大自然的文字教學(xué)講義公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

大自然文字瑪熱勒蘇鄉(xiāng)寄宿制中學(xué)唐努爾第1頁(yè)羅盤小熊星座

鐵砧聳立預(yù)兆青苔毀掉觀測(cè)第2頁(yè)淫雨yín鐵砧zhēn漂礫lì連綿不停過量雨。捶打鋼鐵材料時(shí)墊在底下器具。冰川消融后沉積下來巨大石塊，上面常有冰川擦痕。第3頁(yè)第4頁(yè)第5頁(yè)第6頁(yè)第7頁(yè)第8頁(yè)伊林（1895－1953），前蘇聯(lián)自然科學(xué)家，科普作家。他從小酷愛讀書，喜歡大自然，愛慕科學(xué)試驗(yàn)。他為青少年創(chuàng)作了《幾點(diǎn)鐘》、《黑白》、《十萬(wàn)個(gè)為何》、《人如何變成巨人》等幾十部科學(xué)文藝著作，在普及科學(xué)知識(shí)，鼓舞人們結(jié)識(shí)自然、改造自然等方面起了巨大作用。1953年11月15日，在莫斯科去世，終年58歲。第9頁(yè)星、云石灰石、花崗石第10頁(yè)

古代，當(dāng)水手們需要在海上尋找道路時(shí)候，他們就去看星星寫成天書。雖然他們沒有羅盤，也照樣不會(huì)迷失方向。他們朝天望望，在許多由星星組成星座當(dāng)中，會(huì)找到小熊星座，在小熊星座當(dāng)中會(huì)找到北極星，有北極星那邊就是北方。第11頁(yè)大自然是一本書，

是大自然文字，它寫在

，告訴我們

。第12頁(yè)大自然是一本書，

北極星

是大自然文字，它寫在

天空

，告訴我們

哪邊是北方

。第13頁(yè)

云，也是天空這本大書上文字?？釤嵯募荆h(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色云山，從這座云山向左右伸出兩個(gè)尖頭，山變得就像鐵匠鐵砧了。飛行員懂得，砧狀云是雷雨預(yù)兆，應(yīng)當(dāng)離它遠(yuǎn)些才好。假如在它里面飛行，它會(huì)把飛機(jī)毀掉。第14頁(yè)

雷雨預(yù)兆——砧狀云第15頁(yè)大自然是一本書，

也是大自然文字，它寫在

，告訴我們

。第16頁(yè)大自然是一本書，

砧狀云

是大自然文字，它寫在

天上

，告訴我們

立即就要下雷雨了

。第17頁(yè)

建筑工地上挖出了一塊灰色石頭，你只懂得這不過是一塊一般石頭，可在懂得大自然文字人看來，它并不一般。它是石灰石，是由碎貝殼造成。大家都懂得，貝類是海洋里居民?？梢娫谶h(yuǎn)古時(shí)代，目前是都市這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。第18頁(yè)由海洋生物變化而成石灰石第19頁(yè)大自然是一本書，

也是大自然文字，它寫在

，告訴我們

。第20頁(yè)大自然是一本書，

石灰石

是大自然文字，它寫在

地上

告訴我們

目前是都市這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋

。第21頁(yè)第22頁(yè)材料：冰川是由積雪融成、能自行運(yùn)動(dòng)巨大冰體。冰川在運(yùn)動(dòng)過程中把它攜帶碎屑物轉(zhuǎn)移到他處。冰川搬運(yùn)物質(zhì)稱為冰運(yùn)物。冰川搬運(yùn)能力很大，可將直徑10～20米以上巨大巖塊搬走，重量可達(dá)萬(wàn)噸以上。第23頁(yè)大自然是一本書，

是大自然文字，它寫在

，告訴我們

。第24頁(yè)大自然是一本書，

花崗石

是大自然文字，它寫在

地上

告訴我們

這兒曾經(jīng)有過冰川，周圍森林也是后來才出現(xiàn)

。第25頁(yè)考考你：1螞蟻搬家，蜻蜓低飛，魚兒都露出水面，看得懂大自然文字人都懂得

。2假如突然之間雞飛狗跳，能讀得懂大自然文字人都懂得

。3鋸開大樹，你就能發(fā)覺樹斷面部分有一圈圈紋路，這就是年輪。年輪也是大自然文字，它告訴我們

。第26頁(yè)要學(xué)會(huì)結(jié)識(shí)大自然文字，從小就應(yīng)當(dāng)?shù)綐淞掷锘蛘咛镆吧献咦撸⒁庥^測(cè)。假如有什么不明白地方，應(yīng)再到書里去尋找，看那里有沒有解釋。你還應(yīng)當(dāng)去請(qǐng)教有學(xué)問人：這是什么石頭？這是什么樹？總是坐在家里人，永遠(yuǎn)不會(huì)懂得大自然文字。注意觀測(cè)認(rèn)真讀書學(xué)會(huì)請(qǐng)教第27頁(yè)一圈就是一歲第28頁(yè)團(tuán)結(jié)、合作第29頁(yè)第30頁(yè)第31頁(yè)神奇天書北極星砧狀云指導(dǎo)水手航行飛行員判定天氣有趣地書

石灰石能夠懂得地殼變遷結(jié)識(shí)冰塊漂移花崗石大自然文字作者舉出了那些大自然文字？主要采取了什么說明辦法？第32頁(yè)結(jié)識(shí)大自然文字辦法接近、觀測(cè)大自然到書里去尋找解釋（查資料、讀科普作品）經(jīng)常去請(qǐng)教有學(xué)識(shí)人識(shí)別大自然文字有什么好處？如何才能結(jié)識(shí)“大自然文字”？談?wù)勀憷斫狻ＷR(shí)別了這些文字，能夠考證出很多未知東西，能夠避免迷失方向，能夠掌握季節(jié)更替，及時(shí)進(jìn)行農(nóng)事活動(dòng)，避免飛機(jī)事故發(fā)生等，豐富我們知識(shí)。第33頁(yè)小結(jié)

本文通過對(duì)大自然物候特性論述與介紹告訴人們大自然中一切都是有學(xué)問，從而激起人們結(jié)識(shí)和理解自然。本文介紹了天空中星、云、鳥等自然現(xiàn)象，地上石灰石、漂礫等自然現(xiàn)象。結(jié)識(shí)了這些自然現(xiàn)象，就能利用它們?yōu)槿祟惙?wù)。因此，我們從小要養(yǎng)成觀測(cè)自然現(xiàn)象、探究自然現(xiàn)象好習(xí)慣，使自己成為真正有學(xué)識(shí)人。第34頁(yè)作業(yè)設(shè)計(jì)：

請(qǐng)各小組繼續(xù)搜集大自然文字，出一份以《大自然文字》為主題小報(bào)。第35頁(yè)第36頁(yè)拓展應(yīng)用時(shí)下，野外旅游已經(jīng)受到許多游人青睞，成為一種擋不住時(shí)尚。但野外旅游若有不慎，就很容易迷失方向，假如你在一種山上迷路了