六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-活動(dòng)主題八：《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》-遼師大版

六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-活動(dòng)主題八：《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》-遼師大版一、活動(dòng)背景隨著六年級(jí)學(xué)業(yè)的結(jié)束，同學(xué)們即將面臨學(xué)校生活的最后一個(gè)考驗(yàn)——畢業(yè)。對(duì)于畢業(yè)生來說，留下一份珍貴的回憶，記錄下學(xué)生時(shí)代的點(diǎn)滴，成為他們的心愿。本次活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己、收藏珍貴回憶的機(jī)會(huì)，同時(shí)也能讓他們學(xué)習(xí)到一些排版、編輯、制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的技能。二、活動(dòng)目標(biāo)了解畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的基本知識(shí)和構(gòu)成要素；能夠使用Word等文本編輯軟件制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)；培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)。三、活動(dòng)內(nèi)容1.認(rèn)識(shí)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)通過介紹畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的種類、制作方法、構(gòu)成要素等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)有一個(gè)基本認(rèn)識(shí)。2.畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的設(shè)計(jì)老師可以提供一些示例畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的圖片、模板等資料，讓學(xué)生了解不同的排版、設(shè)計(jì)方式。同時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生，在思考自己的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容時(shí)，考慮畢業(yè)班特色、同學(xué)特點(diǎn)等因素。3.制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)使用Word等文本編輯軟件進(jìn)行編輯、排版，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，授予一些必要的技能，如插入圖片、花邊、陰影等，以使畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)顯得有趣、精美。4.分組展示學(xué)生以小組為單位，展示自己制作的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，并與同學(xué)分享設(shè)計(jì)、制作中的心得和體會(huì)。四、活動(dòng)步驟組織講解畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)：介紹畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的種類、制作方法、構(gòu)成要素等基礎(chǔ)知識(shí)。主題構(gòu)思：讓學(xué)生根據(jù)畢業(yè)班的特點(diǎn)和同學(xué)的特色，進(jìn)行畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的主題構(gòu)思。制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)：學(xué)生使用Word等文本編輯軟件進(jìn)行編輯、排版，并根據(jù)自己的設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行修飾。分組展示：學(xué)生以小組為單位進(jìn)行畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的展示和學(xué)習(xí)交流。老師引導(dǎo)學(xué)生積極表達(dá)自己的個(gè)人感受、切身體會(huì)和設(shè)計(jì)心得等。五、教學(xué)評(píng)估本次畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)教學(xué)評(píng)估分為兩個(gè)部分：1.學(xué)生制作成果的評(píng)估學(xué)生的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)將根據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)估：制作用時(shí)：每本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)制作完成的用時(shí)；設(shè)計(jì)風(fēng)格：畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的整體設(shè)計(jì)風(fēng)格，是否與畢業(yè)班特點(diǎn)相符；內(nèi)容創(chuàng)意：畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)中的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，是否反映出學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和文化品位；美術(shù)語言：畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的美術(shù)語言，感染多少讀者；制作工藝：畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的制作工藝以及所用技術(shù)手段。2.學(xué)生的參與度和貢獻(xiàn)度評(píng)估老師會(huì)根據(jù)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的參與度和貢獻(xiàn)度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估。六、教學(xué)反思畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)，是一種有趣、富于創(chuàng)造性和探究性的教學(xué)方式，通過畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的設(shè)計(jì)和制作，讓學(xué)生感受到了自己的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。然而，本次活動(dòng)針對(duì)六年級(jí)的孩子，Word軟件操作有一定難度，需要進(jìn)行詳細(xì)地手把手的指