小學(xué)防震自救演練方案

小學(xué)防震自救演練方案為進(jìn)一步提高全校師生的防震避險(xiǎn)意識(shí)，增強(qiáng)全校師生的避震自救能力，確保師生在地震發(fā)生后快速、有序、高效地開(kāi)展避險(xiǎn)和自救，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，決定開(kāi)展防震自救演練活動(dòng)。具體安排如下：一、演練時(shí)間：每個(gè)月至少一次。二、演練、疏散地點(diǎn)：教室、操場(chǎng)三、演練程序自救演練：地震發(fā)生(第一次哨音：三長(zhǎng)聲)后，師生掩體躲避，時(shí)間1分鐘。疏散演練：第二次哨音（三短一長(zhǎng)）后，所有師生從教學(xué)樓疏散到操場(chǎng)指定地點(diǎn)。四、演練啟動(dòng)方式（一）疏散演練：第一次哨音發(fā)出后躲避一分鐘，開(kāi)始疏散。（二）聽(tīng)到疏散信號(hào)（第二次哨音）后，學(xué)生在教師的指揮下迅速?gòu)慕虒W(xué)樓出口有條不紊地向操場(chǎng)(寬闊空閑地)疏散。（三）哨聲由總指揮發(fā)出。五、疏散演練安排1.地震發(fā)生后，正副班主任立即趕到本班教室引導(dǎo)學(xué)生撤離（前后門(mén)各一人）。綜合組教師趕到教學(xué)樓樓梯組織疏散，防止學(xué)生擁擠踩蹋。引導(dǎo)組人員（**、**、任貴云、車(chē)海燕）及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)指定地點(diǎn)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。2.教室內(nèi)學(xué)生疏散安排疏散按1—4樓的順序先后疏散。各班學(xué)生靠最近樓梯疏散（二一班由東樓梯向下疏散，三一班從西樓梯向下疏散。四一班由東樓梯向下疏散，五一班從西樓梯向下疏散，六三班由東樓梯向下疏散，六四班從西樓梯向下疏散）以班為單位按座次有序撤出教室。前四排從前門(mén)、后四排從后門(mén)排成一列抱頭迅速向指定地點(diǎn)集中。學(xué)生由正副班主任老師負(fù)責(zé)疏散，教師要最后撤離教室。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口疏散教師應(yīng)立即大聲喊“?！蓖瑫r(shí)停止不動(dòng)，各班教師組織本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再按順序撤出。3.負(fù)責(zé)在樓梯引導(dǎo)的老師位置安排在樓梯引導(dǎo)的教師從一樓到四樓分別在各樓層的每個(gè)點(diǎn)（樓梯中間拐角處）組織學(xué)生下樓。一樓東樓梯柏俊，一樓西樓梯**，二樓東樓梯***，二樓西樓梯***，三樓東樓梯**，三樓西樓梯**，四樓東樓梯**、四樓西樓梯任貴云。4.各班疏散順序：（兩把樓梯同時(shí)進(jìn)行，每?jī)蓚€(gè)班一齊按疏散順序向指定地點(diǎn)撤離。）5.疏散地點(diǎn)組織教師：**、**、***、***。負(fù)責(zé)學(xué)生疏散集中場(chǎng)地的指定，疏散引導(dǎo)學(xué)快速到達(dá)指定地點(diǎn)。6.演練場(chǎng)次：根據(jù)演練時(shí)的具體情況臨時(shí)確定演練場(chǎng)次。7.照像：**。廣播音響：**六、演練要求1.在演練前，各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。2.對(duì)學(xué)生開(kāi)展演練前的宣傳，教育學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)眾指揮，確保不因組織不當(dāng)造成事故。開(kāi)展地震常識(shí)、應(yīng)急避震、自救互救等知識(shí)的培訓(xùn)。3.到操場(chǎng)后，雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢(shì)。聽(tīng)到演練結(jié)束信號(hào)，演練結(jié)束，各班按樓層順序帶回教室。4.到各班實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生跟隨各