五年級下冊美術(shù)教案-18課 《旅游節(jié)》 ︳人教版

五年級下冊美術(shù)教案-18課《旅游節(jié)》一、教學目標學習旅游節(jié)的相關(guān)知識，了解各地的風景名勝和民俗風情；初步認識景點的構(gòu)成要素；提高學生的畫面色彩感受力和表達能力；培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)造能力；能夠畫出與旅游相關(guān)的圖片，并能簡單描述。二、教學重點學生對景點的畫面和色彩的表現(xiàn)；學生表達對景點情感的能力。三、教學難點展現(xiàn)景點與情感的結(jié)合；讓學生成為能表達情感的藝術(shù)家。四、教學內(nèi)容及方法（一）教學內(nèi)容知識點：了解旅游節(jié)的相關(guān)知識，畫出與旅游相關(guān)的圖片。技能點：提高學生的畫面色彩感受力和表達能力，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)造能力。（二）教學方法通過學生自主觀察圖片和老師講解來了解旅游節(jié)的相關(guān)知識；通過帶著學生去景點游玩，讓學生親身感受并進行素描寫生練習，提高畫面色彩感受力和表達能力；通過拓展活動來培養(yǎng)觀察能力和創(chuàng)造能力。五、教學過程（一）引入老師出示圖片、地圖等資源介紹那些知名旅游景點，讓學生了解目地點；引導學生分享自己去過的景點，讓學生先體驗一下旅游的快樂。（二）展示藝術(shù)作品，引導學生感知景點電子白板上為學生展示一些與旅游節(jié)相關(guān)的插畫作品。讓學生仔細觀察、分析及描述作品，引導學生發(fā)揮想象力和感性認識。（三）現(xiàn)場寫生安排一次外出活動，到目的景點進行真實的寫生，讓學生感受景點。帶領(lǐng)學生學習名稱、歷史、風景和建筑等關(guān)于景點的知識，并根據(jù)所學知識和親身感受動手進行寫生。（四）自由發(fā)揮讓學生自由發(fā)揮，使用各種媒介表達對景點的感受。鼓勵學生自由發(fā)揮，充分表達對景點的情感。（五）總結(jié)老師帶領(lǐng)學生展示自己的作品，讓學生了解自己和同學的創(chuàng)作；整理學生的學習收獲和反饋，幫助學生的下一步學習。六、教學評估對學生的書面作業(yè)進行評估，有選擇地關(guān)注學生在作品中展示的技能和情感；對學生作品的視覺和藝術(shù)造型進行評估；檢查學生對旅游節(jié)知識的掌握程度，并看看他們是否能夠通過自己的創(chuàng)造力和觀察能力充分表達對景點的感受。七、拓展活動上網(wǎng)查找各地旅游節(jié)的資料，并進行分享；設(shè)計自己的旅游節(jié)海報，讓學生依照畫面進行學習。讓學生制作一個與景點有關(guān)的短視頻并互相分享。八、教學資源插圖、圖片資源；旅游景點地圖、展板和其他相關(guān)資料；不同顏色的畫筆、卡紙、顏料等；九、教學反思教學過程中老師注重對學生情感的培養(yǎng)，這在美術(shù)課中顯得異常關(guān)鍵；外