放慢腳步中考滿分作文4篇

1/1放慢腳步中考滿分作文4篇篇一：放慢腳步

人就像是一列火車。隨著時代的進步、科技的進展，火車一次次地提速，現(xiàn)在又有了磁懸浮列車。速度在加快，而在旅途中的風景為何看不清、看不見了，還是已被遺忘？

當你認準一個目標奮勇向前追時，咆哮的風從耳邊吹過，細密的雨從臉頰滑過，一切都已感受不到，心中只有一個目的地……那里栽滿了彼岸花，“邁開腿，奔跑起來，加速再加速！”耳邊只充斥著這一個聲音。是時候放慢腳步了，當雨過之后，天空架起的那座彩虹，你看到了嗎？你奔跑了一路，沿途中的秀麗風景，大好河山，你留意過了嗎？忘我地奔跑，或許你贏得了這次競賽的成功，但卻換來一身疲乏與一束鮮花而已，同時你失去的遠比你得到的要多得多。

很多人認為夸父很宏大，我卻認為他只是一個愚夫，盲目地追尋、奮力地追趕、忘我地追逐，結果卻只是竹籃打水一場空。

若他放慢腳步，就會發(fā)覺世間有很多事情比逐日有意義得多。放慢腳步，或許最終結果有微小差別，但我信任你收獲的比你失去的要多。

放慢腳步并不是對人生的懈怠，而是在更好地品嘗生活。生活之意義不只在于你一生的成就有多少，更在于你揮灑汗水，拼搏努力勇往直前的那個過程。

學會放慢腳步吧！不要一味地只凝視著前方的那條路，其實，在路的兩旁還有許多明麗芳香的花朵在為你盛開。放慢腳步吧！

否則在你的身影馳騁而過之時，你帶來的風將花香飄散，那片刻的花香永久不會再為你存留。當你恍然大悟之后，回過頭來，芳香早已散盡，地上只有零落成泥碾作塵的殘花敗柳，卻不聞芳香如故。

其實只要放慢一些腳步，便可以望到整個世界的漂亮。

篇二：放慢腳步

這個世界如同一架浩大的機器，飛速運轉。人們步履匆忙，神情緊繃，好像稍遲一步就會被甩出規(guī)章之外……茫茫隨眾，也有人發(fā)覺“快”的不妙，倫敦消失了一個“倫敦，慢下來”的組織。該組織倡議：放慢腳步，避開節(jié)奏過快引起的諸病纏身，他們對超速的行人提出警告，他們向世界疾呼——大伙兒，放慢腳步！

剛看完這則新聞，來走親戚的三歲侄女就拽我離電腦，說要講一個故事給我聽。于是我丟下當晚“必需”完成的稿子，以悠閑的心態(tài)聽侄女的故事，眾多紛繁雜亂的兒童語言，我還是聽懂了故事梗概，說一位袋鼠媽媽帶著小袋鼠去旅行，每次都惦記著趕路，結果回家后什么也不記得，于是小袋鼠就想了個方法，再次旅行時就在袋鼠媽媽的口袋里放了許多東西，袋鼠媽媽走不動，只能走得漸漸的，結果發(fā)覺了沿途很美的風光……

侄女眼睛清亮，為自己講明白了一個故事洋洋得意，而我真的被感動了，“倫敦慢組織”的倡議竟然在一個三歲女童嘴里得到回應，真是欣慰。

原來在中國，早有人呼吁慢，并編成故事教育孩子了，可我們大人自己有幾個遵循這種簡潔易行的生活態(tài)度呢？

想想近來，我們對速度的追求真是大悖常倫：什么不要輸在起跑線上，什么珠心算速記法；什么一夜成名、一彩票暴富；什么閃婚、閃離……全部高速度都被渲染得很魔幻，人們對速度也都趨之若鶩。當今社會，有幾個瓜農急躁等待西瓜熟了再出售？又有幾個買瓜人等得夏天來了再品瓜？鄰家女孩還在懵懂地長，學校、老師、家庭、媒體、大眾，個頂個都在督促著誘導著她快快懂事，是啊，蔣方舟十一歲就談性了，你怎么還只曉得玩？

間或翻開地方報，某領導講話的關鍵詞就是“加快速度”，從記者報道看，群眾們都跟在領導后面摩拳擦掌，生怕一腳不甚，就被丟進時空倒流機，退回前朝。于是大家都寢食擔心，成天想著快……也終有一天有人在速度的蠱惑下，早早去閻王那兒報到了——誰能保證，快的最終結果不是過早結束生命呢？

想想我們古人吧，想想他們倒騎毛驢、信馬由韁，想想那八抬大轎一步一步把你送到目的地，想想艄公悠揚的喉音船槳低緩的欸乃，想想孤帆一片日邊來的幽境，想想輕舟已過萬重山的輕巧，想想沈從文在小舟里寫給張兆和的信，想想青山綠水中緩慢的漂亮和憂愁……而今，我們坐著飛機能發(fā)這千古幽思嗎？機艙里，還沒來得及憧憬，對便利已唐突地消失在眼前，你思念的情你感念的話怎么說得出口？

放慢你我的腳步，響應倫敦組織的號召，讓一切都慢下來，不爭不搶也不急，以悠閑的心態(tài)細數(shù)生命，是不是更美妙？

篇三：放慢腳步

中午，來到奶奶家吃午飯，突然記起，下午伴侶找我還有事。雖然，此時離我們商定的時間，還有好長的一段時間，不過，我卻想早早的就到。由于以前的時候，我最喜愛遲到，她這次也肯定做好了我會遲到的預備，所以我這一次肯定要去的很早，我真的很想看看她那驚異的樣子。

想到這，我抓緊吃完飯，披上外套，便離開了。由于還要先回家拿東西，我便匆忙的向家的方向快步走去。到了四試驗四周，我的前面突然消失了一位年邁的老奶奶牽著她的小孫女，緩緩的向前走去。我一下子停住了，放慢自己的腳步，也漸漸地走，還時不時的看看我和她們之間的距離，生怕自己撞倒她們。

原來，我完全可以換個地方走。那樣就可以像從前那樣，走得很快?？墒俏曳艞壛诉B續(xù)快走的準備。我被老奶奶這種安靜的氣質所感染了。向四周望去，全都是漸漸走著的人，就連開過的車輛也放慢了速度，這一切都是悄悄的，四周的環(huán)境也是到處散發(fā)著幽靜的氣息，這一切與我的風風火火，太不相稱。我無力轉變其它，那我就轉變自己。

悄悄地走著才發(fā)覺，原來這一切是那么的美妙，是那么的安靜。原來，在我匆忙走過的途中，遺失掉了那么多漂亮的風景?；腥恢?，使我有了一種沖動，好想把剛才走過的路，再重新的走一遍。

既然時間并不是那么太趕，就請你放慢你的腳步，你就會發(fā)覺，原來，有時悄悄的走過，也是一種美妙的享受。

篇四：放慢腳步

匆忙趕路的人，總觀賞不到人生旅途的美景。所以，放慢腳步，漸漸思索，漸漸品嘗，是心靈的享受。

——題記

人生苦短，光陰似箭。在短暫的人生里，你為何不讓心靈有一段漂亮的記憶?放慢腳步時，你體會到的每一個美妙的意境，都會成為記憶的沙灘上漂亮的貝殼。

選一條悠閑得意、詩意飄灑的幽徑，放慢腳步，放飛心靈的翅膀，細細品嘗人生的美妙，細細享受漂亮的人生。

“春游芳草地，夏賞綠荷池，秋有黃花景，冬吟白雪詩?！比绱宋⒚畹木辰纾悴挥X得“詩韻遺千秋”嗎?

放慢腳步，走在“曲徑通幽處”，林陰夾道，好鳥相鳴。悅耳的鳥鳴墜入耳中，如同小石子墜入安靜的湖面，蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染綠了鳴鳥的羽翼，染綠了清潔的空氣，也染綠了心情?！坝畴A碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的神奇感讓心中蕩起一絲一縷懷疑。

放慢腳步，走在“渭城朝雨浥清塵，客舍青青柳色新”的雨后春天里，望著“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，沐浴著“麗日和風春淡蕩，花香鳥語物昭蘇”里，欣賞著“芳草有情牽戲蝶，飛龍無主寄騷人”，此情此景，你不覺得神清氣爽、賞心悅目?

放慢腳步，走在“黃梅季節(jié)家家雨，青草池塘到處蛙”的夏天里，走在“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的荷塘邊，望著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，吮吸著“古來曲院枕蓮塘，風過猶疑醞釀香”，你是否會“沉醉不知歸路”，而“誤入藕花深處”呢?

放慢腳步，走在“明月松間照，清泉石上流”的秋夜里，走在“庭松不改青蔥色，盆菊仍霏清靜香”的庭院里，“欄外青山排撻繞，樓前積水當湖看”，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，再加上遠處“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的境界定會讓你心曠神怡、滿意滿懷。

就這樣放慢腳步，詩意地漫步?????著。

放慢腳步，詩意地漫步?????，漸漸品嘗，是一種心靈的享受?；赝?????留下的足印，那淺淺的腳印便在心里烙下了印跡。

放慢腳步，詩意地漫步?????，漸漸品嘗，讓人生更加精彩!也讓記憶的沙灘上多一些漂亮的貝殼。

篇一：路口

我們身邊每天都在上演著感動。嚴峻的批判，重復的吩咐，動人的畫面……這些都可能發(fā)生在任何地方，可能在學校，可能在家中，甚至可能發(fā)生在一個不起眼的路口。

“叮鈴，叮鈴鈴……”時針和分針同時指向12，下課鈴聲也按時的響起。同學都起身出去，我也一樣，鎖好門朝著校門口走去，一切都和平常一樣，我不知道是在下一個路口發(fā)生的一幕，讓自己深深地感動，也讓自己體會到了慚愧。

我一個人走在一條小路上，這條路很偏僻，可是卻離我家很近，再走過下一個路口就快到家了。看了看表，已經過了半個小時，我不禁加快了腳步。抬頭我觀察一個老頭坐在路口邊的石頭上，滿身襤褸，臟兮兮的，全身瘦的皮包骨頭，頭發(fā)亂蓬蓬的，也不知道多久沒洗了，我皺了皺眉頭，飛速的從他的身邊走過。‘真倒霉！’我在心里嘀咕。

我微微扭頭一瞥又趕忙的扭了回來，仿佛不敢置信般的，我猛地停下，扭頭，睜大的眼睛。一個五六歲的小女孩身穿粉紅色的連衣裙。跑向老頭，也許是跑的太快，或許是拿的東西太快，步伐有些蹣跚。在老頭面前停下。微微氣喘可手里的活卻沒有停下，“爺爺，你吃，你吃?！毙∨⒄f著，也不模糊的撕開面包的包裝往老頭嘴里塞。“爺爺，爺爺，你吃嘛?！毙∨⒁娎项^不吃，語氣有些急，也撒嬌了起來?！昂?，好，爺爺吃，爺爺吃。說著便咬了一口，這時我看到老頭眼里流出了一滴渾濁的淚?！盃敔?，好吃嗎？”小女孩臉上寫滿了期盼?！昂贸?，好吃?！崩项^不停的重復這兩個字，臉上也不慢了淚痕。

“寶寶，走吧?！蔽铱聪蜻h處，有一個中年婦女朝女孩笑著。小女孩踮腳，不舍的超老頭臉上印下一吻。向她的媽媽跑去。我觀察當小女孩走后，老頭終忍不住，輕聲哽咽，臉上的淚水也縱橫交叉。我下意識的摸了一下臉龐，濕濕的，我哭了嗎？我轉身，沉重的超家走去。

回想著剛才的一幕，我的心變得沉重，滿是對之前行為的憤恨與慚愧，更多的卻是感動。在這個冷漠的年月，我們都變得自私，不會去關愛別人，而在那個路口看到的，卻是最為真實的一幕。讓我們去關愛，收獲感動吧！

篇二：路口

（作文）水平又回到從前，字詞顯得非常干癟，而且一提筆就許久也無法動筆，只是像個木頭呆坐在那里，靈感就如一個敲錯門的過客，在一句簡短的對話后，又匆忙離去。兩年半，一個既漫長又短暫的時間記號，作為同學，我們一起走過風風雨雨，走過陽光絢爛，但始終將面臨分別，本該讓這場宴席在原地獨自抽泣，可抽泣過后，音樂停止，曲終人散，宴席終究還是散了。

或許你即將與我們分別，也或許你還會再與我們一起戰(zhàn)斗幾個月，但一切都是一樣的答案——走上打算人生命運的路口。人生有很多次選擇，當你站在這一選擇路口時，你是否真心想過，這兩年多來，我們所經受的一切，那一次次誤會，一次次歡樂，一次次所做的那些在我們看來很有風度有氣概實際卻非常稚嫩的小事。我很恨畢業(yè)，由于我覺得一旦畢業(yè)，那么幾年來的友情積蓄就會被時間的消逝清空、歸零。幾年、十年或許更久的以后，當我們在某地相遇，談笑起少年時代的故事，腦海里畢竟是怎樣的風云涌動，我們不得而知。我只盼望你們不要將于我們的安靜打破，而是輕輕將它保藏、掩埋，等待心靈的再次呼喚。

你或許會感到驚奇，我這么一個樂觀的人，竟然會寫出這樣一種頗顯悲傷的字句。說實話，要在這樣的日子里讓我興奮，還真是有些困難。關上記憶的匣子，讓我們回到現(xiàn)實。眼前，左右兩條路該怎樣選擇？成為同學們懊惱的問題，那次次決擇的沖突和沖突，刺傷了同學孤獨的心靈，我不敢妄下定論，怎樣選擇肯定會勝利。不過我盼望同學們選擇自己最合適的一條路走下去，但是當你走上這條路就不要再回頭了。你只需要抬著頭，看著前方的路，努力地走向終點。不過當心，路旁的社會陰溝，一旦不當心失足，掉進去，那留給你的就只有千古恨。不要以為我是老師派來的“奸細”，是來催你們去讀春招的。我只是在最終的美妙里用真心給同學指明屬于你們的星光，雖然某些同學即將離開，走上路口，不過請信任屬于每個人的朝霞，才剛剛泛紅，明天的夢是你抱負的終點。

陽光的曼妙，述說著離別的悲傷。留在時間沙漏里的瑣碎，記錄著友情的痕跡。鋼琴的聲音宛轉漂浮，用2B鉛筆寫上的諾言什么時候才能兌現(xiàn)，蒲公英的哭泣，帶不走歲月的凋零，更換不回曾經的擁有。三月桃花的芳香，充滿整個初三，陶冶每個人的心田。老鷹的涅磐只是它的終點。而在你的世界里，風在召喚，雪在哀憐，而云只是悄悄地哭泣，雨卻在空中悠閑地祝福，祝福每個人都找到一條光明的路。大千萬物都信任每個人在跨過里程碑后會走向人生的輝煌，最終站在最高的人生殿堂，領取屬于自己那最輝煌的光線。淡定、低調、寧靜、月亮睡了，不要吵醒她。不管你是誰，當你已經英勇地走過路口，而我還在家里，書桌上，臺燈下，一個勁地啃書時，我們肯定會在將來相遇，信任我，也信任時間的刀印會給友情留下一個見證機會。09級三班。再次為你哭泣。

“嘿，不妨在路口，回首，或許，你會觀察很多……。”

篇三：十字路口

“……迷失在十字路口，人潮洶涌各奔西東；迷失在十字路口，是不是終點，還是一個轉口，為何留下我在原地不動；迷失在十字路口，分不清那里是左是右；迷失在十字路口，是不是往前走，該不該回頭，還是停留在原地不動……”坐在陽臺邊，看著天上閃耀其詞的星星，聽著曲佑良的。一片秋葉，自枯枝上緩緩墜落下，落在庭外的池塘里，漣漪顫顫浮動，模糊了水中原本倒映著的墨海天際。蕭瑟，是的，這是此刻見到此景的第一感受。就如屈原所言：“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。”對于枯葉來講，秋了結了它的年華，它有兩種選擇，它可以闡述對生命輪回的宿怨，也可以歌頌生命使者給它一個重生的機會。我想，枯葉可能還在遲疑吧！

可是，我不也如枯葉一樣徘徊在十字路口的中心嗎？向左，向右，都是一個選擇。望著頭頂上十六歲的星空，我陷入了迷惘。還有一年就畢業(yè)了，我該選擇留校續(xù)讀，還是外出工作。我成果歷來不太好，還有嚴峻的偏科現(xiàn)象。這對于我來說，不得不說是一次選擇。選擇讀書，我會擁有一個好的將來，完善的人生，可是我的心被外界牽絆住了，不能安心學習；選擇工作，可以為家多一份經濟來源，可是這樣會辜負爸爸媽媽對我的期望，他們養(yǎng)我這么大，就是盼望我以后能過得好……

樹的方向靠風來打算，人生的方向靠自己來打算。十字路口在這分叉的路口，在這打算命運的時刻。僅僅一分鐘，我站這分叉的路口，所做的選擇將打算將來的道路該怎樣走。歲月的風鈴提示我，站在人生的十字路口上，我需要的是完整的靈魂，糊涂的頭腦及超然的理智，才能避開迷失方向，走向歧途。

篇四：路口

我，站在十字街頭。

觀察了川流不息的車輛，看到熙熙攘攘的人群。的士停在我面前，司機問：“小姑娘，上車不？”我搖搖頭。站在這十字路口，往前還是往后，往左還是往右，我會自主選擇。

大千世界到處都有十字路口，前、后、左、右代表著不同方向，通向不同目的地。我們的心，也像是一座城。在這心城里，我們也會走到不一樣的人生路口。每個路口，我們都必需謹慎地選擇。沒有人知道下一秒會發(fā)生什么。

人生的道路，我們選擇。將來是墮落還是精彩，是光明還是黯然，由自己打算。

還記得，前幾天新聞里報道了叢飛妻子意外死亡的事。得知是三個孩子在高速大路上因尋刺激而一直往車輛扔石子而造成的悲劇，這讓人無比的痛心和震動。

這其中有兩個孩子還未成年，他們仨都只是學校畢業(yè)！真難以想象，這是怎么樣的三個孩子啊！他們正是花季少年，卻走向了罪惡的深淵。這恰恰說明白選擇于一個人是多么的重要，說明人生的目標與方向于一個少年是多么的重要！

讀完學校后，他們的打算不知不覺地領著他們走到了今日這一步，或許從一開頭他們失去了目標與方向，他們選擇了一條錯誤之路！

我又想到了李開復和曾子墨。他們之所以擁有精彩的人生，正是由于他們總是布滿了斗志與追求，他們的人生是有目標、有方向的。

李開復從蘋果到微軟，再到Google（谷歌），他都是以全新的斗志與自信向前的！而曾子墨從銀行到鳳凰，哪一天不是對將來布滿信念與樂觀精神呢？在他們追求的一生中，我發(fā)覺他們倆有一個共同的特點——不斷努力與創(chuàng)新。

當你到達目的地時，是停下來？是停下來滿意了？或許大多數(shù)人會這樣吧。但有抱負的人不會這么做。他們會放棄了此地，走上另一條新路，重新查找更美、更高的山峰！李開復在蘋果當上了副總裁，他滿意了么？不，并沒有。他選擇了加入微軟，在微軟取得巨大成就后，為了中國，為了父親的一句“中華之戀”，他又毅然放棄了微軟，來到了谷歌中國。

一輪又一輪的放棄與選擇，他把握著自己的將來。右手是機會，左手是將來，雙手一擊掌就發(fā)出了驚天的巨響！

站在人生的十字路口，定好屬于你自己的將來與方向，別再在這路口徘徊，讓我們“行動”起來！一旦你我走到目的地后，也請千萬別停下，實際上我們那時又處在下一個十字路口，我必需朝著下一個目的，不停地往前走。

假如也處于迷茫的路口，請你輕輕地問問自己：“我畢竟想要什么？”你的心肯定會告知你。伴侶，從心選擇，你便會擁有精彩的人生！

篇五：十字路口的選擇

生活中，我們總想得到許多許多。得到的過程或許簡潔、或許困難…或許，根本得不到……然后，我們該怎么做?在十字路口，如何選擇?是無謂的掙扎、還是終日的彷徨?亦或是淡然的轉身，查找下一個目標?

其實得不到，又怎樣呢?假如還有一線盼望，就抓住;假如沒有可能了，就放棄。小鬼劉欣說過：“這是我最終一搏了?！笔前?。搏，就要搏的精彩;放，就要放的瀟灑。人生如夢，過了便找不回來，在這短暫的夢境中，我們怎能把生命鋪張在無盡的惋惜中?人生如畫，漂亮而些許飄渺，在這漂亮的風景中，我們豈能把生命鋪張在無用的嘆息中?人生如詩，字里行間的優(yōu)雅，在這脫俗的韻味中，我們不能把生命鋪張在無謂的難受中。

每一個漂亮的事物，都會有些許缺陷，每個悲傷的事物，也都有存在的理由。記得伴侶說過一句話：“血染戰(zhàn)場的畫，怎敵的過你眉間一點朱砂。覆了天下也罷，始終不過一場繁華?！边@句話，我很喜愛。是啊，真正得到了，又怎樣呢?喜愛一個東西，就肯定要得到嗎?東漢末年，一位英雄大將，他死在了他的野心之上，曹操，多么有勇有謀的人，他得到了許多，又怎樣呢?不如悄悄地，做自己該做的事。我并不是說不該奮斗，也并不是說肯定要平平淡淡的活著，只是覺得我們沒有必要肯定要去追求那一件事，那一件不行達到的事。

失敗了，沒有得到某個東西，又如何呢?莫非真的沒有更好的?你想沒想過，或許那東西就不屬于你?可能有些人會說，我不信任命運，我要奮斗!可是會奮斗的人，不是為了一樣東西搞垮自己，而是為了充實自己去追求一樣東西。不信任命運，是有沖勁的表現(xiàn)，但你想沒想過，結果已經擺在那里，你信不信又能轉變什么嗎?就像那個蘋果，已經摔爛，你惋惜痛恨，它就會回到樹上讓你摘嗎?你奮斗，就肯定會接到它嗎?

沒有勝利，無妨，笑一笑，輕松的一句：“Sowhat?”這是會生活的人。是啊，人生中的失敗，就是把你推到十字路口，看看你如何選擇，假如選擇轉身向前，你的將來還有無限的光明。這就是，十字路口的選擇。

篇六：路口

在逃離魔鬼般的琴凳的剎那，心卻在嘶吼，手指在琴鍵上惡狠狠地掃過，帶出一串刺耳的音符……

辛苦練了五個多月，到頭來還是考不過！我要放棄！迫不及待地，在夜色闌珊中走出家門。漫無目的地在街上游蕩著，突然耳邊傳來那如泣如訴的《二泉映月》。