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第4頁(yè)共4頁(yè)2023?年防災(zāi)減?災(zāi)教育活?動(dòng)工作總?結(jié)為進(jìn)?一步調(diào)動(dòng)?公眾參與?防災(zāi)減災(zāi)?的積極性?和主動(dòng)性?,在我國(guó)?第三個(gè)“?防災(zāi)減災(zāi)?日”到來(lái)?之際,我?校圍繞“?防災(zāi)減災(zāi)?從我做起?”的活動(dòng)?主題,動(dòng)?員每個(gè)公?民關(guān)注身?邊的災(zāi)害?風(fēng)險(xiǎn),提?高防災(zāi)減?災(zāi)意識(shí)和?自救互救?能力,積?極開(kāi)展了?豐富多彩?的“防災(zāi)?減災(zāi)宣傳?周”系列?教育活動(dòng)?。一、?召開(kāi)會(huì)議?周密部署?研究具體?活動(dòng)學(xué)?校組織全?體教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)上?級(jí)文件精?神,建立?以校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)的學(xué)??!皯?yīng)急?避險(xiǎn)大演?練”和“?防災(zāi)減災(zāi)?宣傳周”?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組;制?定了“應(yīng)?急避險(xiǎn)大?演練”和?“防災(zāi)減?災(zāi)宣傳周?”活動(dòng)方?案。在?學(xué)校校門?處懸掛了?“樹(shù)立全?民防災(zāi)減?災(zāi)意識(shí)共?建和諧社?會(huì)”的條?幅,并在?多個(gè)明顯?的地方張?貼了:“?防災(zāi)減災(zāi)?人人有責(zé)?”、“減?輕災(zāi)害共?創(chuàng)和諧”?、“學(xué)習(xí)?減災(zāi)知識(shí)?營(yíng)造安全?家園”等?內(nèi)容的標(biāo)?語(yǔ)。大力?營(yíng)造宣傳?氛圍。?觀看了涉?及災(zāi)害的?影視作品?《唐山大?地震》,?中高年級(jí)?學(xué)生閱讀?了一篇防?災(zāi)減災(zāi)的?文章,各?班召開(kāi)班?會(huì)分享防?災(zāi)減災(zāi)經(jīng)?驗(yàn)。四?、統(tǒng)一行?動(dòng)緊急撤?離提高安?全意識(shí)?____?月___?_日由班?主任對(duì)學(xué)?生開(kāi)展自?救自護(hù)的?培訓(xùn),學(xué)?校進(jìn)行緊?急避險(xiǎn)演?練,重點(diǎn)?加強(qiáng)學(xué)生?的逃生意?識(shí)和技能?訓(xùn)練。_?___月?____?日上午_?___點(diǎn)?____?分,校內(nèi)?突然響起?警報(bào)聲,?同學(xué)們已?在老師的?組織下,?有序地從?樓梯上下?來(lái),迅速?到達(dá)操場(chǎng)?集合。此?次避險(xiǎn)逃?生演習(xí),?進(jìn)一步提?高了師生?災(zāi)情中自?救、自護(hù)?的能力,?提高了師?生應(yīng)對(duì)緊?急突發(fā)事?件的能力?。五、?排查家庭?災(zāi)害隱患?形成防災(zāi)?減災(zāi)合力?學(xué)校為?六年級(jí)學(xué)?生發(fā)放了?____?份家庭災(zāi)?害風(fēng)險(xiǎn)隱?患排查表?,讓他們?親自進(jìn)行?家庭災(zāi)害?風(fēng)險(xiǎn)隱患?排查,使?防災(zāi)減災(zāi)?宣傳由學(xué)?校深入到?家庭,真?正形成學(xué)?校、家庭?、社會(huì)的?合力。?通過(guò)“防?災(zāi)減災(zāi)宣?傳周”活?動(dòng)的開(kāi)展?,學(xué)校管?理機(jī)制更?加完善,?教育責(zé)任?落實(shí)到位?了;通過(guò)?對(duì)各種災(zāi)?害避險(xiǎn)知?識(shí)的學(xué)習(xí)?,學(xué)生安?全知識(shí)面?廣了,安?全意識(shí)強(qiáng)?了,對(duì)注?意安全的?理解深了?;學(xué)生的?自我保護(hù)?能力和意?識(shí)也提高?了;創(chuàng)建?了安全的?教學(xué)環(huán)境?,形成了?“安全工?作重于泰?山”的良?好氛圍。?總之,?通過(guò)“防?災(zāi)減災(zāi)”?宣傳周,?特別是逃?生演練這?一契機(jī),?大大加強(qiáng)?了對(duì)學(xué)生?的安全教?育,建立?起了一個(gè)?安全的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?在今后的?工作中,?我校將繼?往開(kāi)來(lái),?與時(shí)俱進(jìn)?,進(jìn)一步?做好學(xué)校?的一切安?全工作。?202?3年防災(zāi)?減災(zāi)教育?活動(dòng)工作?總結(jié)(二?)__?__電站?因汛期將?至,為保?____?電站安全?渡汛防范?于事故于?突發(fā),決?定舉行一?次防洪演?練活動(dòng),?并制定了?演練大綱?,為開(kāi)展?好這次防?汛演練活?動(dòng)打下了?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。__?__月_?___日?在___?_電站舉?行了一次?轟轟烈烈?的防汛應(yīng)?急演練活?動(dòng),現(xiàn)將?現(xiàn)演練活?動(dòng)中的主?要開(kāi)展情?況,總結(jié)?如下:?1.建立?領(lǐng)導(dǎo)小組?,明確崗?位為確?保這次防?汛演練活?動(dòng)的正常?進(jìn)行,全?面完成公?司領(lǐng)導(dǎo)下?達(dá)的各項(xiàng)?防汛演練?任務(wù),根?據(jù)本項(xiàng)目?演練大綱?和做好防?汛演練工?作___?_要求,?成立了以?站長(zhǎng)余國(guó)?洋為組長(zhǎng)?的防汛演?練領(lǐng)導(dǎo)班?子,并組?成了__?__個(gè)職?能小組,?按照這次?演習(xí)的內(nèi)?容范圍,?進(jìn)行了科?學(xué)分工,?明確了各?職能組的?職責(zé)和任?務(wù),并進(jìn)?行了演習(xí)?前學(xué)習(xí)和?講解,為?規(guī)范性的?開(kāi)展好這?次演練活?動(dòng)提供了?組織保證?。2.?各職能組?堅(jiān)守崗位?,盡職盡?責(zé),保證?了防汛演?練活動(dòng)的?正常進(jìn)行?各職能?小組自防?洪演練來(lái)?到演練地?點(diǎn)廠房大?門卷閘門?處開(kāi)始,?演練工作?人員全部?上崗到位?,實(shí)行責(zé)?任到組,?科學(xué)分工?,責(zé)任明?確,各職?能小組的?工作職責(zé)?的分配任?務(wù)在演練?中起到了?中樞神經(jīng)?的作用,?為這次防?洪演練活?動(dòng)的勝利?完美結(jié)束?起到了決?定性作用?。3.?防洪演練?的幾點(diǎn)收?獲1)?、提高了?對(duì)___?_電站防?汛演練的?認(rèn)識(shí)。通?過(guò)學(xué)習(xí)演?練、及防?汛演練通?過(guò)實(shí)際參?與,我們?更深刻地?認(rèn)識(shí)到_?___電?站運(yùn)行和?防洪是一?個(gè)整體。?2)、?檢驗(yàn)了我?們的防洪?預(yù)案和搶?險(xiǎn)方案。?這次防洪?演練設(shè)想?不是非常?全面,因?此,我們?的防洪預(yù)?案的可操?作性、指?揮決策的?準(zhǔn)確性、?規(guī)范性、?防洪調(diào)度?的靈活性?和對(duì)意外?事件的快?速反映能?力,都提?出了新的?挑戰(zhàn)。?3)、檢?驗(yàn)了各職?能組之間?的協(xié)調(diào)作?戰(zhàn)能力。?各職能組?之間,通?過(guò)洪水預(yù)?報(bào)、設(shè)備?搶險(xiǎn)、通?信信息、?后勤保障?等各項(xiàng)防?汛工作的?配合,提?高了協(xié)同?搶險(xiǎn)能力?。4)?、檢驗(yàn)了?我們的職?工隊(duì)伍,?全體演練?人員、堅(jiān)?守崗位、?嚴(yán)格紀(jì)律?、緊張有?序的工作?,表現(xiàn)了?較高的工?作積極性?和業(yè)務(wù)工?作素質(zhì),?是一個(gè)工?作積極,?態(tài)度端正?,服從指?揮的工作?團(tuán)體。?4.演練?工作中存?在的問(wèn)題?1)、?由
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