六年級下冊心理健康教育導(dǎo)學(xué)案-17.感恩的心 蘇科版_第1頁
六年級下冊心理健康教育導(dǎo)學(xué)案-17.感恩的心 蘇科版_第2頁
六年級下冊心理健康教育導(dǎo)學(xué)案-17.感恩的心 蘇科版_第3頁
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文檔簡介

六年級下冊心理健康教育導(dǎo)學(xué)案-17.感恩的心蘇科版一、教學(xué)目標(biāo)了解什么是感恩,認(rèn)識感恩的重要性;能夠感知周圍的小事物,培養(yǎng)感恩的心態(tài);能夠發(fā)自內(nèi)心地表達(dá)感恩之情。二、教學(xué)重點認(rèn)識感恩的含義;培養(yǎng)感知周圍的小事物的能力;發(fā)自內(nèi)心地表達(dá)感恩之情。三、教學(xué)難點如何培養(yǎng)感恩的心態(tài);如何發(fā)自內(nèi)心地表達(dá)感恩之情。四、教學(xué)準(zhǔn)備畫板、標(biāo)簽紙;圖書、課件;PPT或其它簿記工具。五、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過教師呈現(xiàn)幼兒的照片畫進(jìn)行,引出本節(jié)課的主題“感恩的心”。教師提問:“小朋友們,你們平時的生活中遇到過感恩的事情嗎?你們是如何表達(dá)感恩之情的呢?”讓小朋友們踴躍回答,引導(dǎo)他們認(rèn)識感恩的含義。2.感知環(huán)節(jié)通過讀故事和畫畫的形式,尋找身邊那些意想不到的小驚喜。通過聽老師怎樣和家人交流并感恩,培養(yǎng)小朋友感恩心。課外約定:發(fā)現(xiàn)身邊那些意想不到的小驚喜;結(jié)合身邊的事情,分享一些感恩的故事或想法。3.具體實踐學(xué)生們拿出便簽紙,寫下自己想感恩的人、事、物,放到感恩之心白板,一起分享感恩之心。4.總結(jié)環(huán)節(jié)回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容:認(rèn)識并培養(yǎng)感恩心態(tài)的重要性,如何發(fā)自內(nèi)心地表達(dá)感恩之情。同時教師還可以讓學(xué)生說出自己今天最想對家人、親人說的哪句話。在課余學(xué)生可以結(jié)合作業(yè)內(nèi)容,回憶身邊的小事情,寫下自己的感受。六、拓展閱讀周國平《親愛的安德烈》、劉文瑞《感恩節(jié),我心中的橙色》、丟伯格《襪子里的錢》。七、課后作業(yè)尋找身邊那些意想不到的小驚喜;結(jié)合身邊的事情,分享一些感恩的故事或想法;思考自己有哪些值得感恩的人,可以寫一封感恩信給他們,發(fā)自內(nèi)心地表達(dá)感恩之情。八、教學(xué)反思本節(jié)課主要是讓孩子認(rèn)識并培養(yǎng)感恩心態(tài),同時通過分享身邊的事情和心情,來表達(dá)自己的感恩之情。在編寫課堂教案時,需要從身邊的小事入手,引導(dǎo)孩子們從小事中發(fā)現(xiàn)生活的美好,從而養(yǎng)成感恩之心。在教學(xué)過程中,需要引導(dǎo)學(xué)生體驗被感恩和感

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