五年級(jí)上美術(shù)說課稿-我的飛船-滬教版

五年級(jí)上美術(shù)說課稿-我的飛船-滬教版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要學(xué)習(xí)的是五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課程中的第七單元《我的飛船》，教材采用的是滬教版。本單元主要內(nèi)容是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)飛行器的結(jié)構(gòu)和原理，設(shè)計(jì)并制作自己的飛船模型。二、教學(xué)目標(biāo)了解飛船的結(jié)構(gòu)組成和原理；穩(wěn)定掌握用小型磚塊構(gòu)建創(chuàng)意飛船的方法；能夠解決在飛船制作過程中遇到的問題；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力；提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。三、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生了解飛行器的結(jié)構(gòu)組成和原理；學(xué)生穩(wěn)定掌握用小型磚塊構(gòu)建創(chuàng)意飛船的方法；學(xué)生能夠解決在飛船制作過程中遇到的問題。四、教學(xué)難點(diǎn)如何將學(xué)生所學(xué)到的結(jié)構(gòu)和原理融入到自己的創(chuàng)意中；如何解決在飛船制作中可能出現(xiàn)的問題。五、教學(xué)方法講授課程基本知識(shí)，包括飛船的結(jié)構(gòu)組成和原理；進(jìn)行飛船模型制作演示；學(xué)生模仿教師制作，學(xué)生可自行發(fā)揮創(chuàng)意進(jìn)行飛船制作；學(xué)生展示自己制作的飛船模型，并進(jìn)行交流。六、教學(xué)過程第一步：引入通過了解輪式車輛、船舶、飛行器三個(gè)運(yùn)載工具，學(xué)生的能力、技能及能力標(biāo)準(zhǔn)及過渡到公共修養(yǎng)中。第二步：知識(shí)傳授飛船是一種太空飛行器，它通常搭載航天員和貨物，以太空為它的舞臺(tái)，在黑暗而無垠的宇宙中穿梭。它包括：外殼、引擎裝置、儀器和設(shè)備、載人（或貨物）供給及系統(tǒng)等，講解完畢之后，可播放相關(guān)視頻進(jìn)行深化學(xué)習(xí)。第三步：飛船模型制作演示學(xué)生們較為穩(wěn)定地掌握構(gòu)建創(chuàng)意飛船的方法，飛船模型制作演示可以直接解決他們?cè)谥谱髦杏龅降膯栴}。講解時(shí)要用簡(jiǎn)單通俗易懂的語言，將關(guān)鍵細(xì)節(jié)及注意事項(xiàng)講清楚。第四步：飛船模型制作學(xué)生自己動(dòng)手制作飛船模型。在制作過程中，要注重班級(jí)風(fēng)格的統(tǒng)一，因?yàn)楸菊n程是數(shù)學(xué)啟示版，需要注意教育的傾向性。同時(shí)，老師可以根據(jù)學(xué)生的制作狀態(tài)進(jìn)行采取差異化指導(dǎo)。第五步：成果展示學(xué)生將自己制作的飛船模型進(jìn)行展示，并進(jìn)行同學(xué)的評(píng)價(jià)交流。在交流中，老師可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的作品進(jìn)行指導(dǎo)和引導(dǎo)，讓每位學(xué)生都能夠獲得成長(zhǎng)和反思。第六步：總結(jié)上述步驟相當(dāng)于不同的階段，通過總結(jié)這些階段，學(xué)生可以更好地評(píng)估自己的進(jìn)步，并提出自己的改進(jìn)建議。同時(shí)，教師還可以對(duì)課程的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估，以改進(jìn)和優(yōu)化課程的教學(xué)。七、教學(xué)評(píng)估作品展示：通過學(xué)生的作品展示，可以評(píng)估學(xué)生在制作過程中的表現(xiàn)；課堂互動(dòng)：評(píng)估學(xué)生對(duì)此次課程的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也可以評(píng)估教師的教學(xué)效果。八、教學(xué)反思教師改進(jìn)：教師需要根據(jù)學(xué)生的反饋和自己的觀察，以及對(duì)教學(xué)的分析，對(duì)自己的教