青海省2020年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題

青海省2020年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題敬業(yè)與樂(lè)業(yè)（節(jié)選）①我這題目，是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂(lè)群”和《老子》里頭“安其居樂(lè)其業(yè)”那兩句話，斷章取義造出來(lái)的。我所說(shuō)的是否與《禮記》《老子》原意相合，不必深求；但我確信“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門?！诘诙獦?lè)業(yè)?！白龉ず每嘌?”這種嘆氣的聲音，無(wú)論何人都會(huì)常在口邊流露出來(lái)。但我要問(wèn)他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來(lái)講，諸君扯直耳朵來(lái)聽，有些人看著我們好苦；翻過(guò)來(lái)，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一祥在淘神費(fèi)力？難道又不苦？須知苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用，不是淘神，便是費(fèi)力，勞苦總是免不掉的。會(huì)打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)。我想天下第一等苦人，莫過(guò)于無(wú)業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心擺在哪里才好。他們的日子真難過(guò)。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎？到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭、哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎？我老實(shí)告訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。”為什么呢？第一，因?yàn)榉惨患殬I(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看它變化、進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步地奮斗前去，從刻苦中得快樂(lè)，快樂(lè)的分量加增。第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn)，好像賽球一般，因競(jìng)勝而得快樂(lè)。第四，專心做一職業(yè)時(shí)，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無(wú)限閑煩惱?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值?？鬃幼允錾?，說(shuō)道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾?！边@種生活，真算得人類理想的生活了。（1）解釋第①段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①敬業(yè)樂(lè)群：指對(duì)自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。②斷章取義：指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用與原意不符。（2）選文第②段中，作者針對(duì)什么問(wèn)題提出了什么觀點(diǎn)？（3）選文第②段主要運(yùn)用了哪些論證方法？試舉一例分析其作用。（4）說(shuō)說(shuō)第②段語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)。（5）結(jié)合文段內(nèi)容和自己的體驗(yàn)，談?wù)勔粋€(gè)人如何才能做到樂(lè)業(yè)?！緟⒖即鸢浮俊痉治觥窟@篇文章首先點(diǎn)明中心論點(diǎn)“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門。第二段點(diǎn)明分論點(diǎn)“要樂(lè)業(yè)”，接著用生活小事引出“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生”，然后論證如何做到樂(lè)業(yè)，并用孔子的話進(jìn)行總結(jié)?！窘獯稹浚?）本題考查詞語(yǔ)的解釋。做題時(shí)結(jié)合選文內(nèi)容進(jìn)行理解即可。①敬業(yè)樂(lè)群：敬業(yè)，專心于學(xué)業(yè)；樂(lè)群，樂(lè)于與好朋友相處。指對(duì)自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。②斷章取義：指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用與原意不符。（2）本題考查論點(diǎn)的判斷以及論點(diǎn)提出的方法，根據(jù)“‘做工好苦呀！’這種嘆氣的聲音，無(wú)論何人都會(huì)常在口邊流露出來(lái)?！笨梢钥闯鲠槍?duì)的現(xiàn)象是人們認(rèn)為做工苦的現(xiàn)象，而論點(diǎn)就在開頭“第二要樂(lè)業(yè)”，所以觀點(diǎn)就是“要樂(lè)業(yè)”。（3）本題考查辨析論證方法及其作用。解答此類題需要正確辨別論證方法，然后根據(jù)各種論證方法的答題格式，具體分析，進(jìn)行解答。根據(jù)文章中有事例，可以判斷運(yùn)用了舉例論證的方法，應(yīng)用了孔子的話，是道理論證，將不同的看法進(jìn)行對(duì)比，是對(duì)比論證，然后找出句子，具體分析，用論證方法的答題模式解答即可。（4）本題考查語(yǔ)言表達(dá)方面的特點(diǎn)，根據(jù)開頭是對(duì)話，可以是激發(fā)讀者的閱讀興趣的作用，并且由故事引出論證的觀點(diǎn)；表達(dá)上，可以看出對(duì)話特別通俗和生活化，所以通俗易懂而且貼近生活，非常自然。（5）本題是開放性試題，根據(jù)文章內(nèi)容，如“只要一用，不是淘神，便是費(fèi)力，勞苦總是免不掉的”“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生”“一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂(lè)的分量加增”等等進(jìn)行分析，概括解答，意思對(duì)即可。答案：（1）①指對(duì)自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。②指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用與原意不符。（2）針對(duì)“做工苦”提出“要樂(lè)業(yè)”的觀點(diǎn)。（3）第一問(wèn)：舉例論證、道理論證（引證法）、對(duì)比論證。第二問(wèn)示例：①舉例論證：舉兩等苦人的例子，論述“苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事”的道理。②道理論證（引證法）：引用孔子的“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者”的話，論證“樂(lè)業(yè)的重要性”。③對(duì)比論證：先從反面論述心境不好，什么事都苦；再?gòu)恼骊U述什么職業(yè)都有樂(lè)趣。（4）采用對(duì)話方式親切平易，如話家常，便于交流，容易產(chǎn)生共鳴。（5）不畏勞苦；要善于在勞苦中尋找快樂(lè)；要全身心投入到職業(yè)中，在奮斗中增加快樂(lè)的分量；干一行愛一行，以此為樂(lè)等?！军c(diǎn)評(píng)】解答論證方法的作用的題目，需要熟練掌握每一種論證方法的具體作用和答題模式。舉例論證：舉了……的例子，具體有力地證明了……的觀點(diǎn)，使論證更具有說(shuō)服力；道理論證：引用了……的名言、格言、俗語(yǔ)等，充分有力地論證了…的觀點(diǎn)，具有權(quán)威性，使論證更有說(shuō)服力；比喻論證：將……比作……，證明了……的觀點(diǎn)，把抽象深?yuàn)W的道理闡述得通俗易懂；對(duì)比論證：將……和……加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)，使論證更加深刻，觀點(diǎn)更加鮮明。（2020青海）青海酸奶①酸奶作為一種飲品對(duì)于青海就如同烤鴨于北京、泡饃于西安一樣，成了外地人到青海必品嘗的一道“小吃”，不能不說(shuō)這是青海酸奶的獨(dú)特魅力所在。②青海酸奶體現(xiàn)著游牧文化，凝聚著高原群族歷史，其體現(xiàn)不僅僅是味道獨(dú)特，更為重要的是在青海民族飲食歷史上，酸奶也有著悠久的歷史。早在公元641年，文成公主經(jīng)過(guò)青海湖畔的日月山、倒淌河等地進(jìn)藏的民間故事中，就有關(guān)于酸奶的記述。在可稱之為古代藏族社會(huì)百科全書的史詩(shī)《格薩爾》中，也有許多關(guān)于酸奶的記載。可見，酸奶在青海問(wèn)世至少也有一千多年的歷史。③青海酸奶的魅力體現(xiàn)在當(dāng)?shù)鬲?dú)有的味道、飲嘗、包裝上。行走在青海的各個(gè)大城小鎮(zhèn)的街頭巷尾，你會(huì)時(shí)而發(fā)現(xiàn)坐在低矮的板凳或馬扎上的大媽、大爺面前擺放著兩個(gè)籃子，上面蓋著紗布，層間玻璃隔開，一邊放著一摞空的白瓷碗，配上一罐白砂糖。這也就是當(dāng)?shù)刈畛Ｒ姷馁u酸奶的小攤，兩到三元一碗，完全是地道人家自制。濃度大到凝結(jié)在碗里，上面形成一層厚厚的奶皮，點(diǎn)滴金黃的菜籽油，必須用勺子之類舀起送入口中。這就是被稱為最地道的青海酸奶，所以，青海人不說(shuō)喝酸奶，而說(shuō)“吃”酸奶。但品嘗起來(lái)酸味有點(diǎn)大。從口感上講，倒是成品賣的青海老酸奶的味道更適合外地人﹣﹣一樣的濃滑如絲，入口即化，醇香四溢，但少了酸味，卻保留了獨(dú)特的香氣!到了青海你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藢?duì)酸奶的偏愛，作為在其他地方的普通飲品，在這里卻成為了節(jié)日禮品的首選之一。在當(dāng)?shù)氐慕诸^，你會(huì)看到許多人手提禮品盒包裝的酸奶走親戚。④據(jù)業(yè)內(nèi)專家介紹，酸奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)新鮮牛（羊）奶。它含有多種乳酸、乳糖、氨基酸、礦物質(zhì)、維生素、酶等。有胃病的人喝了它，可促進(jìn)胃酸分泌，食后非但不脹氣、腹瀉，反而通氣、消食。青海老酸奶不只是簡(jiǎn)單的酸奶，它代表的是青海三江源地區(qū)自然無(wú)污染的純生態(tài)綠色食品，釀造過(guò)程都不使用任何人工添加劑，屬真正的綠色營(yíng)養(yǎng)食品。⑤一碗老酸奶，化解千般思。到青海記得品嘗酸奶，感受大自然賜予的美味，體會(huì)高原人的濃濃情懷。（1）文中第④段畫線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，其作用是什么？（2）下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去？請(qǐng)說(shuō)明理由?？梢?，酸奶在青海問(wèn)世至少也有一千多年的歷史。（3）閱讀全文，說(shuō)說(shuō)青海酸奶獨(dú)特的魅力體現(xiàn)在哪些方面？（4）文章最后一段在文中有何作用？（5）請(qǐng)為“青海酸奶”擬寫一條廣告詞?！緟⒖即鸢浮俊痉治觥勘疚牡冖俣螌懬嗪Ｋ崮淌峭獾厝说角嗪１仄穱L的一道“小吃”；第②至④段介紹了青海酸奶悠久的歷史，在味道、飲嘗、包裝等方面的獨(dú)特魅力，純生態(tài)綠色食品等特點(diǎn)；第⑤段總結(jié)全文，表達(dá)作者的喜愛之情?！窘獯稹浚?）本題考查說(shuō)明方法及其作用?！坝形覆〉娜撕攘怂笔桥e有胃病的人喝酸奶為例，說(shuō)明酸奶對(duì)人的益處，是舉例子的說(shuō)明方法。舉例子使說(shuō)明具體、有說(shuō)服力，說(shuō)明的是本段中心句“酸奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)新鮮牛（羊）奶”的內(nèi)容?？蓳?jù)此回答。（2）本題考查詞語(yǔ)的表達(dá)效果。此題要緊扣說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)作答?！爸辽佟笔亲钌俚囊馑迹f(shuō)明酸奶在青海問(wèn)世的時(shí)間肯定要超過(guò)一千年，強(qiáng)調(diào)了青海酸奶歷史悠久的特點(diǎn)。回答時(shí)，說(shuō)出詞語(yǔ)的本義、語(yǔ)境義、刪掉后的影響，最后強(qiáng)調(diào)其體現(xiàn)了說(shuō)明文準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。（3）本題考查對(duì)信息的篩選和整合能力。此題可提取關(guān)鍵語(yǔ)句適當(dāng)加工作答。由“成了外地人到青海必品嘗的一道‘小吃’，不能不說(shuō)這是青海酸奶的獨(dú)特魅力所在”“青海酸奶體現(xiàn)著游牧文化，凝聚著高原群族歷史，其體現(xiàn)不僅僅是味道獨(dú)特，更為重要的是在青海民族飲食歷史上，酸奶也有著悠久的歷史”“青海酸奶的魅力體現(xiàn)在當(dāng)?shù)鬲?dú)有的味道、飲嘗、包裝上”“青海老酸奶不只是簡(jiǎn)單的酸奶，它代表的是青海三江源地區(qū)自然無(wú)污染的純生態(tài)綠色食品，釀造過(guò)程都不使用任何人工添加劑，屬真正的綠色營(yíng)養(yǎng)食品”等內(nèi)容可概括作答。（4）本題考查段落的作用。此題可從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面考慮?！耙煌肜纤崮?，化解千般思。到青海記得品嘗酸奶”在結(jié)構(gòu)上照應(yīng)標(biāo)題，總結(jié)全文?！案惺艽笞匀毁n予的美味，體會(huì)高原人的濃濃情懷”評(píng)價(jià)青海酸奶是“大自然賜予的美味”，流露著對(duì)青海酸奶的喜愛之情?？蓳?jù)此回答。（5）本題考查擬寫廣告詞的能力。廣告詞要言簡(jiǎn)意賅，吸引讀者。內(nèi)容上，或突出青海酸奶的特點(diǎn)，或吸引大家前來(lái)品嘗。答案不唯一，符合廣告詞的特點(diǎn)即可。答案：（1）舉例子。具體地說(shuō)明了酸奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)新鮮牛（羊）奶，使文章更有說(shuō)服力。（2）“至少”表示最小的限度，說(shuō)明酸奶在青海問(wèn)世的時(shí)間肯定要超過(guò)一千年，強(qiáng)調(diào)了青海酸奶歷史悠久的特點(diǎn)；如果刪去，強(qiáng)調(diào)意味不足；“至少”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密