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六年級下冊綜合實踐活動說課稿-做清潔廚房的小能手一、教學目標1.知識與技能目標通過本次綜合實踐活動,使學生了解清潔廚房的常用工具及清潔方法,掌握基本的清潔技能,了解保持廚房清潔對于飲食健康的重要意義。2.情感態(tài)度與價值觀目標通過活動,讓學生從小事做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康意識,增強自我保護能力,培養(yǎng)團隊合作意識,培養(yǎng)愛護家庭環(huán)境的責任感和意識。二、教學內(nèi)容1.清潔廚房的必要性在學生的生活中,做飯、清洗餐具等活動免不了,如果不注意衛(wèi)生,容易引發(fā)細菌繁殖,導致食品污染,對身體健康造成危害。2.清潔廚房的常用工具讓學生了解清潔廚房常用的工具,如:沐浴球、不銹鋼球、菜板刷、餐具刷、抹布等。3.清潔廚房的基本步驟先清洗餐具:將用過的餐具先放進水里,浸泡一段時間;掃地:將垃圾、碎渣、頭發(fā)等清理干凈;擦臺面:擦去油脂等污漬,用專用敬板器擦好;洗碗桶:將洗碗桶、餐具水龍頭、水槽內(nèi)側進行清洗;地面清潔:將地面用拖把沾上清潔劑擦拭,注意不要讓水留下。三、教學過程1.導入環(huán)節(jié)(5分鐘)老師拿出沐浴球、不銹鋼球、菜板刷、餐具刷、抹布等廚房清潔常用工具,由學生猜測這些工具是用來干什么的。2.清潔廚房的必要性(10分鐘)通過圖片、視頻、故事等途徑,讓學生了解清潔廚房的必要性,引導學生自主思考,認識到對自己和家人的健康負有保護和維護的責任。3.清潔廚房的常用工具(15分鐘)讓學生根據(jù)老師現(xiàn)場演示,認識了解清潔廚房常用的工具,并讓學生進行相關操作練習。4.清潔廚房的基本步驟(20分鐘)由老師詳細講解清潔廚房的基本步驟,通過圖示、模擬演示等方式,讓學生了解清潔廚房的基本步驟,進行反復模擬練習操作。5.活動結束(5分鐘)對于本次活動進行總結、梳理,并提醒學生養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣。四、教學評價1.學生參與情況本次活動吸引了學生的廣泛興趣,參與熱情高漲。2.教學效果通過本次教學,學生掌握了清潔廚房的基本知識,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,提高了衛(wèi)生意識,培養(yǎng)了衛(wèi)生習慣,提高了學生的自我保護能力。五、教學體會在本次綜合實踐活動中,老師在講解過程中適時加入趣味性元素,吸引了學生的興趣,教學效果比較顯著。同時,在活
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