迎接端午節(jié)策劃活動方案VIP

迎接端午節(jié)策劃活動方案端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、龍舟節(jié)、正陽節(jié)、浴蘭節(jié)、天中節(jié)等，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。下面就是我給大家?guī)淼挠佣宋绻?jié)籌劃活動方案，歡送大家閱讀參考！迎接端午節(jié)籌劃活動方案1一、活動背景：〃粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，到處都端陽?！ㄞr歷五月初五為端午節(jié),又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等等，是中國的四大節(jié)日之一。20xx年起，被列為國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。二、活動意義：作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)凝合著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導學生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，特在初一、初二年級開展系列主題活動，增加學生的民族傲慢感和對民俗文化的認同感。三、活動過程1、第一主題：端午祭屈原主題班會具體時間：6月21日下午第三節(jié)課具體要求：(1)通過上網等途徑了解屈原及他身上表達的珍貴品質。很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形態(tài)和顏色，可以掛在頸部上，也可以帶在手腕上，好看極了?。?）五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有祥瑞的意思。⑻豎雞蛋、畫彩蛋：人們說："在端午節(jié)的時候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會有好運氣。迎接端午節(jié)籌劃活動方案5一、活動時間x年x月x日下午3點整二、活動地點維也納酒店福華路店三、參與人員國利半導體全體員工四、游戲規(guī)那么將國利半導體全體員工分為四組，每組人數(shù)根本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責游戲最終猜詞語，其他組員依次由組內自行協(xié)商確定（協(xié)商時間不超過2分鐘），假設其中有不能參與的那么該組推選出一名組長，猜詞依次遵照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的依次進展，游戲期間由_X負責對每一組進展計時。當對內全部隊員都完成形體傳遞詞語后，由組進步行猜詞，當組長猜對詞語（意思一樣即可）或確定放棄時停頓計時。表演的人員不許用聲音及口型表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式溝通等候的隊員不許偷看不許運用道具場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做違反此規(guī)那么的全隊給一次提示時機給一分鐘準備五、游戲方式每一組排成一排，面對背后站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進展表演，表演完畢后回來隊伍，表演時接受1和2、2和3、3和4的方式進展，依此類推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。六、獲勝條件當猜詞成功時，運用時間最少者為獲勝隊；當全部參賽組均未猜對詞語時，那么運用時間最短者為獲勝。七、違規(guī)判定1、兩位表演者之間不行說話，不行對口型，只允許運用形表演2、在表演人員進展表演的過程中，隊內其他人員不行以回頭，在表演完畢后將身體轉向相反方面，不行再次參與與到表演中3、如假設出現(xiàn)上述狀況，視為犯規(guī)八、懲罰違規(guī)者將被更換詞語，重新起先，不停頓計時，為了對違規(guī)隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。九、嘉獎粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權利進展選擇自己寵愛的口味，剩余組將由派發(fā)的方式進展。十、留意事項1、裝備照相機及攝像機 _x2、購置粽子及帶蒸鍋一一_X/_X3、準備兩幅牌并發(fā)給大家 _X4、制作分組隊員名單一一_X5、計時工作——_X6、現(xiàn)場拍照及攝像一一_X/_X/_X7、游戲過程中進展粽子的加熱一一_X8、準備假設干與端午相關的語句一一-_X/_X十一、活動開場臺詞略迎接端午節(jié)籌劃活動方案(2)班主任和學生一起摘抄屈原辭作，通過班會課進展朗讀宣讀。(3)班主任需通過制作敬屈原的課件，和學生一起賞辭憶故事。⑷通過主題班會感受祖國傳統(tǒng)節(jié)日文化，到達弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德目的。2、其次主題：端午識艾草“清明插柳，端午插艾〃。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié)，遵照民間傳統(tǒng)，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅邪祛毒。具體時間：6月21日下午第三節(jié)課具體要求：班主任和學生通過各種途徑采摘艾草，做成標本，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。(1)標本盡量完整，在報紙或書中安放:葉片向左右兩側分開攤平,小局部葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，后壓干，過1-2天換換紙，以便吸取標本體內的水分。⑵當標本七、八成干時，將它安放在A4紙上，做到整齊、勻整、美觀，像一幅圖畫。⑶做標簽，標簽的內容包括：植物的名稱(學名或俗名)、科屬、采集地點、采集日期、采集者等，標簽的大小通常是120x70(毫米),貼在A4紙的右下角。⑷用另一張A4紙做標本說明卡，自行設計版面，內容包括：標本名稱、科屬、生活環(huán)境、經濟價值、藥用價值、與端午節(jié)的淵源等，并注明班級和姓名。⑸將兩張A4紙背對背整合，然后壓膜。3、第三主題：端午節(jié)班級包粽子具體時間：6月21日下午第三節(jié)課粽子又稱"角黍〃、"筒粽〃，是端午節(jié)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日食品，由粽葉包袱糯米蒸制而成。傳聞是為紀念屈原而流傳的，是中國歷文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品。具體要求：班主任帶著學生在活動之前準備好包粽子的材料，利用班會課時間和學生一起包粽子。班級總體要求：⑴班主任假前謹慎布置此項活動，申明活動的意義和作用。⑵要求全體學生參與，班主任依據(jù)學生的愛好和特長，在自主選擇和適當調整的原那么下，將學生有機分為三個大組，每組選擇一個主題活動，保證每個主題都有10個以上的學生參與。迎接端午節(jié)籌劃活動方案2一、活動主題：品嘗端午，傳承文明二、活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族才智的結晶，也是無形"非物質文化遺產〃，因此更簡潔在淡化的過程的丟失，此時此刻人們之所以覺得過節(jié)越來越沒意思。隨著經濟開展，精神文化的缺失越來越令人感受頗深。信仰危機，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨;緣由就是傳統(tǒng)的內容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消逝，沒有了歷史，失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。20xx年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產，在中國流傳2000年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。三、活動目的：通過“品嘗端午，傳承文明〃活動，更加深化相識我們的傳統(tǒng)文化,相識到我們消逝的不只是一種經典文化，而是歷史文明;踴躍愛惜和開展我們的經典文化，并做出思索。通過思索：“愛惜傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何愛惜傳統(tǒng)節(jié)日？如何面對外來文化?如何弘揚傳統(tǒng)文化?〃來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和開展的工作。四、活動對象：臨猗義工聯(lián)合會會員，詩聯(lián)社成員、小作家培訓中心學生贊助單位：蓮山課件五、活動地點：青少年活動中心六、活動時間：七、活動內容：1、端午傳統(tǒng)文化介紹。2、詩聯(lián)社學者講座。3、即興詩詞歌賦。4、分發(fā)活動贈品。5、合影留念八、活動流程：1、20—年6月x日起先場地布置。2、2日8：30主持人宣布活動起先。3、主持人宣讀活動背景及目的。4、做有關中國傳統(tǒng)文化走向的演講。5、詩聯(lián)社學者講座。6、即興詩詞歌賦表演。7、給與會者分發(fā)活動贈品。8、請大家暢談自己的感受。9、做最終點評總結并向參與者表示謝意。10、合影留念，主持人宣布完畢。九、活動中留意的問題微小環(huán)節(jié)：1、與會人員務必事先準備相關內容，準備發(fā)表自己的看法。2、活動準點起先，請參與提前半小時到場并登記。遲到者應盡量不打擾別人發(fā)言。3、會場請不要大聲喧嘩，隨意走動。十、活動籌劃組織者：略迎接端午節(jié)籌劃活動方案3一、活動背景：夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日 端午節(jié)。端字有初始的意思，因此端五就是初五。而遵照歷法五月正是午月，因此端五也就漸漸演化成了此時此刻的端午?！堆嗑q時記》記載：初五為五月單五，蓋端字之轉音也。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉辦很多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個特別盛行的節(jié)日。二、活動主題：我的端午，我做主，給自己一個端午節(jié)最棒的禮物三、活動日期：四、活動地點：貴州高校北區(qū)中山園五、活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來思念屈原一一這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個參與活動的人過一個難忘，有意義的溫煦節(jié)日。六、活動內容：1、了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動場地)(1)端午節(jié)的來歷⑵端午節(jié)的節(jié)日意義(3)全國各地或國外的端午節(jié)習俗2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。方法：(1)、將粽葉折成漏斗形。(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比擬長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。(4)、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。(5)、蒸煮。具體流程：⑴前期準備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子，并準備好包粽子所需材料；(2)參與的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。(此環(huán)節(jié)進展包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限35組一1起)；⑶包好粽子后到登記臺登記，寫下粽子主子的名字(可以是自己,也可以是自己想送的人)，留下聯(lián)系方式(便于煮好粽子后聯(lián)系相關人員到現(xiàn)場取)；(4)統(tǒng)一在下午特定時間段來取自己的粽子。七、留意事項1、端午節(jié)所需資料必需提前做好準備；2、為確保活動順當有序的進展，活動前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū)）;3、登記時要留意，將名字和粽子固定在一起時要留意：（1）名字不能弄混；⑵名字固定的方式，用長線把名字綁定在粽子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。4、取粽子時人可能比擬多，簡潔混亂，將粽子按主子名字進展分類，按漢語拼音排序（A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)……）,組織人員到相應區(qū)域領?。?、參與人員不限。迎接端午節(jié)籌劃活動方案4活動目標：1、通過共享、溝通，初步了解體驗端午節(jié)的相關習俗，體驗和集體共同過端午節(jié)的樂趣。2、嘗試動手制作端午節(jié)的相關物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。活動準備：1、讓幼兒收集有關端午節(jié)的各種資料。2、有關制作的各種材料：粽子一一粽葉、糯米、線等。香包一一各種形態(tài)的布片、訂書器、棉花、香水、干花。彩蛋一一煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。五彩繩一一各色緞帶、絨線、給紙。3、有關的圖片、艾草和菖蒲?；顒舆^程：講講看看：要求：溝通幼兒收集的有關端午節(jié)的內容。指導語：1、(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今日我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因為端午節(jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的習俗)2、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習俗呢？⑴懸鐘尷像：鐘帽捉鬼，是端午節(jié)習俗。每家人將鐘帽像懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅邪，保佑一家平安。(2)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，