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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：張**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：河北

IP屬地：河北 上傳時(shí)間：2023-08-25 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：16 大小：116.34KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

試卷第試卷第#頁(yè)，共7頁(yè)關(guān)鍵詞②：“三八”國(guó)際婦女節(jié)、教師節(jié)一可鏈接學(xué)會(huì)感恩，建立良好的人際關(guān)系；激發(fā)自我潛能，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；關(guān)鍵詞③：升旗儀式一可鏈接厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣。第三步：整合信息，組織答案。生命至上，尊重和敬畏生命。愛(ài)護(hù)身體，增強(qiáng)安全意識(shí)。養(yǎng)護(hù)精神，充盈精神世界。關(guān)切他人生命，善待他人?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：生命的相關(guān)知識(shí)。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用生命的有關(guān)知識(shí)，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：不要到有危險(xiǎn)的地方玩一可鏈接生命至上，尊重和敬畏生命，增強(qiáng)安全意識(shí)；關(guān)鍵詞②：參觀博物館一可鏈接養(yǎng)護(hù)精神，充盈精神世界；關(guān)鍵詞③：為他撐傘、撥打120求助一可鏈接關(guān)切他人生命，善待他人；第三步：整合信息，組織答案。(1)民主決策。(2)北京市政府依法行政，落實(shí)城市更新條例。踐行為人民服務(wù)的宗旨，讓城市更加和諧宜居。重視歷史文化保護(hù)，傳承中華文明?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：依法行政、政府的宗旨、中華文化、參與民主生活。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同?！驹斀狻?1)第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用積極參與民主生活的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：編制城市更新專項(xiàng)規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公開(kāi)，充分聽(tīng)取專家、社會(huì)公眾意見(jiàn)，及時(shí)將研究處理情況向公眾反饋一公民通過(guò)民主決策參與民主生活。第三步：整合信息，組織答案。(2)第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用依法行政、政府的宗旨、中華文化的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：北京市政府疏解整治促提升專項(xiàng)行動(dòng)盯上了城市立交橋下面的角落，讓“椅角皆見(jiàn)''變?yōu)槌鞘械摹敖鸾倾y邊"T北京市政府依法行政，落實(shí)城市更新條例。關(guān)鍵詞②：北京市政府落實(shí)城市更新條例，啟動(dòng)危舊樓房改建和簡(jiǎn)易樓騰退20萬(wàn)平方米一踐行為人民服務(wù)的宗旨，讓城市更加和諧宜居。關(guān)鍵詞③：橋體風(fēng)貌完整展現(xiàn)，解決了長(zhǎng)期困擾萬(wàn)寧橋保護(hù)與展示的難題一重視歷史文化保護(hù)，傳承中華文明。第三步：整合信息，組織答案。(1)貫徹綠色發(fā)展理念，守護(hù)綠水青山。憲法是我國(guó)的根本法。科學(xué)立法，完善環(huán)境保護(hù)法律體系。良法之治，發(fā)揮法治的引領(lǐng)、規(guī)范作用，為美麗中國(guó)建設(shè)提供法治保障。(2)樹(shù)立法治意識(shí)，踐行環(huán)保理念?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：正確認(rèn)識(shí)生態(tài)文明建設(shè)、依法治國(guó)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念【詳解】(1)第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用生態(tài)文明建設(shè)、依法治國(guó)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：近年來(lái)，我國(guó)先后制修訂一系列生態(tài)環(huán)境保護(hù)法律T可鏈接科學(xué)立法，完善環(huán)境保護(hù)法律體系；法治的作用；貫徹綠色發(fā)展理念，守護(hù)綠水青山；關(guān)鍵詞②：憲法修正案將生態(tài)文明寫(xiě)入憲法T可鏈接憲法是國(guó)家的根本大法。第三步：整合信息，組織答案。(2)本題從青少年角度考查如何建設(shè)美麗中國(guó)的法治建設(shè)，為開(kāi)放性試題，符合題意即可。(1)改善民生，推進(jìn)共同富裕。縮小發(fā)展差距，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。促進(jìn)各民族共同繁榮，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。(2)可從堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、團(tuán)結(jié)奮斗、實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)冉嵌茸鞔稹Ｊ纠鹤吆们胺降膴^進(jìn)路，要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)黨話，跟黨走。走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。自信自立，團(tuán)結(jié)奮斗。實(shí)干擔(dān)當(dāng)，為國(guó)奉獻(xiàn)?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：共同富裕、民族團(tuán)結(jié)、黨的領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)道路、實(shí)干精神等。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用共同富裕、民族團(tuán)結(jié)的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：我國(guó)修建這些路的意義一可鏈接推進(jìn)共同富裕、縮小發(fā)展差距、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用黨的領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)道路、實(shí)干精神等的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的