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文檔簡(jiǎn)介

木蘭詩(shī)

選自南朝郭茂倩編《樂(lè)府詩(shī)集》,南北朝時(shí)北方樂(lè)府民歌代表作,與《孔雀東南飛》被譽(yù)為樂(lè)府“雙璧”,論述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)傳奇故事。第1頁(yè)第2頁(yè)敘事詩(shī):

是詩(shī)歌一種,是用詩(shī)形式來(lái)刻畫人物形象,描述故事情節(jié),體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活作品,突出特點(diǎn)是詩(shī)人滿懷激情地歌唱一種故事,一方面是故事論述,另一方面是情感抒發(fā)。第3頁(yè)jīzhùtiěkèhánānjiānpèi

jiānyānjīuróngshuòtuò

jiāngzhuāngzhuótiēbàng

唧唧

機(jī)杼

軍帖

可汗

鞍韉

轡頭鳴濺濺

燕山

鳴啾啾

戎機(jī)

朔氣

金柝扶將

紅妝

帖花黃

傍請(qǐng)讀準(zhǔn)字音噢——第4頁(yè)木蘭詩(shī)

唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。

不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。

第1段體現(xiàn)木蘭愁苦嘆息,讀開(kāi)頭兩句語(yǔ)調(diào)要柔緩,第3、4句則要帶疑慮和關(guān)切語(yǔ)調(diào),聲音能夠略微提升,讀到“嘆息”再輕緩下來(lái)。第5頁(yè)問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶。

女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶。

第2段開(kāi)頭兩句是問(wèn)句形式。讀“何所思”、“何所憶”要讀出問(wèn)詢語(yǔ)調(diào)。答句中兩個(gè)“無(wú)”字應(yīng)重讀表強(qiáng)調(diào)。第6頁(yè)昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。用堅(jiān)定語(yǔ)調(diào)讀“愿為市鞍馬,從此替爺征”。在“從此”之后又能夠有稍微頓息,“此”字拖長(zhǎng)一點(diǎn),把“替爺征”三個(gè)字讀得沉著有力,以體現(xiàn)木蘭替父從軍決心?!耙?jiàn)軍帖”、“大點(diǎn)兵”、“十二卷”、“卷卷”都要重讀,以說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模和急迫,“阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄”寫木蘭所思所慮,語(yǔ)調(diào)舒緩。第7頁(yè)東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。這四句利用排比渲染木蘭擔(dān)心而周密地準(zhǔn)備戎裝氣氛,要讀得急驟跳躍,活潑明快。第8頁(yè)旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。要讀得委婉,放輕音量,“旦、暮”重讀,上下句之間要讀得似斷實(shí)連?!安宦?、但聞”重讀,兩句要前輕后重,讀出對(duì)親人眷戀之情。第9頁(yè)萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。描寫木蘭矯健雄姿及行軍迅速。描寫木蘭在邊塞軍營(yíng)艱苦戰(zhàn)斗生活一種畫面。概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久,戰(zhàn)斗劇烈悲壯。第4段概寫木蘭十年征戰(zhàn)生活,語(yǔ)言凝練而夸張,朗讀時(shí)抑揚(yáng)頓挫要鮮明,節(jié)奏要慢。第10頁(yè)歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲,木蘭不用尚書郎;愿馳千里足,送兒還家鄉(xiāng)。讀第5段前四句要強(qiáng)調(diào)天子給予木蘭很高獎(jiǎng)賞和榮耀?!笆D(zhuǎn)”、“百千強(qiáng)”要重讀。從“木蘭不用尚書郎”到段末木蘭對(duì)天子“問(wèn)所欲”回答,讀時(shí)語(yǔ)調(diào)要平穩(wěn)。“還家鄉(xiāng)”三字中間要頓開(kāi),音調(diào)要放在同一高度上,方便把木蘭不卑不亢,不慕富貴榮華品質(zhì)和懷念家鄉(xiāng)心情體現(xiàn)出來(lái)。第11頁(yè)爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳,當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。熱烈歡快,起伏跳蕩前高后低動(dòng)詞要讀得響亮,竭力體現(xiàn)喜悅之情贊美驚嘆,反襯木蘭智慧與自豪第12頁(yè)課

析⒈唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。⒉不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。⒊昨夜見(jiàn)軍貼,可汗大點(diǎn)兵,⒋愿為市鞍馬,從此替爺征。⒌旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。⒍萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。⒎朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。⒏策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。⒐?fàn)斈锫勁畞?lái),出郭相扶將。⒑磨刀霍霍向豬羊。⒒脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳。⒓雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?第13頁(yè)人物形象分析

結(jié)合詳細(xì)詩(shī)句,說(shuō)說(shuō)木蘭有哪些可敬,可愛(ài)之處?愿為市鞍馬,從此替爺征。脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳,當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃??珊箚?wèn)所欲,木蘭不用尚書郎;愿馳千里足,送兒還家鄉(xiāng)。第14頁(yè)

勤快善良堅(jiān)毅勇敢熱愛(ài)親人報(bào)效國(guó)家不慕高官熱愛(ài)和平淳厚質(zhì)樸機(jī)敏活潑

第15頁(yè)教師總結(jié)第16頁(yè)想一想:

合作探究本文在詳略上是如何安排?目標(biāo)是什么?

第17頁(yè)木蘭詩(shī)1、停機(jī)嘆息2、代父從軍5、辭官還鄉(xiāng)6、合家歡聚這首詩(shī)所要突出是對(duì)木蘭孝敬父母,勇于擔(dān)當(dāng)重任性格頌揚(yáng),因此,對(duì)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng),一筆帶過(guò),而對(duì)能夠反應(yīng)美好心靈內(nèi)容則不惜筆墨。(詳)(詳)3、出征準(zhǔn)備征途跋涉4、十年征戰(zhàn)略第18頁(yè)互文:指詩(shī)文相鄰句中所用詞語(yǔ)互相補(bǔ)充,結(jié)合起來(lái)表達(dá)一種完整意思修辭方式。第19頁(yè)采取了互文修辭手法句子有:東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。開(kāi)我東閣門,坐我西閣床。當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。

第20頁(yè)雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?這是一種生動(dòng)比喻。比喻在日常生活中男女性別特性顯著,而在戰(zhàn)場(chǎng)廝殺時(shí),要分出男女就十分困難了。說(shuō)明女子假如有施展抱負(fù)機(jī)會(huì),她們智慧、膽略和才能并不比男子遜色。充滿對(duì)木蘭這位女英雄贊美和歌頌。第21頁(yè)1、問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶。這兩句是復(fù)沓句。復(fù)沓與疊句區(qū)分是,復(fù)沓能夠更換少數(shù)詞語(yǔ),而疊句詞語(yǔ)完全相同。女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。復(fù)沓第22頁(yè)2、軍書十二卷,卷卷有爺名。這兩句是頂真句。頂真,又稱“聯(lián)珠”。壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。出門看火伴,火伴皆驚忙:頂真第23頁(yè)3、爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。這是排比句?!皷|市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭?!币彩桥疟染?。體現(xiàn)效果:既渲染了氣氛,強(qiáng)調(diào)了所論述情節(jié),又使語(yǔ)言流暢富有韻味,體現(xiàn)了民歌中常用手法。渲染家中歡樂(lè)氣氛渲染擔(dān)心而周密地準(zhǔn)備戎裝氣氛第24頁(yè)二、找一找排比頂真復(fù)沓比方互文對(duì)偶夸張反問(wèn)第25頁(yè)對(duì)偶:字?jǐn)?shù)相等、構(gòu)造相同意義對(duì)稱一對(duì)短語(yǔ)或句子。嚴(yán)式對(duì)偶:要求上下兩句字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)、構(gòu)造相同、平仄相反、不反復(fù)用字。寬式對(duì)偶:對(duì)嚴(yán)式對(duì)偶五條要求只要有一部分達(dá)成就能夠。找出本文對(duì)偶句第26頁(yè)對(duì)偶句有:1、萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。2、朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。3、將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。工整對(duì)偶1、阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄2、開(kāi)我東閣門,坐我西閣床,

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