部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

語(yǔ)文園地二第1頁(yè)語(yǔ)文園地——日積月累

不飽食以終日，不棄功于寸陰。

——葛洪釋義：不要飽食終日無(wú)所用心，不要忽視一分一秒工夫。第2頁(yè)

盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)鼓勵(lì),歲月不待人。

——陶淵明釋義：

精力充沛年歲不會(huì)再重新來(lái)過(guò)，就像一天之中只能有一種上午。年紀(jì)正輕時(shí)候，要鼓勵(lì)自己及時(shí)努力，不然，歲月一去不回，它是不會(huì)停下來(lái)等人。第3頁(yè)莫等閑，白了少年頭，空悲切。

——岳飛釋義：

年輕時(shí)要愛(ài)惜時(shí)間，去學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和闖蕩，不要等到白發(fā)蒼蒼才去追悔，只剩懊悔。第4頁(yè)

多少事，歷來(lái)急;天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。---毛澤東釋義：

天下事情，歷來(lái)都是那樣急迫；日月輪回，光陰急迫。要等一萬(wàn)年后才等來(lái)勝利，實(shí)在是太久，我們要抓緊時(shí)間，力求積極，只爭(zhēng)朝夕。

第5頁(yè)語(yǔ)文園地——交流平臺(tái)

你同意課本中四位同窗說(shuō)法嗎？對(duì)于如何才能高效率地閱讀課文,你有什么好辦法?請(qǐng)同桌之間互相交流。第6頁(yè)一、集中注意力閱讀

為了提升閱讀速度，我們要集中注意力，盡可能連詞成句地讀，不要一種字一種字地讀，更不要回讀。如何做到高效率閱讀第7頁(yè)二、帶著問(wèn)題讀帶著問(wèn)題讀也能夠加快閱讀速度。遇到不懂詞語(yǔ)，在不影響理解課文內(nèi)容情況下能夠先不論它，繼續(xù)往下讀。第8頁(yè)三、一邊讀一邊想讀得快還要想得快，要做到一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵詞句，才能及時(shí)捕捉有用信息。第9頁(yè)四、熟能生巧，勤加練習(xí)俗話說(shuō)：“熟能生巧?！弊屛覀儾煌＞毩?xí)，努力做到眼睛看得快，腦子想得快。第10頁(yè)①我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。

(廉頗對(duì)藺相如不服氣。)語(yǔ)文園地——詞句段利用讀下面語(yǔ)句，寫(xiě)出主要意思。第11頁(yè)②只要我們按下手電筒開(kāi)關(guān)，立即會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光速度是驚人，大約是30萬(wàn)千米每秒，比流星體速度要快幾千倍！（光速度比流星體還快。）第12頁(yè)③在廣闊平原地底下，挖了不計(jì)其數(shù)地道，橫，豎，直，彎，家家相連，村村相通。（地底下地道，家家相連，村村相通。）第13頁(yè)“左右為難”

大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。語(yǔ)文園地——詞句段利用讀一讀，照樣子把成語(yǔ)意思用詳細(xì)情景體現(xiàn)出來(lái)。第14頁(yè)“喋喋不休”

“悠然自得”

她不停地反復(fù)著剛才那些話，真