“珍愛(ài)友誼,反對(duì)早戀”專(zhuān)項(xiàng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

真愛(ài)需要等待——為青春負(fù)責(zé)真愛(ài)需要等待——為青春負(fù)責(zé)“珍愛(ài)友誼，反對(duì)早戀”專(zhuān)項(xiàng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案“珍愛(ài)友誼，反對(duì)早戀”專(zhuān)項(xiàng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案--#-四川省中江縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)“真愛(ài)需要等待一一為青春負(fù)責(zé)”設(shè)計(jì)方案心理健康中心彭瓊2012年12月活動(dòng)背景：團(tuán)體心理輔導(dǎo)是在團(tuán)體的情境下進(jìn)行的一種心理輔導(dǎo)形式，它是通過(guò)團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，促使個(gè)體在交往中觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自我、探索自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，以促進(jìn)良好的適應(yīng)與發(fā)展的助人過(guò)程?；顒?dòng)目的：針對(duì)目前青少年早戀現(xiàn)象日趨嚴(yán)重的現(xiàn)狀，通過(guò)一系列團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到什么是真正的愛(ài)情，怎樣正確對(duì)待愛(ài)情，如何耐心的等待愛(ài)情等系列情感問(wèn)題，最終說(shuō)服參與者能堅(jiān)定決心，直到18周歲以后才開(kāi)始戀愛(ài)?；顒?dòng)主題：真愛(ài)需要等待一一為青春負(fù)責(zé)活動(dòng)口號(hào)：等待具有價(jià)值，真愛(ài)需要積淀活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：活動(dòng)時(shí)間：2012年12月1日至2013年1月18日活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室參與對(duì)象：全體同學(xué)七活動(dòng)流程：1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段⑴方案設(shè)計(jì)心理健康中心負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方案。(2)資料準(zhǔn)備A、《長(zhǎng)大未成年》的剪輯。B、《毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的故事》文案。

C、PPT課件的準(zhǔn)備。D、活動(dòng)詳案的準(zhǔn)備。（3）場(chǎng)地布置各班班主任及班委干部負(fù)責(zé)本班教室的場(chǎng)地布置。2?活動(dòng)開(kāi)展階段（一個(gè)半小時(shí)左右）教師指導(dǎo)語(yǔ)對(duì)學(xué)生的要求：安靜，閉上眼睛認(rèn)真體會(huì)。（指定學(xué)生朗讀）毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的故事月光下，蝴蝶媽媽生下了蝴蝶寶寶，蝴蝶寶寶和媽媽長(zhǎng)得一點(diǎn)也不像，是一粒粒小小的卵，靜靜的躺在樹(shù)葉上。早晨，暖暖的太陽(yáng)升起來(lái)了一一啪！——從卵殼里鉆出一條又瘦又餓的毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)每天都吃很多新鮮的樹(shù)葉。慢慢的毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大了，它找到了一棵又高又壯的樹(shù)，在樹(shù)上為自己造房子，它吐出一根一根的細(xì)絲，給自己造了一座既結(jié)實(shí)又溫暖的小房子，然后毛毛蟲(chóng)鉆進(jìn)小房子里面，美美的睡著了。一天、兩天過(guò)去了，毛毛蟲(chóng)醒來(lái)了，走出小房子，突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了一對(duì)漂亮的翅膀，變成了一只美麗的蝴蝶。問(wèn)：毛毛蟲(chóng)的故事，認(rèn)真體會(huì)后有什么感覺(jué)？一名同學(xué)回答。這是一個(gè)真實(shí)的兩只毛毛蟲(chóng)的故事，是兩位中學(xué)生，想變成蝴蝶，在他們變成蝴蝶的過(guò)程中發(fā)生了什么？

你認(rèn)為高翔應(yīng)該怎樣對(duì)待這份情感?A、向小青表白你認(rèn)為高翔應(yīng)該怎樣對(duì)待這份情感?A、向小青表白■B、向信任的人傾訴.C、把感情珍藏在心底里高翔的這種情況正常嗎？我們同學(xué)中有沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似的情況呢？（學(xué)生回答）故事中的主人翁又是怎樣想的呢？我們來(lái)看看。這封信有什么奇怪的呢?老師統(tǒng)計(jì)ABC的人數(shù)，并請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)。老師出示準(zhǔn)備好的卡片。成長(zhǎng)、快樂(lè)

這封信有什么奇怪的呢?信上可能寫(xiě)了什＜w么？你覺(jué)得小青聲4收到信以后，心加?:情會(huì)是怎樣的卜小青有沒(méi)有能力去接受這樣一份感情呢？1,i和01小青收到信后應(yīng)該怎樣處理呢？你q卜能幫她做個(gè)選擇嗎？■A、向自己信任的人請(qǐng)求幫助；B、婉轉(zhuǎn)地拒絕他，仍然做好朋友；.111C、答應(yīng)他，并與他交往。分別找選ABC的同學(xué)談?wù)効捶ǎ坷蠋煶鍪緶?zhǔn)備好的卡片。成長(zhǎng)、快樂(lè)過(guò)了幾天，小青約*.i高翔談話(huà)了。后來(lái)曲”■百高翔顯得很沮喪你認(rèn)為：小青可能”H會(huì)和他說(shuō)什么？n^^^ajaB|||||為什么沮喪呢？如果小青拒絕高翔，你有什么建議，怎樣拒絕，該怎樣說(shuō)呢？學(xué)牛冋答被小青拒絕了，高翔會(huì)怎樣做呢？■A、尋找機(jī)會(huì)，繼續(xù)糾纏；?B、覺(jué)得沒(méi)面子，反目成仇；c、尊重對(duì)方的決定，仍然做朋友M硬TC你認(rèn)為高翔會(huì)怎樣做呢？學(xué)生回答后出示卡片：尊重男人和女人在社會(huì)中，在家庭中應(yīng)承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢？學(xué)生回答。出示卡片：責(zé)任故事中的小青和高翔是不是也能像我們同學(xué)一樣做出明智的選擇呢?

—天，兩人在房間里看照片，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，高翔有了一種身體的沖動(dòng)……丿\這種沖動(dòng)是什么呢？面對(duì)沖動(dòng)該怎么辦呢？學(xué)生回答。這種沖動(dòng)是動(dòng)物的本能反應(yīng)，就像孔雀開(kāi)屏一樣，孔雀遇見(jiàn)自己喜歡的母孔雀就展示自己美麗的尾羽。人類(lèi)是有思想的，有意志的高等動(dòng)物，可以用法律、道德等來(lái)進(jìn)行自我控制、自我約束。用理智戰(zhàn)勝?zèng)_動(dòng)。出示卡片：理智高翔會(huì)怎樣做呢？匸彳A、關(guān)掉音樂(lè)，邀請(qǐng)小青出去打羽毛球，轉(zhuǎn)移注意力。B、慢慢向小青靠近，向她提出發(fā)生兩―性關(guān)系的要求。廠三亍C、尊重小青，以后避免引起自己沖動(dòng)的環(huán)境。你認(rèn)為高翔會(huì)怎樣做呢？學(xué)生回答后出示卡片：保護(hù)如果高翔選擇了B,小青會(huì)怎樣面對(duì)他的要求？A、堅(jiān)定地拒絕，并轉(zhuǎn)身離開(kāi)。B、跟他講道理，打消他的念頭。C、為了表示真的喜歡他，答應(yīng)他的要求。學(xué)生回答，小青該怎樣面對(duì)他的要求？假如故事中的主人翁小青有你們這樣的好朋友，該多好呀！這樣，可以幫助她，遺憾的是，她沒(méi)有這些幫助，所以……小青懷孕了/]jj在萬(wàn)般無(wú)奈下，jR她選擇了墮胎。1■k但已經(jīng)對(duì)自己的身心造成了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。對(duì)于一個(gè)未成女孩來(lái)說(shuō)，懷孕，流產(chǎn)會(huì)對(duì)她有什么影響呢？（學(xué)生回答）故事中的主人翁又會(huì)有什么樣的遭遇呢?她的身心又會(huì)受到怎樣的傷害呢？視頻資料看了以后，有什么要說(shuō)的嗎？

小青重新回到學(xué)校，高翔轉(zhuǎn)學(xué)了，他們V再也沒(méi)有聯(lián)系……i丿小青聽(tīng)朋友說(shuō)，曾經(jīng)活潑開(kāi)朗的高翔，后來(lái)變得很沉默曲；X兩只毛毛蟲(chóng)的故事到這里就結(jié)束了，當(dāng)初，兩只毛毛蟲(chóng)渴望變成蝴蝶，都渴望得到幸福，為什么他們這么美好的愿望，最后卻沒(méi)有得到自己想要的幸福呢？學(xué)生回答毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的時(shí)候，人卞仏它就要經(jīng)過(guò)一段:Kj屛.漫長(zhǎng)的等待，仏然后它才能變成蝴蝶；1勇U如果它過(guò)早地破繭成蝶，丄/糾*等待它的A{可能不是美麗的春天……＜卩花開(kāi)得早，LU謝得也早！總結(jié)：學(xué)生齊讀，為什么毛毛蟲(chóng)要等待那么長(zhǎng)時(shí)間呢？它要變成蝴蝶，要漂亮，要每個(gè)人都夸它，它可以和喜歡的花朵一真呆在一起。出示卡片：真愛(ài)，再出示等待。再出示活動(dòng)主題：真愛(ài)需要等待。M請(qǐng)同學(xué)們想象一下，20年后，自念將過(guò)著怎樣幸福、充實(shí)的生活呢？J請(qǐng)以“等待”為主題，用20年后你的口吻給現(xiàn)在的自己寫(xiě)一封信。你將會(huì)