二年級美術(shù)下冊教學(xué)設(shè)計-《第13課　動物的故事》人教版

二年級美術(shù)下冊教學(xué)設(shè)計-《第13課動物的故事》人教版概述本課是二年級美術(shù)下冊的第13課，教材為人教版。本課主要圍繞著動物題材展開，讓孩子們了解不同動物的特點，并通過色彩的運用以及創(chuàng)意的發(fā)揮來表現(xiàn)動物形象。教學(xué)目標能夠認識并理解不同動物的特點；能夠在畫面表現(xiàn)中創(chuàng)意表現(xiàn)動物形象；掌握色彩運用的基本原理；通過本次課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)興趣，開發(fā)想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點能夠準確把握不同動物的特點；能夠運用合適的色彩表現(xiàn)出動物形象；能夠創(chuàng)意發(fā)揮，將自己的想象力貼近實際畫面中。教學(xué)難點如何通過色彩運用和創(chuàng)意的發(fā)揮，將自己的畫面表現(xiàn)得更加貼近實際動物形象，同時不失藝術(shù)特點。教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容課件的學(xué)習(xí)與分析圓形造型葉子的制作合理運用色彩，將色彩表現(xiàn)到動物的身上。發(fā)揮創(chuàng)意，表現(xiàn)出自己的想象。教學(xué)步驟第一步：學(xué)習(xí)與分析在上課前分配好教材，讓孩子們提前預(yù)習(xí)本課的內(nèi)容。上課時，引導(dǎo)孩子根據(jù)教材中的圖片和文字，觀察和分析不同動物的特征。讓孩子們能夠?qū)游锏奶攸c有一個更加直觀的認識。第二步：圓形造型葉子的制作準備材料：彩紙、卡紙、顏料、刷子、剪刀將彩紙剪成兩個大小相同的圓形。在其中一個圓形上剪出6個扇形。將卡紙剪成蝸牛形狀。將剪好蝸牛形狀卡紙放于另一個圓形上，用鉛筆勾勒蝸牛形狀的輪廓，然后剪出6個扇形貼在紙板上。用顏料對造型葉子進行涂畫。第三步：合理運用色彩，將色彩表現(xiàn)到動物的身上小組分配任務(wù)，各自選擇一種動物，對動物特征進行觀察，并根據(jù)特點確定顏色。在畫紙上繪制出動物的形象，并運用之前制作的造型葉子將顏色表現(xiàn)到動物身上。第四步：發(fā)揮創(chuàng)意，表現(xiàn)出自己的想象孩子們可以在動物的身上表現(xiàn)出自己的想象，以及周圍的環(huán)境等。教師在此時可以利用藝術(shù)作品，展示一些藝術(shù)家的創(chuàng)意，以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力。教學(xué)評估作業(yè)檢查教師根據(jù)孩子所繪制的畫面評估，考察孩子對動物形象的理解以及對色彩運用的掌握程度。教學(xué)問卷教師可以設(shè)計一些簡單的教學(xué)問卷，考察孩子對本次課程內(nèi)容的掌握程度以及教學(xué)效果的評價。總結(jié)通過本次課程的學(xué)習(xí)，孩子們不僅增加了對動物形象的認識，同時也大幅度提高了自