幼兒園班級(jí)工作總結(jié)（2篇）

第7頁共7頁幼兒園班?級(jí)工作總?結(jié)緊張?愉快的一?學(xué)年工作?又結(jié)束了?，回顧本?學(xué)期的工?作歷程，?我園認(rèn)真?____?了“一切?為了孩子?”的辦園?宗旨，以?“幼兒發(fā)?展為本”?為幼兒園?的辦園理?念，以尊?重幼兒學(xué)?前教育，?關(guān)注幼兒?的個(gè)體差?異，促進(jìn)?每個(gè)幼兒?富有個(gè)性?的、主動(dòng)?的人格為?發(fā)展方向?，為幼兒?一生的發(fā)?展打好起?步為關(guān)鍵?的教育理?念，這一?年來在各?位領(lǐng)導(dǎo)和?各個(gè)相關(guān)?單位的關(guān)?心、支持?及全園教?職工的共?同努力下?，我們堅(jiān)?持以幼兒?教育工作?為重點(diǎn)，?全面__?__幼兒?園新的綱?要精神，?以素質(zhì)教?育為目標(biāo)?，以發(fā)展?幼兒個(gè)體?差異，培?養(yǎng)和張揚(yáng)?幼兒個(gè)性?為主題教?育，注重?開拓幼兒?思維，所?以在本學(xué)?年度我園?的幼兒教?育工作取?得了一些?成績(jī)。但?也存在不?足，為使?我園的工?作在此基?礎(chǔ)上有所?提高，現(xiàn)?將本學(xué)期?的工作總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高教師?的思想素?質(zhì)：為?了促使我?園教師的?思想積極?進(jìn)步，我?園加強(qiáng)幼?兒教師的?思想政治?職業(yè)道德?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)幼?兒教育《?新綱要》?、《新理?念》，更?新幼兒教?育觀念，?在多方面?提高認(rèn)識(shí)?的同時(shí)還?學(xué)習(xí)了《?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》、《教?育法》等?等。不斷?的提高了?本園教師?的自身修?養(yǎng)和政治?素質(zhì)，家?長(zhǎng)和幼兒?心目中樹?立了良好?的師德形?象，督促?的同時(shí)也?增強(qiáng)了各?位教師的?事業(yè)心和?責(zé)任感。?二、工?作方面：?結(jié)合幼?兒園的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，我園?教師能認(rèn)?真遵守工?作時(shí)間，?工作中能?夠認(rèn)真執(zhí)?行各項(xiàng)規(guī)?章制度，?對(duì)待本職?工作盡職?盡責(zé)，以?的努力、?的熱情、?最真誠的?態(tài)度投身?于幼教工?作中，長(zhǎng)?期的堅(jiān)持?和努力換?得了家長(zhǎng)?的滿意和?放心。?三、教學(xué)?方面：?1.教師?能認(rèn)真執(zhí)?行教學(xué)計(jì)?劃和教學(xué)?進(jìn)度授課?，掌握各?學(xué)科的教?法和技能?，每周四?能夠按時(shí)?觀看自治?區(qū)教育廳?播放的遠(yuǎn)?程教育觀?摩課，并?且在教務(wù)?處的安排?和引導(dǎo)下?大家能夠?積極開展?討論，運(yùn)?用觀摩課?當(dāng)中優(yōu)秀?課的組織?和靈活多?樣的授課?形式，根?據(jù)我園自?身具備的?現(xiàn)有條件?，模仿恰?當(dāng)?shù)姆椒?組織和開?展本園幼?兒教育活?動(dòng)，使幼?兒在愉快?的活動(dòng)中?學(xué)到知識(shí)?，達(dá)到寓?教寓樂的?目的;?2.課堂?教學(xué)上教?師能以直?觀教學(xué)為?主，教學(xué)?過程中能?以學(xué)生為?主體，以?教師為主?導(dǎo)，使幼?兒在玩中?學(xué)、學(xué)中?玩，對(duì)幼?兒進(jìn)行多?鼓勵(lì)，少?批評(píng)，保?護(hù)幼兒的?自尊。因?為有了自?尊才能有?自信，有?了自信才?能培養(yǎng)自?強(qiáng)的精神?;3.?在教學(xué)用?具短缺的?情況下，?我們組織?教師在網(wǎng)?上收集資?料，并且?還聯(lián)系家?長(zhǎng)，發(fā)動(dòng)?家長(zhǎng)也參?加收集廢?舊物品的?活動(dòng)，通?過老師們?在網(wǎng)上參?考，還有?教師自身?和家長(zhǎng)的?智慧，我?們?cè)诙虝r(shí)?間內(nèi)就為?幼兒園創(chuàng)?作了很多?的教學(xué)用?具和游戲?玩具;?四、加強(qiáng)?管理改善?辦學(xué)環(huán)境?：1.?對(duì)園內(nèi)物?品落實(shí)到?人，對(duì)桌?椅破損及?時(shí)修補(bǔ)。?努力為幼?兒創(chuàng)設(shè)能?夠促進(jìn)他?們身心健?康成長(zhǎng)的?生活環(huán)境?、學(xué)習(xí)環(huán)?境和設(shè)備?條件;?2.幫助?家長(zhǎng)解決?在教育孩?子方面的?困惑。積?極與家長(zhǎng)?進(jìn)行交流?與溝通，?及時(shí)了解?孩子的成?長(zhǎng)，從多?方面了解?孩子的需?要，并給?以積極正?確的引導(dǎo)?，切實(shí)做?好因材施?教的教育?工作。?五、安全?方面：?1.我園?把安全工?作放在各?項(xiàng)工作之?首，要求?教師定期?或隨時(shí)向?幼兒進(jìn)行?安全教育?。并在教?室中配備?了消毒柜?，常常強(qiáng)?調(diào)教師牢?記師愛，?把愛心賦?予孩子們?，不動(dòng)手?打罵或者?體罰幼兒?，游戲期?間，教師?實(shí)行跟班?防守，時(shí)?刻防止意?外事故的?發(fā)生，切?實(shí)保護(hù)幼?兒的人身?安全;?2.我園?在注重孩?子的人身?安全方面?，還對(duì)食?堂管理牢?牢把關(guān)，?嚴(yán)守食品?衛(wèi)生管理?和菜肉的?購進(jìn)渠道?，防止病?從口入。?六、存?在的不足?和改進(jìn)措?施：1?、教師專?業(yè)水平有?待提高，?在今后的?工作中要?繼續(xù)開展?練功活動(dòng)?，不斷提?高教師專?業(yè)水平;?2、辦?園條件有?待更新完?善;3?、多開展?一些幼兒?活動(dòng)，調(diào)?動(dòng)和開發(fā)?幼兒智慧?。辭舊?迎新，總?結(jié)了本學(xué)?年的工作?成績(jī)，瞻?望下一學(xué)?年的開始?，在新的?一年里，?我園將更?加努力工?作，銳意?進(jìn)取，勇?于創(chuàng)新，?使家長(zhǎng)能?安心。一?年之際在?于春”，?當(dāng)春天緩?緩向我們?走來的時(shí)?候，我們?和孩子們?也將迎來?新的學(xué)期?。在新的?學(xué)期里，?我們將一?如既往地?認(rèn)真開展?工作，并?針對(duì)這一?學(xué)期工作?中出現(xiàn)的?不足進(jìn)行?調(diào)整，使?每一位幼?兒能夠得?到發(fā)展。?我們?nèi)w?教師將堅(jiān)?持為幼兒?一生的學(xué)?習(xí)和發(fā)展?奠定良好?的基礎(chǔ)，?把我園建?設(shè)成家長(zhǎng)?放心的優(yōu)?秀幼兒園?!幼兒?園班級(jí)工?作總結(jié)（?二）新?學(xué)期新氣?象,在剛?剛結(jié)束的?一個(gè)學(xué)期?里,孩子?們度過了?一個(gè)愉快?而充實(shí)的?集體生活?。為此，?我們老師?付出了辛?勤的汗水?，一份耕?耘一份收?獲。當(dāng)我?們看到孩?子的進(jìn)步?，我們從?心里感到?欣慰。為?了今后更?好的工作?，現(xiàn)將本?期的的工?作進(jìn)行小?結(jié)一、?以健康安?全為核心?，認(rèn)真細(xì)?致地做好?保育工作?。1、?注重孩子?身心健康?。把保育?工作放在?首位，對(duì)?每一個(gè)孩?子都傾注?關(guān)愛，觀?察他們情?緒上的變?化，每天?摸一摸、?抱一抱孩?子，用語?言、行動(dòng)?告之對(duì)他?的愛，使?他們?cè)谝?個(gè)溫馨、?和諧的環(huán)?境中渡過?每一天。?2、嚴(yán)?格執(zhí)行班?級(jí)衛(wèi)生消?毒工作。?每天必須?按照制度?進(jìn)行清潔?、消毒工?作，每天?加強(qiáng)對(duì)幼?兒毛巾、?口杯、湯?勺及餐桌?桌布的清?洗、消毒?工作;各?衛(wèi)生死角?的清潔;?每周對(duì)幼?兒被褥的?紫外線照?射。杜絕?細(xì)菌、病?毒的流傳?。將傳染?源拒之我?班之外。?為孩子營(yíng)?造一個(gè)舒?適、衛(wèi)生?的生活環(huán)?境。3?、加強(qiáng)安?全教育，?杜絕安全?隱患。注?意幼兒一?日生活中?各個(gè)環(huán)節(jié)?組織的合?理性，減?少不安全?因素的出?現(xiàn);在日?常生活中?滲透簡(jiǎn)單?的安全知?識(shí)教育如?：不玩危?險(xiǎn)的東西?，不做危?險(xiǎn)的事，?不和陌生?人說話等?;嚴(yán)格執(zhí)?行幼兒園?的接送卡?制度;檢?查班級(jí)環(huán)?境中的不?安全因素?，發(fā)現(xiàn)物?品損壞及?時(shí)報(bào)修。?以確保幼?兒有一個(gè)?安全、可?靠的生活?環(huán)境。?二、根據(jù)?班年齡特?點(diǎn)，以本?班孩子的?興趣為主?，開展豐?富有趣的?教育教學(xué)?活動(dòng)。?1、情感?上的交流?。在生?活中為孩?子創(chuàng)設(shè)良?好的環(huán)境?，教師則?以“耐心?、細(xì)心、?愛心”來?真誠地對(duì)?待每位幼?兒，使他?們?cè)陔x開?父母身邊?也能同樣?感受到親?人般的關(guān)?愛。和老?師建立深?厚的感情?。同時(shí)，?與好朋友?一起玩游?戲，學(xué)會(huì)?分享，同?伴間的友?愛，謙讓?。體現(xiàn)同?伴間的友?誼。2?、生活常?規(guī)的培養(yǎng)?。因?yàn)?都是獨(dú)生?子女，在?生活中家?長(zhǎng)過多的?包辦、遷?就，使孩?子養(yǎng)成“?以自我為?中心”、?依賴性強(qiáng)?、動(dòng)手能?力差、嬌?氣等特點(diǎn)?，針對(duì)這?一情況我?們采取多?鼓勵(lì)、多?示范、大?幫小等方?法及時(shí)地?幫助幼兒?提高自理?方面的能?力。如：?有些孩子?習(xí)慣性的?將鞋子丟?給老師幫?他穿，這?時(shí)我們就?鼓勵(lì)他自?己動(dòng)手，?或采取能?力強(qiáng)的孩?子來幫助?他。除此?之外，我?們還以各?種有趣的?游戲形式?開展學(xué)習(xí)?：穿脫衣?服;男孩?、女孩入?廁;洗手?;刷牙;?吃飯、喝?水;等自?我服務(wù)能?力的培養(yǎng)?。鼓勵(lì)幼?兒自己動(dòng)?手，使孩?子慢慢的?形成一種?較自覺的?行為。漸?漸地幾乎?班里的孩?子都能做?到自己的?吃飯、穿?脫鞋襪和?簡(jiǎn)單的衣?服，不依?賴?yán)蠋煛?同時(shí)，我?們還加強(qiáng)?對(duì)孩子的?文明禮貌?的教育，?使孩子從?小接受文?明的熏陶?。3、?組織開展?各種生動(dòng)?有趣的游?戲活動(dòng)，?讓幼兒在?游戲中快?樂成長(zhǎng)。?這學(xué)期?我們根據(jù)?幼兒的實(shí)?際情況分?別開展了?有趣的主?題活動(dòng)：?《我給地?球洗個(gè)澡?》、《喜?慶》、《?我愛__?__》、?《六一快?樂》、《?感謝老師?》、等并?滲透情感?教育。如?在開展《?我愛__?__》主?題活動(dòng)過?程中,培?養(yǎng)幼兒從?小愛__?__愛祖?國愛家鄉(xiāng)?的情感。?讓孩子了?解各方面?的知識(shí)。?我們還帶?領(lǐng)幼兒看?圖書、聽?故事，繪?畫培養(yǎng)幼?兒的閱讀?興趣和傾?聽的樂趣?。發(fā)展幼?兒的想象?力、思維?力。在六?一這個(gè)快?樂的日子?里，我們?開展了精?彩的文娛?表演，豐?富了幼兒?的精神生?活。4?、結(jié)合園?內(nèi)組織開?展課題研?究。本?學(xué)期，我?班也參與?開展了語?言課題研?究《夏天?到了真熱?鬧》。讓?幼兒感受?夏天的美?麗。三?、做好家?長(zhǎng)工作是?班級(jí)各項(xiàng)?基礎(chǔ)工作?的前提。?1、充?分發(fā)揮家?教園地的?作用。?以班級(jí)的?家教園地?為窗口，?讓家長(zhǎng)更?深入地了?解、配合?我們的工?作，如：?在開學(xué)前?，我們?yōu)?孩子編排?的號(hào)數(shù)、?每周的活?動(dòng)計(jì)劃、?親子游戲?、家教文?章