻煩小亮，別走，在我家再玩一會(huì)兒吧！不行，回家晚了，家人會(huì)擔(dān)心！第93頁少給父母添麻煩020103我會(huì)認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，不讓父母為我學(xué)業(yè)擔(dān)心。學(xué)校里我能按時(shí)起床去上學(xué)，不需要媽媽來叫。在家中我會(huì)告訴爸爸媽媽我行蹤，讓爸爸媽媽懂得我去了哪里。玩耍時(shí)在家中學(xué)校里玩耍時(shí)第94頁觀測與討論相信我們每個(gè)人都不想給父母添麻煩，不過有時(shí)候，我們也會(huì)一時(shí)不注意就給父母添了大麻煩。請你說一說在下列三個(gè)鏡頭中，爸爸媽媽也許會(huì)怎么想？三位同窗造成麻煩出現(xiàn)原因是什么呢？第95頁嘉偉在鄰居家菜地邊踢足球，把菜苗踩倒了一大片……嘉偉爸爸這時(shí)也許……，假如嘉偉能……就好了。麻煩來了小鏡頭：麻煩來了你家兒子真不懂事，把新種菜苗踩壞了！第96頁楠楠生病了，爸爸幫她拿藥，倒好了水……楠楠爸爸此刻心情會(huì)……，假如楠楠能……就好了。麻煩來了小鏡頭：麻煩來了苦死了，我不吃！第97頁王鑫背著父母用壓歲錢買了個(gè)復(fù)讀機(jī)，用后又以為不合適……這會(huì)給媽媽帶來麻煩是……，假如王鑫能……就好了。麻煩來了小鏡頭：麻煩來了媽媽，這個(gè)復(fù)讀機(jī)不好用，你去幫我退掉吧！第98頁造成麻煩出現(xiàn)原因有時(shí)候我們不能從父母角度想問題，也會(huì)無意中給他們增添麻煩。因此，我們做事情時(shí)候要多想想，自己行為會(huì)不會(huì)為父母帶來麻煩。第99頁我給父母添麻煩我下次會(huì)……小小反省會(huì)你給父母添過如何麻煩呢？下次你會(huì)怎么做？反省會(huì)第100頁爸爸媽媽，我做完作業(yè)陪奶奶去散步，奶奶可快樂了，后來我要每天陪奶奶散步！探究情景小探究假如張小宇能堅(jiān)持陪奶奶散步，父母會(huì)感到……第101頁為父母分憂我們不經(jīng)意一句話或一種舉動(dòng)，都有也許使父母徒增煩惱。要為父母分憂解愁，就從學(xué)做一種懂事孩子開始吧。第102頁我們已經(jīng)長大了，假如我們能做得更加好，父母就能夠少為我們操心。假如早上我能按時(shí)起床，父母就能夠__________________________________假如我會(huì)自己洗衣服、整頓房間，父母就能夠_________________________假如放學(xué)后我又快又好地把作業(yè)做完，父母就能夠____________________假如我會(huì)________________________，父母就能夠_______________________我也來為父母分憂第103頁分憂大行動(dòng)請你把你所構(gòu)想行為都統(tǒng)計(jì)下來，并從放學(xué)回家開始就把它付諸行動(dòng)吧！項(xiàng)目是否完成是否按時(shí)起床自己整頓房間自覺完成作業(yè)……大行動(dòng)第104頁板書設(shè)計(jì)1、為父母著想2、為父母分憂少讓父母為我操心第二學(xué)時(shí)第105頁謝謝第106頁一、我會(huì)填1.不知不覺中，我們班已經(jīng)四歲了，讓我們一起對著過去照片，回憶一下班里發(fā)生過哪些（）或（

）事。2.一種團(tuán)結(jié)班集體是在大家（）中誕生。3.我們在一起學(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了，三年多班級(jí)（）給我們留下了許多美好（）。4.每個(gè)班級(jí)都有自己長處，每個(gè)班都有自己（

）。5.班徽是一種班級(jí)（

），是班級(jí)體（）。有趣難忘歡聲笑語生活回憶不足標(biāo)志象征第107頁6.沒有規(guī)矩，（）,班規(guī)是班級(jí)共同生活（）。7.班規(guī)制定不是一件簡單事情，我們必須掌握制定班規(guī)()和（）。8.我們是班規(guī)制定者，也應(yīng)當(dāng)是班規(guī)（）。9.在學(xué)校里，除了自己班以外，尚有很多其他班。每個(gè)班都是（）。10.在學(xué)校生活中，大家一起合作，共同（）和（），校園美好生活。不成方圓規(guī)則程序辦法守護(hù)者不一樣發(fā)明分享第108頁11.班級(jí)與班級(jí)之間現(xiàn)有合作，也有（）。12.班級(jí)之間競爭是（），班級(jí)之間競爭必須使用（）方式。13.每個(gè)班級(jí)都有自己特點(diǎn)，都有值得（）和（）地方。14.真正懂得為他人喝采人，不會(huì)在乎（）成果。競爭正常合法尊重觀賞勝負(fù)第109頁二、我會(huì)選1.下列哪種行為是按照班規(guī)要求做（）A.排隊(duì)集合快靜齊B.看待公物很隨意C.隨處扔垃圾2.在學(xué)校里，班班（）A.都是不一樣B.都是相同C.沒有什么區(qū)分AA第110頁3.你以為學(xué)校是（）A.這里能夠讓我們盡情玩耍。B.看誰吃好穿得好。C.在這里我們不但能學(xué)到很多知識(shí)，各方面都得到全面發(fā)展。4.下列說法中正確是（）A.照相比賽時(shí)，為了讓班級(jí)取得好成績，有同窗用家長作品參賽。B.衛(wèi)生評(píng)選時(shí)，部分衛(wèi)生檢查員在檢查本班衛(wèi)生時(shí)，偷偷撿起地上紙屑。C.為了在合唱比賽中取得好成績，我們班每天放學(xué)后都認(rèn)真練習(xí)。CC第111頁5.（）不是遵守班規(guī)行為。A.上課認(rèn)真聽講B.隨處亂扔垃圾C.合作學(xué)習(xí)6.小明針對自己班級(jí)說出了下列幾點(diǎn)，其中是缺陷是（）。A.在我們班，人人都有自己崗位。B.班里建立了“干部輪流”制，讓每位同窗都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不一樣崗位工作，承當(dāng)不一樣責(zé)任。C.遇到困難沒有同窗無私相助。AC第112頁7.應(yīng)當(dāng)如何制定班規(guī)呢？下面做法合理是（）。A.我們班班規(guī)是由老師一種人制定。B.我們班班規(guī)是老師率領(lǐng)同窗們一起討論后再確定。C.班規(guī)制定是一件很簡單事情，我們隨便制定一種就行。8.下列做法沒按照班規(guī)做是（）。A.今天是新老師上課，小東和李明在下面交頭接耳。B.趙方在玩玩具。C.小明做錯(cuò)了事，班長要求他向全班同窗認(rèn)錯(cuò)。BC第113頁9.小紅看到別同窗隨處扔廢紙，（）A.他也扔了一種小紙團(tuán)。B.他把別同窗扔小紙團(tuán)撿起來，放進(jìn)了垃圾桶里。C.他當(dāng)做沒看見。10.開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我只為（）A.自己班級(jí)喝采。B.我不會(huì)給別班級(jí)喝采，萬一我們班輸了怎么辦。C.友誼第一，比賽第二，只要比賽精彩，我會(huì)給別班級(jí)喝采。BC第114頁三、我會(huì)判1.我們班成績好就沒有缺陷。（）2.參與全國小學(xué)生夏令營時(shí)，同窗們互不結(jié)識(shí)因此不用打招呼。（）3.班徽是一種班級(jí)標(biāo)志。（）4.每個(gè)班都有自己長處，每個(gè)班都有自己缺陷。（）5.借閱圖書時(shí)，我們都會(huì)做到愛惜圖書，看完后放回原位。（）××√√√第115頁6.同窗之間互相尊重，說話文明，不打架。（）7.大家一起討論制定班規(guī)，也許會(huì)有不完善地方，假如發(fā)覺班規(guī)中存在問題，班規(guī)不能夠修改。（）8.班級(jí)之間有競爭是正常，能夠使用不合法方式獲勝。（）9.爸爸媽媽雖然辛勞，但那是他們應(yīng)當(dāng)，我們能夠不體諒。（）10.要說服大人放心讓我們做家務(wù)，不是件簡單事，那是需要智慧。（）√×××√第116頁四、我會(huì)連國有校紀(jì)校有

班規(guī)班有

國法第117頁五、我會(huì)答1.你以為班規(guī)有什么作用？答案：班規(guī)能夠讓班級(jí)生活健康有序，使同窗們在班里能快樂、安全地學(xué)習(xí)和活動(dòng)。第118頁2.設(shè)計(jì)班徽四個(gè)步驟分別是什么？答案：第一步：確定能體現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)主題詞。第二步：選定體現(xiàn)主題詞象征圖案和顏色。第三步:把選定圖案有機(jī)地組合起來。第四步：寫上解說詞。第119頁3.寫出最少三點(diǎn)你為本班設(shè)計(jì)班規(guī)。答案：（1）課堂上尊重老師，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。（2）同窗之間互相尊重，說話文明，不打架。（3）保持教室和校園潔凈整潔，不亂扔垃圾。（答案不唯一，有道理即可）第120頁六、實(shí)踐應(yīng)用1.為了更加好執(zhí)行班規(guī)，四（1）班全體同窗與班主任老師共同商定了一種“違反班規(guī)處理措施”。其中要求，假如誰違反班規(guī)，就要寫檢查以示懲戒。一天，吳華在教室里亂跑，撞倒了一位同窗。班長按照“違反班規(guī)處理措施”，要吳華寫一份檢查，并向同窗道歉。吳華以為寫檢查很沒面子，就向班長提出自己為班級(jí)清掃一周衛(wèi)生來替代寫檢查。假如你是班長，你會(huì)如何執(zhí)行這條班規(guī)？你以為這件事應(yīng)當(dāng)怎么處理？答案：（答案不唯一，只要有道理即可，達(dá)成鍛煉學(xué)生理智處理事情即可。）第121頁2.為自己班級(jí)設(shè)計(jì)一種班徽。（班徽要體現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo)，班徽圖案要和奮斗目標(biāo)有關(guān)聯(lián)）答案：圖案要和解說詞一致。（答案不唯一，內(nèi)容積極向上即可。）第122頁謝謝第123頁視頻：文化班級(jí)評(píng)選活動(dòng)第124頁班長手札在這次學(xué)校開展文化班級(jí)評(píng)選活動(dòng)中，我們又一次屈居于四（1）班之下，排在了第二名，這下真是名副其實(shí)“千年老二”了。為何每次他們都能比我們強(qiáng)上那么一點(diǎn)呢？我們要如何才能拿到第一呢？第125頁思考你也有過像這位班長同樣困惑嗎？你們班也經(jīng)常在某些方面不如別班級(jí)嗎？第126頁我我們們班班第一學(xué)時(shí)他他們們班班第127頁張小文疑惑張小文是個(gè)愛思考學(xué)生，腦海里總會(huì)冒出多種各樣疑問。他發(fā)覺語文老師總在課堂上夸獎(jiǎng)隔壁四（3）班，他想：四（3）班同窗究竟做得怎么樣？真有值得我們班學(xué)習(xí)地方嗎？第128頁說一說1.你老師也經(jīng)?？滟澞硞€(gè)班級(jí)嗎？是哪個(gè)班級(jí)？夸贊他們什么呢？2.回憶一下，你記憶中，哪個(gè)班級(jí)取得榮譽(yù)最多？第129頁思考為何有班能夠經(jīng)常在評(píng)選中脫穎而出呢？你會(huì)不會(huì)經(jīng)常困惑，為何某個(gè)班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)滿盈、人人夸贊？第130頁班級(jí)考查團(tuán)：走進(jìn)他們班在學(xué)校里，除了自己班以外，尚有很多其他班。每個(gè)班都是不一樣，讓我們組建一種考查團(tuán)，一起走進(jìn)別班級(jí)看一看，瞧一瞧，他們有什么和我們不一樣樣？有哪些值得我們學(xué)習(xí)地方呢？第131頁VS四（2）班同窗喜歡閱讀，他們教室里有很多圖書。四（3）班同窗跑步很快，幾乎每次接力賽他們班都是第一名。第132頁班級(jí)小調(diào)查為了愈加深入地理解每個(gè)班級(jí)，找到各班長處方便我們學(xué)習(xí)。目前請大家自由分組，選擇各自想要理解班級(jí)進(jìn)行調(diào)查。第133頁這張調(diào)查表格你滿意嗎？請跟小組同窗商議一下，你們想要理解和調(diào)查方面，對調(diào)查表進(jìn)行修改和完善，決定自己小組調(diào)查方案。小調(diào)查班級(jí)人數(shù)任課老師社團(tuán)、文藝活動(dòng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目同窗關(guān)系與思考觀測第134頁調(diào)查小貼士1.問問他們班同窗，調(diào)查他們班基本信息。2.理解他們班取得獎(jiǎng)項(xiàng)，看看他們班擅長什么。3.問問既教他們班又教我們班老師，聽聽老師對兩個(gè)班評(píng)價(jià)。4.通過閱讀他們班板報(bào)，理解他們班特點(diǎn)。第135頁我們以為，________班特點(diǎn)是：______________________________________值得我們班學(xué)習(xí)地方有:______________________________________調(diào)查分析表請根據(jù)資料討論一下，你們所調(diào)查班級(jí)有什么特點(diǎn)，哪些地方值得學(xué)習(xí)，完成下列表格。第136頁班級(jí)大討論調(diào)查和理解了其他班級(jí)，我們一起來想一想，說一說，我們班級(jí)有什么樣長處呢？第137頁每個(gè)班級(jí)都各不相同，都有自己特色與長處，我們要發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)勢，也要向其他班級(jí)學(xué)習(xí)他們長處，一起努力把自己班級(jí)建設(shè)得愈加美好。小小提示第138頁團(tuán)結(jié)合作力量大新學(xué)期“文化月”活動(dòng)中，四年級(jí)所有班級(jí)齊心協(xié)力，給全校同窗奉獻(xiàn)了一場精彩聯(lián)歡會(huì)。3班和5班成立了宣傳小組，他們設(shè)計(jì)海報(bào)非常精美。演出小組同窗都是來自各個(gè)班舞蹈高手。第139頁團(tuán)結(jié)合作力量大新學(xué)期“文化月”活動(dòng)中，四年級(jí)所有班級(jí)齊心協(xié)力，給全校同窗奉獻(xiàn)了一場精彩聯(lián)歡會(huì)。2班電腦愛好小組為6班音樂小組提供技術(shù)支持，一起負(fù)責(zé)聯(lián)歡會(huì)音樂準(zhǔn)備與播放。文稿小組由各個(gè)班文學(xué)愛好者組成，他們在老師指導(dǎo)下撰寫主持人講稿。第140頁班級(jí)合作更精彩每個(gè)班都是學(xué)校大家庭中一員，在學(xué)校生活中，大家一起合作，共同發(fā)明和分享美好校園生活。第141頁你們班和別班有過類似活動(dòng)嗎？你們在活動(dòng)中是如何合作？小小分享會(huì)弟子規(guī)操演出全校大掃除校園文化藝術(shù)節(jié)第142頁各抒己見你以為開展此類班級(jí)合作活動(dòng)有什么意義？大家能夠從中收獲什么？第143頁促進(jìn)班級(jí)間感情加強(qiáng)合作、實(shí)踐能力培養(yǎng)拓寬學(xué)生交往范圍開展班級(jí)合作活動(dòng)意義第144頁班級(jí)活動(dòng)大設(shè)計(jì)1.請你在調(diào)查成果基礎(chǔ)上，充足結(jié)合各班優(yōu)勢，充足發(fā)揮自己想象，設(shè)計(jì)一種班級(jí)合作活動(dòng)方案。2.先把各個(gè)活動(dòng)方案在班內(nèi)進(jìn)行討論，評(píng)選出可行3個(gè)合作活動(dòng)方案。3.再在老師幫助下積極邀請另一種班級(jí)，一起商議，合作開展活動(dòng)。第145頁我們能夠組織一次班級(jí)之間讀書交流會(huì)。我們能夠一起去交友，還能夠一起做游戲。針對學(xué)校生活中存在問題，我們兩個(gè)班能夠共同向?qū)W校提出提議。我們能夠一起開展校園科技節(jié)活動(dòng)，展示大家新發(fā)明。大設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)第146頁請你把在這次活動(dòng)中體驗(yàn)與感悟統(tǒng)計(jì)下來，下節(jié)課與我們一起分享你在本次活動(dòng)中所得、所想?；顒?dòng)統(tǒng)計(jì)第147頁學(xué)校是由一種個(gè)班級(jí)組成，我們每個(gè)班級(jí)各有特色，學(xué)校發(fā)展需要每個(gè)班級(jí)發(fā)揮自己優(yōu)勢。加強(qiáng)班級(jí)間合作，不但能夠培養(yǎng)我們能力，也能促進(jìn)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校發(fā)展。促進(jìn)班級(jí)間合作第148頁板書設(shè)計(jì)1.走進(jìn)他們班2.促進(jìn)班級(jí)間合作我們班他們班第一學(xué)時(shí)第149頁我我們們班班第二學(xué)時(shí)他他們們班班第150頁第151頁觀測與思考1.從上面四幅圖中你感受到了什么？2.生活中尚有哪些競爭現(xiàn)象？第152頁生活到處有競爭第153頁思考：為何長在森林里樹又高又直，而長在空地上樹又矮又歪呢？第154頁植物生長小知識(shí)樹木生長是需要陽光，有了陽光，樹葉才能進(jìn)行光合作用，供應(yīng)樹木豐富養(yǎng)料，使樹木生長成活。可是，森林里樹木都擠在一起，你擋住我，我擋住你，誰也得不到充足陽光。為了能得到充足陽光，于是，它們都爭著向上躥，往上長。成果，爭來長去，大家都長得又高又直了。第155頁國外一家森林公園曾養(yǎng)殖幾百只梅花鹿，盡管環(huán)境幽靜，水草豐美，又沒有天敵，而幾年后來，鹿群非但沒有發(fā)展，反而病病，死死，竟然出現(xiàn)了負(fù)增加。后來他們買回幾只狼放置在公園里，在狼追趕捕食下，鹿群只好擔(dān)心地奔跑以逃命。這樣一來，除了那些老弱病殘者被狼捕食外，其他鹿體質(zhì)日益增強(qiáng)，數(shù)量也迅速地增加著。動(dòng)物生存故事第156頁討論樹木生長和動(dòng)物生存故事給了你如何啟示？第157頁我們班·他們班生活需要競爭第158頁文明班評(píng)選班級(jí)成績排名……班級(jí)之間競爭班級(jí)與班級(jí)之間現(xiàn)有合作，也有競爭。請你說一說，班級(jí)間競爭有哪些？第159頁請你結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劙嗉?jí)之間競爭有什么樣作用？經(jīng)驗(yàn)之談為了在合唱比賽中取得好成績，我們班每天放學(xué)后都認(rèn)真練習(xí)。上學(xué)期，5班和我們班進(jìn)行了一場知識(shí)競賽活動(dòng)?；顒?dòng)中，雙方都學(xué)到了不少知識(shí)。第160頁班級(jí)之間需要競爭競爭能夠促使我們反思和進(jìn)步，能夠激發(fā)班級(jí)競爭動(dòng)力，競爭給我們帶來成長和收獲。第161頁照相比賽時(shí)，為了讓班級(jí)取得好成績，有同窗用家長作品參賽。衛(wèi)生評(píng)選時(shí)，部分衛(wèi)生檢察院在檢查本班衛(wèi)生時(shí)，偷偷撿起地上紙屑。但，假如是這樣競爭呢？第162頁不擇伎倆，有違公平惡性競爭，妨礙進(jìn)步弄虛作假，有損形象01020304交流園在你生活中有類似現(xiàn)象嗎？這種做法也許造成什么樣不良后果？第163頁班級(jí)之間有競爭是正常，不過，假如使用不合法方式獲勝，那是不光彩，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。小小提示第164頁合法競爭不容易四年級(jí)將要舉辦“校園話劇”比賽，為了干擾其他班同窗比賽心情，有同窗提議制作一條貶低其他班級(jí)橫幅。對此，有同窗以為這種方式不合法，也很不友善。最后，大家商定在橫幅上寫“班班有看頭”“劇劇都精彩”。第165頁假如你是賽場上運(yùn)動(dòng)員，聽到他人起哄，會(huì)怎么想？假如你在看臺(tái)上看到別班同窗跑在前邊，會(huì)怎么做？班級(jí)間競爭必須使用合法方式。這話說起來容易，要真正做到，也不是那么簡單。請你想一想，說一說，假如在下列情景中，你會(huì)怎么做？試一試：我會(huì)這樣做第166頁小士貼小貼士3小貼士1小貼士2小貼士：如何做到合法競爭？遵守規(guī)則實(shí)現(xiàn)共贏尊重對手第167頁說一說：你如何看待上述想法？你會(huì)為他班喝采嗎，為何？我只為我們班喝采。我們班在上次運(yùn)動(dòng)會(huì)上輸給了2班，我才不給他們班喝采。只要2班創(chuàng)意節(jié)目真很精彩，我就會(huì)為他們鼓掌喝采。討論會(huì)小小第168頁閱讀角我曾應(yīng)邀參與一所小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有一種班取得了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。我向校長提出心中疑惑：在整個(gè)競勝過程中，并沒有發(fā)覺這個(gè)班道德風(fēng)尚比其他班高在何處。校長說：“其實(shí)你忽視了一種細(xì)節(jié)——在同窗們都為自己班運(yùn)動(dòng)員取得好成績而歡呼雀躍時(shí)，唯有那個(gè)班學(xué)生在為自己喝采同步，也不忘為他人喝采?！庇纱耍疫€想起一次外國人為中國人喝采場面。2023年8月22日，在北京舉辦世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)揭幕式上，當(dāng)法國體育代表團(tuán)走到主席臺(tái)前時(shí)，人們意外地看見，法國運(yùn)動(dòng)員高高舉起了一條橫幅，上面用漢字寫著“法國代表團(tuán)祝賀北京2023年奧運(yùn)會(huì)申辦成功”。巴黎申辦奧運(yùn)會(huì)敗給北京，但法國人仍能大度地為競爭對手送上祝愿，他們贏得了全場觀眾最熱烈掌聲。為他人喝采第169頁閱讀感悟感悟：真正懂得為他人喝采人，會(huì)觀賞他人在競爭過程中卓越體現(xiàn)和努力拼搏精神，而不會(huì)在乎勝負(fù)成果。1.為何學(xué)校會(huì)給那個(gè)班頒發(fā)“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”呢？2.巴黎申辦奧運(yùn)會(huì)時(shí)敗給了北京，為何法國代表團(tuán)還會(huì)向北京祝賀呢？3.為何全場觀眾給法國代表團(tuán)最熱烈掌聲呢？第170頁每個(gè)班級(jí)都有自己特點(diǎn)，都有值得尊重和觀賞地方。能夠?yàn)樗嗪炔桑褪菍λ麄冋J(rèn)可和贊賞。小小提示第171頁請你說說，在下列情景中，要怎么做才能做到“為他班喝采”？尚有哪些情景需要補(bǔ)充嗎？運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們會(huì)……合唱比賽中，我們會(huì)…………為他班喝采倡議書第172頁板書設(shè)計(jì)1.正確看待班級(jí)間競爭2.為他班喝采我們班他們班第二學(xué)時(shí)第173頁謝謝第174頁導(dǎo)入01小假設(shè)

假如在班級(jí)里做什么都不會(huì)受到處罰，都不會(huì)被批評(píng)責(zé)怪，你以為你自己也許會(huì)產(chǎn)生哪些不好行為？班級(jí)里也許會(huì)出現(xiàn)些什么情況？第175頁上課開小差課間追逐打鬧亂扔垃圾第176頁思考從上述假設(shè)中，你得到了什么啟發(fā)？為了避免這種情況我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？第177頁我們班規(guī)我們訂第一學(xué)時(shí)第178頁思考與感悟請你想一想，說一說，風(fēng)箏與線關(guān)系？第179頁視頻：無規(guī)矩不成方圓第180頁風(fēng)箏需要線約束才能更加好地翱翔，人們需要規(guī)則才能更加好地生活，班級(jí)需要班規(guī)才能友好發(fā)展。小提醒第181頁我們課堂學(xué)習(xí)有序又活躍。我們課間活動(dòng)活潑又安全。借閱圖書時(shí)，我們都會(huì)做到愛惜圖書，看完后放回原位。班級(jí)小鏡頭思考與討論：請你結(jié)合一下你自己班級(jí)生活經(jīng)驗(yàn)，說一說你以為班規(guī)主要嗎？它有著如何主要作用？第182頁幫助班級(jí)取得榮譽(yù)維護(hù)班級(jí)秩序團(tuán)結(jié)班級(jí)組員保障班級(jí)組員利益01020304班規(guī)作用05促進(jìn)班級(jí)發(fā)展第183頁班規(guī)作用大國有國法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。班規(guī)是班級(jí)共同生活規(guī)則，它對班級(jí)組員行為進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)，讓班級(jí)生活健康有序，使同窗們在班里能快樂、安全地學(xué)習(xí)和活動(dòng)。第184頁“私人訂制”班規(guī)：衛(wèi)生差罰洗襪子第185頁討論1、你是如何看待視頻中班規(guī)條例？2、班規(guī)怎么來呢？每個(gè)班級(jí)班規(guī)都是同樣嗎？我們要怎么制定班規(guī)呢？第186頁小組合作：班規(guī)大搜索請你把課后搜索到班規(guī)和小組同窗進(jìn)行討論，看看班規(guī)內(nèi)容都有哪些。第187頁班規(guī)（一）早睡早起按時(shí)到，進(jìn)出校門有禮貌。自主學(xué)習(xí)會(huì)合作，用心聽講愛思考。教室衛(wèi)生勤清掃，老實(shí)守信要記牢。排隊(duì)集合快靜齊，室內(nèi)室外不追跑。用餐文明不挑食，看待公物如珍寶。大搜索班規(guī)第188頁班規(guī)（二）1.課堂上尊重老師，認(rèn)真聽見，積極發(fā)言。2.同窗之間互相尊重，說話文明，不打架。3.積極幫助遇到困難同窗。4.講究個(gè)人衛(wèi)生，穿戴整潔，勤剪指甲勤洗手。5.保持教室和校園潔凈整潔，不亂扔垃圾。6.假如違反班規(guī)，向全班道歉。大搜索班規(guī)第189頁小歸納這些班規(guī)都包括了哪些方面內(nèi)容？假如我們班目前要制定班規(guī)，你以為需要包括哪些方面內(nèi)容呢？第190頁班規(guī)班級(jí)活動(dòng)方面勞動(dòng)方面學(xué)習(xí)方面衛(wèi)生方面第191頁班規(guī)制定需要我們有比較全面和周祥考慮，它需要我們考慮學(xué)校生活各個(gè)方面。小提醒第192頁我們班班規(guī)是由老師一種人制定。我們班班規(guī)是老師率領(lǐng)同窗們一起討論后再確定。?我們應(yīng)當(dāng)如何制定班規(guī)呢？用如何方式更加好呢？請你認(rèn)真比對下面兩種制定班規(guī)方式，說說你以為哪種更合理，為何？思考與討論第193頁提升一種班級(jí)事情，也是所有班級(jí)組員事情。只有我們每個(gè)人都參與其中，民主決定班規(guī)，才能更好地確保班規(guī)科學(xué)性、合理性，也更能讓班級(jí)組員認(rèn)可和執(zhí)行，從而促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展！第194頁班級(jí)大討論班規(guī)制定不是一件簡單事情，我們必須掌握制定班規(guī)程序和措施。為了更加好制定班規(guī)，你尚有哪些想法或措施呢？大家一起來討論一下吧！第195頁能夠根據(jù)我們班級(jí)目標(biāo)提出對應(yīng)規(guī)則和要求。有同窗課間在教室里踢球，應(yīng)當(dāng)把不能在教室里踢球作為一條班規(guī)。老師總是愛提問前排同窗，班規(guī)應(yīng)當(dāng)加一條，老師提問應(yīng)當(dāng)兼顧全班同窗?！ぁぁぁぁぁご笥懻摪嗉?jí)第196頁討論成果小統(tǒng)計(jì)班規(guī)內(nèi)容要盡可能全面和詳細(xì)，對班級(jí)同窗行為進(jìn)行相對詳細(xì)規(guī)范。我們能夠根據(jù)我們班級(jí)目標(biāo)提出對應(yīng)規(guī)則和要求。我們能夠針對班級(jí)中存在問題，提出班規(guī)內(nèi)容。制定班規(guī)要民主，班規(guī)應(yīng)由大家表決通過。班規(guī)中也能夠提出對老師要求，老師也是班級(jí)組員，也要遵守班規(guī)。要有糾正違反班規(guī)行為措施。要有班規(guī)修訂措施。……班規(guī)制定注意事項(xiàng)：第197頁1.提出班級(jí)目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)，分別提出學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面詳細(xì)要求和規(guī)范。2.討論發(fā)覺班級(jí)中存在問題，并根據(jù)存在問題提出處理措施，在班規(guī)中添加條款進(jìn)行規(guī)范，完善班規(guī)。3.對違反班規(guī)處罰機(jī)制進(jìn)行討論，確定合理懲戒措施。4.全班投票表決通過班規(guī)。目前，我們已經(jīng)大約掌握了班規(guī)制定辦法了，讓我們一起來嘗試一下，制定屬于我們班規(guī)吧！我們班規(guī)我們訂第198頁沒有規(guī)矩，不成方圓。班規(guī)是我們班級(jí)組員應(yīng)當(dāng)遵守主要規(guī)矩，我們班將會(huì)在班規(guī)規(guī)范和引導(dǎo)下，越來越好，越來越優(yōu)秀！第199頁板書設(shè)計(jì)1、班規(guī)主要性2、如何制定班規(guī)3、一起來制定班規(guī)我們班規(guī)我們訂第一學(xué)時(shí)第200頁我們班規(guī)我們訂第二學(xué)時(shí)第201頁視頻：最“傷胃”班規(guī)第202頁討論1、你以為老師做法對嗎？2、假如我們制定班規(guī)有人違反了，該怎么辦呢？第203頁遵守班規(guī)之星1、班規(guī)制定并執(zhí)行了一小段時(shí)間，大家都能自覺遵守班規(guī)嗎？說說你發(fā)覺。2、我們一起來找一找、夸夸班里最遵守班規(guī)人，給他們頒發(fā)“遵守班規(guī)之星”榮譽(yù)稱號(hào)，并把他們名字寫進(jìn)公告欄光榮榜里。第204頁VS今天是新老師上課，金東和李薔在下面交頭接耳。趙方看到別同窗隨處扔廢紙，他也扔了一種紙團(tuán)?；旧希覀兠课煌岸寄鼙容^好地遵守班規(guī)，但有時(shí)候也有某些不友好場景出現(xiàn)。班級(jí)小鏡頭第205頁班規(guī)執(zhí)行情況大觀測班規(guī)制定以來，你有發(fā)覺班級(jí)里出現(xiàn)了類似情況嗎？第206頁班級(jí)小問題問題3問題1問題4問題2還是有值日生偷懶沒有做好自己工作，把值日工作都留給其他同窗做。有同窗經(jīng)常遲到，還一副無所謂態(tài)度。還是有同窗在課桌上亂涂亂畫，他說習(xí)慣了?！ぁぁぁぁぁさ?07頁班級(jí)評(píng)論員對于班級(jí)中這些違反班規(guī)行為，你是如何看待，你是如何感覺？第208頁班規(guī)重執(zhí)行我們是班規(guī)制定者，也應(yīng)當(dāng)是班規(guī)守護(hù)者，大家一起制定班規(guī)，是對班集體所有組員要求，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)自覺遵守。班級(jí)是我們每一種人班級(jí)，違反班規(guī)不但是對自己不負(fù)責(zé)，也是對班級(jí)不負(fù)責(zé)，損害了班級(jí)組員利益。第209頁我提議面向班級(jí)中出現(xiàn)不遵守班規(guī)現(xiàn)象，你以為應(yīng)當(dāng)采取哪些措施，以督促同窗們自覺遵守班規(guī)呢？把你提議寫下來。討論第210頁我提議020103我以為能夠組建班規(guī)監(jiān)督小組，這個(gè)小組還能夠?qū)嵭休喼抵贫?。小提議對做得好同窗要獎(jiǎng)勵(lì)，對違反班規(guī)行為一定要嚴(yán)格處罰，有獎(jiǎng)有懲才有動(dòng)力。小提議我以為違反班規(guī)處罰方式很主要，太輕了起不到效果。小提議同窗乙同窗甲同窗丙第211頁情景大探究為了更加好地執(zhí)行班規(guī)，四（1）班全體同窗與班主任老師共同商定了一種“違反班規(guī)處理措施”。其中要求，假如誰違反班規(guī)，就要寫檢查以示處罰。一天，吳林在教室里亂跑，撞到了一位同窗。班長按照“違反班規(guī)處理措施”要吳林寫一份檢查，并向同窗道歉。吳林以為寫檢查很沒面子，就向班長提出自己為班級(jí)清掃一周衛(wèi)生來替代寫檢查。討論：假如你是班長，你會(huì)如何執(zhí)行這條班規(guī)？你以為這件事應(yīng)當(dāng)怎么處理？第212頁[小小辯論臺(tái)]甲方乙方我以為能夠換一種方式進(jìn)行處罰。我以為要嚴(yán)格按照班規(guī)要求執(zhí)行。第213頁假如確實(shí)以為班規(guī)存在不合理地方，我們能夠進(jìn)行修改。不過在班規(guī)修改之前，我們應(yīng)當(dāng)按照班規(guī)要求執(zhí)行，畢竟，班規(guī)是全班同窗共同制定，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守，假如存在問題，要在制定之前提出來。因此，該同窗這次觸犯班規(guī)，仍需要按班規(guī)進(jìn)行處罰。我提議第214頁小提醒修訂班規(guī)前，雖然有不合理內(nèi)容，也需要遵守。第215頁閱讀角在美國紐約哈德遜河畔，離美國18屆總統(tǒng)格蘭特陵墓不到100米處，有一座孩子墳?zāi)埂Ｔ谀古砸粔K木牌上，記載著這樣一種故事：

1797年7月15日，一種年僅5歲孩子不幸墜崖身亡，孩子父母悲哀欲絕，便在落崖處給孩子修建了一座墳?zāi)埂?/p>

后因家道衰落，這位爸爸不得不轉(zhuǎn)讓這片土地，他對新主人提出了一種特殊要求：把孩子墳?zāi)棺鳛橥恋匾徊糠钟肋h(yuǎn)保存。

新主人同意了這個(gè)條件，并把它寫進(jìn)了契約。123年過去后，這片土地輾轉(zhuǎn)賣了許多家，但孩子墳?zāi)谷匀涣粼谀抢铩?/p>

1897年，這塊土地被選為總統(tǒng)格蘭特將軍陵園，而孩子墳?zāi)谷匀槐煌暾乇４媪讼聛恚闪烁裉m特陵墓鄰居。

又一種123年過去了，1997年7月，格蘭特將軍陵墓建成100周年時(shí)，當(dāng)初紐約市長來到這里，在緬懷格蘭特將軍同步，重新修整了孩子墳?zāi)梗⒂H自撰寫了孩子墳場故事，讓它世世代代流傳下去。

那份延續(xù)了223年契約揭示了一種簡單道理：承諾了，就一定要做到。一種小孩故事第216頁所謂“契約精神”是指一種自由、平等、守信精神。它要求契約締結(jié)雙方平等地享有權(quán)利、平等地履行義務(wù)，無人有超出契約特權(quán)，違反契約者要受到制裁。有關(guān)鏈接：結(jié)識(shí)契約精神提醒：班規(guī)就是我們締結(jié)契約，每個(gè)人都要嚴(yán)格遵守。第217頁VS有同窗以為，新制定班規(guī)肯定不是十全十美，假如發(fā)覺班規(guī)存在問題，就應(yīng)對班規(guī)進(jìn)行修改，使其不停完善。但有同窗以為，班規(guī)既然制定了，就要嚴(yán)格執(zhí)行，不能隨意更改。你見解是什么？各抒己見第218頁假如情況變了，能夠?qū)Π嘁?guī)進(jìn)行修訂。修訂班規(guī)要遵守一定程序。班規(guī)中提了太多不準(zhǔn)干這，不準(zhǔn)干那要求，應(yīng)當(dāng)告訴我們正確做法是如