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文檔簡介
高三——新征程做個幸福趕路人1編輯課件第1頁高三,你來了……2編輯課件第2頁你心中
高三3編輯課件第3頁高三,是這樣……4編輯課件第4頁5編輯課件第5頁走過高三日暮,學習不知食宿。課后出門去,不知哪里是路。撐住,撐住,直到高三結(jié)束!6編輯課件第6頁
面向接踵而至試題,面向不絕耳畔叮囑和盼望。我們生活越來越沉重,然而我們心里卻充滿了激情。既使書山題海,我們也有抱負鋪做帆;雖然屢戰(zhàn)屢敗,我們也有“一笑泯恩仇”灑脫;雖然路途遙遠,我們尚有“吾將上下而求索”執(zhí)著信念。7編輯課件第7頁
我們正踏上一條莘莘學子前仆后繼、義無反顧荊棘之路,沒有“浪子回頭”唯有“破釜沉舟”;我們也正上演一曲聚集蕓蕓眾生悲歌喜淚人間苦劇,沒有沒有言空虛,唯有艱苦奮斗。正由于如此,才有了在痙攣、冰冷寒風中埋首書?;鸺t笑臉,才有了在昏暗、薄弱路燈下凝神身影。8編輯課件第8頁
感悟高三,嘗過孤寂、嘗過失敗、嘗過困苦,才品出了快樂、成功和拼搏滋味,我們會相信,通過風雨海燕會愈加堅強;我們會懂得,通過霜雪麥苗會愈加茁壯。9編輯課件第9頁這便是大多數(shù)高三學子深切感受!“痛并快樂著”10編輯課件第10頁高三,我來了!!!11編輯課件第11頁高三,不怕!我們有很棒老師!語文:徐婷老師數(shù)學:梁國欽老師英語:黃國英老師模塊1:徐英老師模塊2:潘利夫老師12編輯課件第12頁高三,不苦!我們有許多弟兄姐妹!高三是戰(zhàn)斗最殘酷一年,但同步高三也是我們并肩作戰(zhàn)、搏擊抱負一年13編輯課件第13頁高三,不累!我們有爸媽支持和庇護!14編輯課件第14頁為了心中目標,我們要做到:高三,不懊悔!由于我們是那么努力!15編輯課件第15頁高考酬志,看吾輩英雄!十二年窗寒十一年已盡三六五日,夢想承載高三人,省誓作醒獅看吾輩誰是英雄?高考酬志者!16編輯課件第16頁高三,我們該怎么去做?17編輯課件第17頁高三復(fù)習進度表第一輪復(fù)習基礎(chǔ)能力過關(guān)(9月—1月)
第二輪復(fù)習綜合能力突破(2月—4月底)
第三輪復(fù)習應(yīng)用能力提升(5月初—5月底)
全面閱讀教材查漏補缺,使知識系統(tǒng)化。并配以單元訓練,提升應(yīng)用能力。明確重點,突破難點,把握知識內(nèi)部聯(lián)系。進行解題訓練,提升實戰(zhàn)能力檢查復(fù)習,強化記憶。自選模擬題按考場要求自考,進入考試狀態(tài)。18編輯課件第18頁第一樂章相信自己會發(fā)明奇跡19編輯課件第19頁2023年在河北定洲一所很一般中學,一種名叫李義正學生考上了清華大學。這本沒有什么稀奇??墒钱斈憧吹较旅婀适聲r,你不會不詫異:記得那是進入高三第一次摸底考試,我排名37名,而學校每年能考上大學頂多10名。我發(fā)瘋似地扔掉手中武俠小說,然后,有生以來頭一次做這樣一道算術(shù)題:離高考尚有多少天?經(jīng)再三檢查答案是251天。……我挺直腰板坐20編輯課件第20頁在書桌前寫下一段文字“2023年X月X日,高考倒計時X天。我要拼!我要發(fā)明奇跡!實現(xiàn)我生命中偉大轉(zhuǎn)折!”“就這樣,我高考倒計時開始運轉(zhuǎn)。為了達成目標,熬到半夜是常有事,第二天五點照常起床。為了能按時起床,我每晚睡前都把鬧鐘放在枕邊,并在床邊放一盆洗臉涼水,這樣就避免了‘鬧鐘一響就關(guān)上,倒頭一覺到天亮,醒來之后好心痛’習慣?!?1編輯課件第21頁“回憶起來我付出了很多,起初那種感覺就像自己割自己肉,別提多難受了,不過后來慢慢進入狀態(tài)之后,我感覺自己渾身充滿了力量,能夠戰(zhàn)勝一切力量,當我感覺到自己慢慢變化時,那時心情很甜。”只要努力,一切皆有也許;相信自已,終能發(fā)明奇跡。22編輯課件第22頁距高考尚有276天23編輯課件第23頁與其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)??障胧菬o法實現(xiàn)目標,我們必須拿出實際行動。24編輯課件第24頁第二樂章堅持與拼搏25編輯課件第25頁一種人無論有多么偉大,假如把他一生拆成每一天,就會發(fā)覺大部分日子都是平淡而瑣碎;
但假如一種人有了抱負,
平淡和瑣碎就能夠凝聚成偉大。
平庸人一輩子只擁有瑣碎,
偉大人卻能用瑣碎堆砌成偉大
……
堅守寂寞,追逐夢想,將每一塊平凡石頭壘成心中金字塔!26編輯課件第26頁下面我們看幾個例子27編輯課件第27頁“無翼翱翔”楊孟衡云南省宜良一中2010屆,242班學生。他7歲時因高壓線電擊失去雙臂,成為高位截肢殘疾人。但卻憑借自己努力,成為2023年高考云南省昆明宜良縣文科狀元(594分),以全省前60名傲人成績被中山大學翻譯學院英語翻譯專業(yè)錄取。瘋狂英語創(chuàng)始人李陽夸獎他是“無臂小李陽”。28編輯課件第28頁當命運繩索無情地縛住雙臂,當他人目光嘆息生命悲傷,他仍然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻旋律,正是他努力翱翔軌跡。
無臂鋼琴師——劉偉29編輯課件第29頁我人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著!”真正達人是,用生命展示自己才華。而我們,更應(yīng)當用拼搏汗水,去詮釋青春精彩。30編輯課件第30頁我們父母期盼如山習題擔心生活
殘酷競爭面對拼出一種輝煌高三——這將是我們高三生活所有31編輯課件第31頁
高三——意味著:
高三——意味著:
高三——意味著:
看不完書,做背不完題,考不完試。
休息時腦海里仍不停涌出數(shù)學公式,睡覺時嘴里呢喃著新學過英語單詞。汗水,淚水,失望,希望32編輯課件第32頁一位拚過高三而終于跨入抱負大學學子在他一篇《夢回高三》文章中深情地寫到:惟有大苦,方能大樂,高三乃是大苦與大樂最佳結(jié)合,高三促成了一次真正意義上長大,無論是身體,還是思想,都有了一種飛越,失去了高三,生命就失去了一份成熟,而把握住了高三,就把握住了整個人生”。因此,一種成功高三,應(yīng)當是一種“一百次摔倒一百零一次爬起來”高三33編輯課件第33頁第三樂章如何度過高三34編輯課件第34頁目標行動心態(tài)35編輯課件第35頁高三應(yīng)如何渡過?人潛能是無限你有多大目標就會有多大收獲!目標36編輯課件第36頁高三應(yīng)如何渡過?行動大爺,你別看我年紀小,其實我總結(jié)了,高三可短暫了.和睡覺是同樣。眼一閉一睜大一就到了,嗯哈.
我們要全力以赴,絕不能竭力而為!
要做行動巨人!37編輯課件第37頁高三應(yīng)如何渡過?行動堅決杜絕“三閑”現(xiàn)象:【閑聊、閑玩、閑逛】閑來閑去失前程。38編輯課件第38頁浙江文科狀元:徐語婧畢業(yè)中學:浙江省衢州二中高考總分:666分單科成績:語文120分、數(shù)學149分、英語141分、文綜256分考入:北京大學元培試驗班狀元感言:
高考終于漸漸地離我遠去了,想起高考前那段日子,真是叫人懷念。是,很懷念。雖然那時每天都很忙碌,不過每天都能體會到自己在進步感覺真是一種快樂。假如最后還能取得一種相對比較滿意成果話,這樣高三真能夠稱得上是人生一種享有。辦法能夠不一樣,但有一點肯定是相同,就是必須明確目標,并為之堅持不懈地努力下去。39編輯課件第39頁高三應(yīng)如何渡過?心態(tài)沒有克服不了困難,沒有過不去火焰山,沒有蕩平不了荊棘路。40編輯課件第40頁高三應(yīng)如何渡過?心態(tài)向楷模學習沉著面向挫折和傷痛滿懷激情堅定朝著自己目標前進41編輯課件第41頁高三精神,
“尤其能吃苦,尤其能忍耐,尤其有信心,尤其有志氣,尤其有作為”42編輯課件第42頁一種成功高三,應(yīng)當是一種“一百次摔倒一百零一次爬起來”高三雄鷹再生鳳凰涅槃浴火重生化繭成蝶43編輯課件第43頁腳踏實地奮力拼搏敢立壯志堅守目標亮劍高考我要成功有心人天不負,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚有志者事竟成,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳44編輯課件第44頁2023高考艦艇今天已經(jīng)起航,昨天一切已經(jīng)不可變化,但今天努力能夠變化昨天軌跡,做好今天每一
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