6-2滾動軸承的代號和意義_第1頁
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。。課程名稱機械知識課程名稱滾動軸承代號的組成與意義課2時授課日期任課教師學習目標學習重點學習難點教法.學法實例教學教學媒體例題引導幫助學生學習教師:教材、習題冊、教案教學.學習準備學生:教材、習題冊教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動時間滾動軸承的類型很多，而各類軸承又有不同的結構、尺寸、公差等級、技術要求等，為便于組織生產和選用，國家標準滾動軸承代號由前置代號、基本代號一.基本代號基本代號表示軸承的基本類型、結構()前置代號成套軸承分部件代號。()基本代號：表示軸承的基本類型、結構和信息反饋：教學環(huán)節(jié)教學內容教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動時間2.尺寸系列代號數字為寬（高）度系列代號，后一位數字（1）寬（高）度系列代號—表示內外徑相同而寬（高）度不同的軸承系列。（2）直徑系列代號—表示內徑相同而具（3）軸承內徑代號—軸承內徑代號一般二.前置代號和后置代號前置代號和后置代號是軸承代號的補充，只有再軸承的結構形狀、尺寸、公差、技本代號的右邊并與基本代號空隔半個漢信息反饋：教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動時間內部結構代號是以字母表示軸承內部結構的變化情況。例如：角接觸球軸承的標注為:線與軸承徑向間的夾角稱為接觸角α。軸承靜止且不受負荷作用的接觸角稱為公角、軸向負荷、游隙、軸承元件的彈性變形等因素有關。接觸角α越大，軸承承受軸向負荷的能力也越大。2.公差等級代號游隙是指軸承內外圈之間的相對極限移動量，用“/C+數字”表示，數字為游三.實例說明信息反饋：環(huán)節(jié)接觸球軸承的三種不通的公稱接觸角，其內部結構代號標注軸承類型代號含義示例教學教學內容教師活動學生活動時環(huán)節(jié)

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