省級課一等獎?wù)n件聲聲慢公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂柳深處；漱玉詞中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)。第1頁聲聲慢學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過反復(fù)誦讀，體會并掌握疊詞效果和作用2、品味詞中特定屬性意象，體味詞人“愁”深刻內(nèi)涵。第2頁輕讀慢吟聲聲慢李清照尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一種愁字了得！第3頁愁用一種字概括本詞內(nèi)容第4頁“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”三句連用七組疊詞歷來為人稱道。細(xì)細(xì)品讀這三句體味詞人抒發(fā)情感。第5頁尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚

動作

環(huán)境

感受若有所失尋覓無果處境冷清心境孤寂凄苦沉痛音韻上徘徊婉轉(zhuǎn)，有種音樂美，感情上層層遞進(jìn)，奠定了全詞

感情基調(diào)哀婉凄涼、悲苦愁絕第6頁疊詞——高考鏈接

村夜——白居易霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。獨(dú)出前門望野田，月明蕎麥花如雪。注：元和九年(814)，白居易母親病逝，作者在渭村結(jié)合當(dāng)初夜景寫下這首詩。首句中利用了疊詞“蒼蒼”“切切”，好在哪里？①連用兩個疊詞，增強(qiáng)了詩歌音韻美。②寫出霜草顏色灰白，點(diǎn)出秋色濃重；寫蟲鳴聲“切切”，渲染秋夜凄清冷寂。③體現(xiàn)出作者孤寂之心情。第7頁淡酒晚風(fēng)過雁黃花梧桐細(xì)雨

哪些景物觸動了詞人愁思？詞人如何用這些景物來體現(xiàn)愁情？第8頁品味愁情合作探究1、賞析一處：從___________一句中____（意象）或者_(dá)___（一詞），我找到了“愁”影子，我仿佛看到了李清照__________（畫面）。2、聯(lián)想一句我還想到了__________（有關(guān)詩詞曲賦）。第9頁李清照大事記1103-1126年：與趙明誠結(jié)婚，婚后融洽歡愉，共同致力于金石書畫研究，這是生命中最幸福時(shí)光。1126年：北宋末日，腐敗透頂，金兵入侵，圍困京師。1127年：金滅北宋，二人所存眾多金石書畫在戰(zhàn)火中所剩無幾。1129年：趙明誠去世，終年49歲，李清照時(shí)年46歲。1130年：李清照在越州、臺州、黃巖、溫州之間漂泊。1131年：獨(dú)居浙江會稽，又逢盜賊，重病纏身，幾欲喪命。1132年夏：再嫁張汝舟，可惜遇人不淑，九月提出訴訟，與張離婚，被判刑兩年。1151-1156年：李清照沒有子嗣，凄然一身，悲苦地離開人世，無人懂得她死于何時(shí)，葬于何地。第10頁愁喪夫之痛

孀居之悲