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預(yù)測和備考指導(dǎo)高考作文5篇預(yù)測和備考指導(dǎo)高考作文1滿天繁星,閃亮的、耀眼的星星有很多顆——而我卻不是其中之一。廣闊的大海,晶瑩剔透的浪花有很多——而我卻不是其中的一朵。茂密的森林,挺拔高大的樹不計其數(shù)——而我卻不是其中的一棵。是的,我是平凡的,沒有奪目的光耀,沒有高大的身軀,更沒有讓人羨慕不已的資質(zhì)??墒?,我卻有滿腔的熱血,無止盡的熱情。我是普通的,可是,我并不平庸,人生的價值并不會因為我的平凡與普通而無法實現(xiàn)。我們每一個都有著各自不同的人生位置,在不同的位置上我們扮演著生活中的各種角色。人生的舞臺給予我們每一個以機會,讓我們?nèi)崿F(xiàn)我們各自的夢想與價值?!疤焐也谋赜杏谩?,我們的人生位置不是最終決定我們?nèi)松\的判官,我們的人生價值的實現(xiàn)取決于我們對人生的正確態(tài)度。不論我們在人生舞臺上的角色如何,我們都有權(quán)力在我們的位置上綻放自己,我們都有希望成為他人新中的英雄。人生的價值猶如一條流淌的河水,我們站在河邊,各有各的位置。河水就從我們面前流過,能否喝到水的關(guān)鍵埠在于我們的位置,而在于我們是否勇于向前邁一步,去爭取我們面前的生命之源。停步不前,望而止步,不敢于向生命挑戰(zhàn)的人,不論你處于多么優(yōu)越的位置,不論你有多么有利的條件,成功永遠都只會是你門前的過客,永遠都不會屬于你。生活是公平的,它給予每個人以不同的優(yōu)點,想要成為生活中永遠不敗的人是很少有的。想要不勞而獲的生活更是不可能持久的。人生的真正價值在于拼搏在于創(chuàng)新,不管我們的人生位置是平凡或優(yōu)越,不論我們是天生的丑小鴨還是美麗的天鵝,只要我們敢拼搏,只要我們敢于向生活挑戰(zhàn),用自己的雙手去打造我們是一片天地,我們便可成為幸運女神眷顧者,獲取我們應(yīng)有的回報。平凡的螺絲釘看起來是很渺小,可是它的價值卻不容被我們忽視。少了它,萬噸巨輪會沉入海底;少了它,高聳的大樓會轟然倒塌。平凡不意味著無價值,平凡不代表著無作為。我們每一個人每一件事物都可以擁有一個屬于我們自身的位置,讓我們在各自的位置上盡情的開放吧,讓我們在各自的位置上實現(xiàn)我們心中的夢想,用我們的雙手去創(chuàng)造出我們光彩照人的人生價值。預(yù)測和備考指導(dǎo)高考作文2請原諒,北京的老規(guī)矩咱不知道,咱只得拿河南的老規(guī)矩說事情,咱河南,老規(guī)矩也多了去。這老規(guī)矩,究竟有多少?恐怕老學(xué)究們也弄不清楚。這些事情,都是些陳谷子爛芝麻,有些甚至已經(jīng)變成了糞土,實在沒有多少價值。即使有些規(guī)矩人們還在沿襲,那也是形式罷了。然而,偏偏有人重視這老規(guī)矩,似乎離了老規(guī)矩就辦不了事兒,就無法生存。南陽有規(guī)矩:大年初二外甥要給舅舅拜年。有一家人,弟兄幾個每年正月初二無論刮風(fēng)下雪,都要老老實實去給舅舅拜年。這一年,偏偏初二這天有了要緊事情,弟兄們商量著初三再去舅舅家。誰知道初三一大早,弟兄們還沒有起床,舅舅就帶著禮物來了,說要給外甥們拜年。弟兄幾個好不尷尬,給舅舅好說歹說,磕頭求饒,賠禮道歉,才算完事。當然,舅舅的數(shù)落絕對少不了。當然,老規(guī)矩也有專門找麻煩的時候。有人家請客,老舅爺嫌座位不如意,有失身份,吃喝到了二八板上,那人一下子掀翻酒席,大罵一陣子,揚長而去。這還不夠滑稽?這也叫規(guī)矩?難道沒有這樣的規(guī)矩就不成方圓,天就要塌,地就要陷?這就是老規(guī)矩。這樣的老規(guī)矩有多少?外甥跟舅舅,事情難辦;當新女婿去岳父家,更難。當然,那些事情,能把人整治得欲哭無淚,還得裝笑。這些事兒,說實在,就兩條理由:爭競面子,爭競錢。無論那一條理由,擺到桌面上,都經(jīng)不起推敲。初二跟初三,就是一天的時間,有那么重要?新女婿,那是貴客,能是取笑欺辱的對象?這些事情,跟實實在在地處家常過日子,跟樸樸實實的親情,跟正正經(jīng)經(jīng)的人情世故格格不入,實在是借著強勢欺負人罷了。敬畏老規(guī)矩,把那些東西翻出來,那些人不是精神病就是圣人蛋,再不就有自己心里的小算盤。大千世界,少了老規(guī)矩,人還是人,天還是天,該吃還吃飯,該喝還喝酒。相反,人們更自由,更自然,更如意。預(yù)測和備考指導(dǎo)高考作文3咱住在小區(qū)里,窗戶外面能看見對面的樓房,當然沒有詩意,更說不上風(fēng)景。咱看風(fēng)景,當然需要出門。這透過窗戶看風(fēng)景,要看到真正的風(fēng)景,需要地方,譬如在山頂,在河邊。有時候,陽臺上種幾盆花兒,掛著幾個鳥籠,也可以,只是咱懶散慣了,也不習(xí)慣那小盆景,不愛欣賞被囚禁在籠子里的金絲雀。咱就喜歡大自然,喜歡山清水秀,喜歡走出去,喜歡大山大河。至于窗口里的感受,不管是喜是悲,是快樂還是憂傷,那并不重要,甚至沒有意義,因為那窗口本來就沒有足夠的開放,沒有足夠的大!從窗戶里面,看得最遠的可能就屬杜少陵的“窗含西嶺千秋雪”,然而,那“西嶺千秋雪”,窗口所窺僅得其局部,根本看不到全局,看不到那巍巍雪山連綿千里,感受不了那天高氣清,那博大,那壯觀。究其原因,當然是受了窗口的限制。然而,就是這受限制的景色,還給窗口展示了一片壯麗,那走出門外的景色,當然更壯麗,更讓人震撼!至于那從窗口里看到的不同風(fēng)景,那是個人的感情使然。一個小小窗口,視力受限,若是心情不好,當然會感到壓抑,更無法有高興喜悅可言。若是好心情,那也受限制,無法達到興高采烈的高潮,很難盡興,很難痛快淋漓。這個小窗口,無論如何不能跟走出大門相媲美,無論如何也沒有最博大的風(fēng)景,沒有“仰觀天地之大,俯察品類之盛”的感受。一旦走出去,那天高了,地寬了,人當然也精神了!那時候的風(fēng)景,才是大自然;那時候的眼睛,才能游目世界,極視聽之娛;那時候的心情,才有心滿意足。無論喜馬拉雅山,還是長江黃河,還是大野蒼茫,還是山青水綠,那都能收入眼底,都能享受!走出去,不再從小小窗口里看世界,不再搞盲人摸象,那就有看不完的風(fēng)景,有享受不盡的快樂,那才叫眼界開闊,才叫心曠神怡!預(yù)測和備考指導(dǎo)高考作文4曾經(jīng)以為人生最難的、最艱苦的事莫過于高考,那時候的自己做夢都想趕緊考完試,無論如何不要再經(jīng)歷第二次。只是回過頭的時候卻恍如隔夢,開始留戀那一段甜甜的噩夢。于是時光開始拉長。我們有時會在一起大大地感嘆我們用教科書、復(fù)習(xí)資料等筑起自己小小的一片天,在酷熱的下午眼皮實在打架到不行的時候,在老師的滔滔不絕中偷睡兩分鐘,然后滿足的看著本子上口水流下的完美弧線,想象著函數(shù)的解題思路。老師的苦口婆心,還有那語言上的于心不忍,也曾經(jīng)那么感動著我們,只是又一幅未來的藍圖讓我們奮書疾筆,心想咬咬牙也就過去了。不會忘記了,我們的約定,在那些風(fēng)雨無阻的早上,第一時間出現(xiàn)在教室門口,彼此給予的鼓勵;不會忘記了,我們偶爾的奢侈,兩個人擠在一張床上聊彼此的心事到很晚很晚,第二天頂著更大的熊貓眼出現(xiàn)在早自習(xí)上;不會忘記了,畢業(yè)時的大頭貼和厚厚的畢業(yè)留言,然后感動得一把鼻涕一把淚,唱著反調(diào)說出的贊美;不會忘記了,班主任的良苦用心,那一副恨鐵不成鋼的模樣,在講臺上慷慨激昂的講話,招惹的眼淚紛飛;忘不了,那一份情誼,在許多的日子里寒窗苦讀,伴隨的歡聲笑語?,F(xiàn)在的我們有大把的時間來做我們自己喜歡的事,然而卻找不回我們當初的那份感覺了。反而更多地是空虛,曾經(jīng)說過愿意拿生命來略過的歲月,至今卻變成我們最珍貴的回憶,時間就真的這么毫不留情的變了,剝削得我們遍體鱗傷??墒悄怯衷鯓?,畢竟青春是用來懷念的,而高考的那段歲月卻是我們青春歲月里最值得懷念的,我們是那樣為夢想而奮斗著,為我們的美好未來而強烈地憧憬著。當然,一屆又一屆的高考在繼續(xù)著,一屆又一屆的孩子們在用熱血揮灑著自己的熱情,也許我們每一個人對待高考的想法都是一樣的:趕緊過去吧,永遠不要再來了,可是那又怎樣,即使不會再來,我想我們還會戀戀不舍那段時光??粗瑢W(xué)間的相互鼓勵,老師和家長的操心,無一不反映了高考的重要性。也許我們會活到八十歲,也許我們的生命長河中還會遇到許多有意義的事,但是那又怎樣?我想不管到什么時候,我想我們會是笑著說高考。那段歲月一定是最美的并且熠熠閃光的。因為有你,有我,有他,有最充實的日子和最美好的未來。預(yù)測和備考指導(dǎo)高考作文5讀書,不像那些紛紛擾擾的事情,時而發(fā)出點聲響。讀書,是安靜的······在閱讀的過程中,只管享受書中的情節(jié),整個人陷進去了,自然就是安靜的。有人說,一日之計在于晨,那么早晨必定是讀書的好時間。話是沒錯,但這也因人而異。對于我而言,每個安靜的夜晚,沒有了白天的喧鬧,萬物歸于寧靜,都是讀書的時光。捧著一本書,靠在床頭,聞著淡淡的墨香,摸著發(fā)黃的紙張,品味書中一個個動人的畫面,一個個有趣的鏡頭,無一不讓我沉浸在書本之中,我隨著書中的故事發(fā)展飄來飄去,感知每個人物的心理與感情。那時,四周寂靜無聲,全家人都伴著知了的歌聲讀書,整個屋子里都蕩漾著淡淡的墨香,大家一起看書的畫面很是和諧。讀書,可能在過程中需要付出些什么,這其間會有心酸苦楚,是辛苦的······但閱讀過后,你會感激那個一直堅持看書的自己。每天晚上,媽媽都會讓我誦讀《論語》,《世說新語》等古文,還買了一整套我看不明白,甚至抱也抱不動的古文小說。要知道,文言文是晦澀難懂的語言,字詞之間有著多種復(fù)雜的關(guān)系和意思,現(xiàn)在就讓我大量地接觸古文,我對她的做法十分不解,現(xiàn)在都什么時候了,還用古文!但在媽媽的苦心勸告下,我開始讀古文了。每天一段,簡明而短小,很合我的胃口,讀完之后,我自己也會細細回想書中內(nèi)容,體會這其中想要表達的意思。一天又一天,我慢慢喜歡上了古文,也讀懂了古文,我讀出了魏

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