2021年中小學(xué)學(xué)生課外讀物進校園管理辦法實施方案(完整版)

2021年中小學(xué)學(xué)生課外讀物進校園管理辦法實施方案(完整版)2021年中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法實施方案為了有效管理學(xué)生課外讀物進入校園，保證讀物的質(zhì)量，促進學(xué)生閱讀興趣和閱讀素養(yǎng)的提高，本方案結(jié)合本校實際，根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》制定。一、指導(dǎo)思想課外讀物是育人的重要形式之一，可以幫助學(xué)生開闊視野，陶冶情操，增長知識，啟迪智慧，提高綜合素質(zhì)。通過閱讀課外讀物，可以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，讓每個學(xué)生都熱愛讀書，學(xué)會讀書并在讀書中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立讀物管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，副校長和教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長，各班主任和其他成員共同參與。三、工作內(nèi)容（一）加強排查，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量。教導(dǎo)處要帶領(lǐng)圖書室管理人員按照《辦法》要求，認真排查館藏書籍，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍要封存管理，不準(zhǔn)借閱。各級部門和各班級要隨時檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要教育學(xué)生禁讀并及時告知家長。各班要通過家長會、家長群、家訪等方式，讓廣大家長熟知《辦法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，并對家中圖書進行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應(yīng)剔除，禁止學(xué)生閱讀。（二）強化管理，嚴禁非法讀物進入學(xué)生書包。各班主任及全體教師要深入學(xué)習(xí)《辦法》，掌握對學(xué)生課外讀物管理的具體要求。在向?qū)W生推薦課外讀物時，要嚴把“十二種情形”關(guān)，嚴防不良讀物進入校園。推薦學(xué)生課外讀物要堅持《辦法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧”的標(biāo)準(zhǔn)，從嚴管理，確保好書進校。各班主任也要按照“原則”和“標(biāo)準(zhǔn)”指導(dǎo)家長的購書行為。（三）重視對學(xué)生電子產(chǎn)品的管理，嚴防不良信息、文章、讀物毒害學(xué)生。各級部門和各班級要結(jié)合學(xué)?！秾W(xué)生手機管理工作方案》加強對學(xué)生使用手機的指導(dǎo)和管理，指導(dǎo)家長管控好學(xué)生使用手機及其他電子產(chǎn)品的觀看內(nèi)容，教育學(xué)生不瀏覽不健康網(wǎng)頁和不良信息、不閱讀不健康書籍、不觀看不健康視頻，堅持綠色上網(wǎng)。（四）為推動師生、親子共讀，建設(shè)書香校園和書香家庭，教務(wù)處要負責(zé)學(xué)?！皶n程”的落實工作。他們應(yīng)該指導(dǎo)和督促書生課程建設(shè)委員會定年度計劃、工作方案、閱讀內(nèi)容和考核辦法，強化課程實施過程管理，促進書香校園建設(shè)。此外，教務(wù)處還應(yīng)采取措施，組織各級部門和各班開展“親子共讀”活動，建設(shè)書香家庭。每個班級都應(yīng)該把學(xué)生讀書作為締造完美教室的主要內(nèi)容之一，為學(xué)生創(chuàng)造便利的閱讀條件。此外，語文學(xué)科組應(yīng)該承擔(dān)起學(xué)生讀書的責(zé)任，幫助學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的好習(xí)慣。（五）為規(guī)范課外讀物推薦和征訂，學(xué)校要堅持“紅線”思維。學(xué)校嚴肅對待學(xué)生課外讀物推薦和征訂紀律，非經(jīng)上級教育主管部門同意，學(xué)校不得組織任何學(xué)生課外讀物的推薦和征訂。學(xué)校設(shè)立了違規(guī)推薦和征訂學(xué)生課外讀物的“紅線”，凡是觸犯者都要依據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于加強紀律作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定》進行嚴肅處理。具體來說，以下行為都是違規(guī)的：強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物；引導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定書店購買圖書；未經(jīng)同意，組織學(xué)生和家長下載各類學(xué)習(xí)平臺、安裝APP，或網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料和讀物征訂。四、工作要求1.加強組織保障，推進學(xué)生課外讀物管理常態(tài)化。學(xué)校成立了校長任組長、業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)處、德育處任副組長、語文學(xué)科組長和各班主任為成員的學(xué)生課外讀物管理小組，負責(zé)學(xué)校學(xué)生課外讀物管理工作。他們應(yīng)切實做好教育部《辦法》和學(xué)?！斗桨浮返穆鋵嵐ぷ?，促進本校學(xué)生課外讀物的推薦、征訂和閱讀等工作良性發(fā)展。2.注重宣傳，讓教師、學(xué)生和家長都了解學(xué)生課外讀物管理工作。這樣可以形成工作合力，保證工作效果。3.