二年級(jí)上7單元霧在哪里 說(shuō)課一等獎(jiǎng)

小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)19霧在哪里猜謎語(yǔ)像云不是云，像煙不是煙。風(fēng)吹輕輕飄，日出慢慢散。（打一自然現(xiàn)象）謎底：霧什么是霧？

在水汽充足、微風(fēng)及大氣穩(wěn)定的情況下，相對(duì)濕度達(dá)到100%時(shí)，空氣中的水汽便會(huì)凝結(jié)成細(xì)微的水滴懸浮于空中，使地面水平的能見(jiàn)度下降，這種天氣現(xiàn)象稱為霧。說(shuō)一說(shuō)對(duì)霧的認(rèn)識(shí)？在霧里看不清遠(yuǎn)處的景象；空氣很潮濕；霧一般出現(xiàn)在早晨或傍晚的時(shí)候。課文分為幾部分？每一部分分別講述什么事情？第一部分（1）：介紹霧是淘氣、頑皮的孩子。第二部分（2-6）：講霧在海上和岸上時(shí)出現(xiàn)的情景。第三部分（7-10）：講霧消失后景物的變化。

說(shuō)一說(shuō)這篇文章運(yùn)用了什么修辭手法？

運(yùn)用擬人的修辭手法，把霧擬人化，看作是淘氣、頑皮的孩子。

文章是從哪兩個(gè)方面介紹霧的淘氣的？①霧飛到海上②霧來(lái)到岸邊霧來(lái)到海上做了什么？造成了什么影響？

他把大海、天空、太陽(yáng)都藏了起來(lái)。

無(wú)論是海水、船只、還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都不見(jiàn)了。四周變暗了，無(wú)論是天空、還是天空中的太陽(yáng)，都看不見(jiàn)了。霧來(lái)到岸邊做了什么？造成了什么影響？

他把海岸、城市、房屋、街道、樹(shù)木、橋梁、行人、小黑貓都藏了起來(lái)。

霧把一切都藏了起來(lái)，什么都看不見(jiàn)了。拓展練習(xí)

用“無(wú)論……還是……”造句。

①無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，我們都按時(shí)來(lái)到了學(xué)校。

②無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，老師都十分關(guān)心我們。

同學(xué)們，你們覺(jué)得霧還會(huì)把什么藏起來(lái)呢？按照課文的樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

霧把學(xué)校藏起來(lái)了，無(wú)論是飄揚(yáng)的國(guó)旗，還是寬敞的教室，都不見(jiàn)了。

霧把樹(shù)林藏起來(lái)了，無(wú)論是林中的小鳥(niǎo)，還是樹(shù)下的小草，都不見(jiàn)了。

霧的變化和活動(dòng)可以看出，霧有什么特點(diǎn)？

霧具有覆蓋范圍大，變化快，濃度大的特點(diǎn)。

大家覺(jué)得大霧天氣有什么壞處嗎？

由于看不清周圍的物體和行人，容易發(fā)生交通事故；長(zhǎng)期在大霧的天氣中生活對(duì)身體不利。

霧把自己藏起來(lái)之后怎么樣了呢？

不久，大海連同船只和遠(yuǎn)方，天空連同太陽(yáng)，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露出來(lái)了。路上走著行人，小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著黑尾巴，悠閑地散步?！办F呢？不知道消失到哪里去了?！彼伎迹红F到哪里去了呢？

當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)后，地面的溫度逐漸升高，霧滴就會(huì)蒸發(fā)掉，霧就消失了。知識(shí)小拓展說(shuō)一說(shuō)關(guān)于霧的諺語(yǔ)知識(shí)小拓展①早霧晴，晚霧陰。③十霧九晴。②三日霧濃，必起狂風(fēng)。學(xué)生字霧淘于暗wùtáoyúàn岸街梁甚

ànjiēliángshèn至切躲失zhì

qièduǒshī寫(xiě)生字于論岸屋切久散步課后練習(xí)根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。yúshìwúlùnfángwūbùjiǔ于是無(wú)論房屋不久課后練習(xí)讀句子，寫(xiě)出劃線字的反義詞。（1）他是個(gè)淘氣又頑皮的孩子。（