人音版四年級音樂上冊（簡譜）第7課《聆聽 祝你快樂》教學(xué)設(shè)計_第1頁
人音版四年級音樂上冊（簡譜）第7課《聆聽 祝你快樂》教學(xué)設(shè)計_第2頁
人音版四年級音樂上冊（簡譜）第7課《聆聽 祝你快樂》教學(xué)設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人音版四年級音樂上冊（簡譜）第7課《聆聽祝你快樂》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)理解《聆聽祝你快樂》這首歌曲表達(dá)的情感。學(xué)習(xí)和掌握歌曲的基本節(jié)奏、旋律和簡譜。能夠正確演唱歌曲。培養(yǎng)學(xué)生的音樂鑒賞能力和音樂表達(dá)能力。二、教學(xué)內(nèi)容歌曲《聆聽祝你快樂》的學(xué)習(xí)和演唱。歌曲的基本節(jié)奏和旋律。歌曲的簡譜。三、教學(xué)準(zhǔn)備課本《人音版四年級音樂上冊》。CD或網(wǎng)絡(luò)播放器，用于播放歌曲錄音。簡譜版歌曲。學(xué)生們的樂器（如鋼琴、手風(fēng)琴、吉他等）。四、教學(xué)過程第1步：引入請學(xué)生聽一遍歌曲《聆聽祝你快樂》的錄音，帶領(lǐng)學(xué)生們體驗歌曲所表達(dá)的情感。請學(xué)生自己談?wù)勥@首歌曲的情感，用簡短的語言進行描述。第2步：講解歌曲基本節(jié)奏與旋律引導(dǎo)學(xué)生們聽一遍歌曲的錄音，注意聽歌曲的基本節(jié)奏和旋律。將歌曲的節(jié)奏和旋律用簡單的語言進行講解，幫助學(xué)生理解。第3步：逐句教唱歌曲老師帶領(lǐng)學(xué)生們逐句教唱歌曲。老師在教唱歌曲時，要注意節(jié)奏的把握和發(fā)音的準(zhǔn)確性。學(xué)生們可以參照課本上的歌詞或簡譜進行學(xué)習(xí)和練習(xí)。第4步：利用樂器表演歌曲引導(dǎo)學(xué)生們用自己的樂器（如鋼琴、手風(fēng)琴、吉他等）演奏這首歌曲。在表演中，要注意節(jié)奏的把握和旋律的表達(dá)。第5步：小組合作演唱將學(xué)生們分成若干個小組，讓他們自行組織合唱。老師可以在合唱中給予一些指導(dǎo)和幫助。學(xué)生們可以相互合作，互相鼓勵，提高音樂表達(dá)能力。第6步：總結(jié)回顧這節(jié)課的內(nèi)容和學(xué)習(xí)成果。引導(dǎo)學(xué)生們對這首歌曲進行音樂分析，包括旋律、節(jié)奏、情感等方面。讓學(xué)生們談?wù)勛约簩@首歌曲的感受和觀點。五、教學(xué)反思通過本次教學(xué)，學(xué)生們能夠初步掌握歌曲的基本節(jié)奏和旋律，演唱時音色感覺流暢，學(xué)生學(xué)會了手杖演奏，學(xué)生展示合唱演唱的時間和機會很少，更重要的是，從中培養(yǎng)學(xué)生們音樂鑒賞能力和自我表達(dá)能力，讓學(xué)生們在音樂表演中更加自信和自信。讓學(xué)生更全面地了解歌曲的情感表達(dá)，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論