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六年級書法上冊教學設(shè)計《第7課疏密得宜》北師大版一、教學背景本節(jié)課是六年級上冊書法教學的第7課，是北師大版的教材。本節(jié)課主要講解書法中線條粗細和疏密運用的技巧，以及對書法作品的審美評價。二、教學目標掌握書法中線條粗細的表現(xiàn)技巧；掌握書法中疏密運用的技巧；培養(yǎng)學生對書法作品的審美評價能力；提升學生的書法藝術(shù)素養(yǎng)。三、教學內(nèi)容與教學步驟1.教學內(nèi)容線條粗細的表現(xiàn)技巧；疏密運用的技巧；書法作品的審美評價。2.教學步驟導入新課教師出示篆書、隸書、楷書中的一種字，讓學生手寫，并要求觀察線條粗細的變化。線條粗細的講解與練習講解書法中線條粗細的表現(xiàn)技巧，并讓學生模仿練習。疏密運用的講解與練習講解書法中疏密運用的技巧，并讓學生模仿練習。書法作品的審美評價教師讓學生觀看不同類型的書法作品，并進行討論和評價。課堂總結(jié)教師與學生共同總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容，并要求學生課后反思。四、教學方法示范教學法；群體教學法；探究式教學法；討論式教學法；分組合作式教學法。五、學習評價學生書寫的練習作品；班級合作討論；個人課后反思。六、教學資源北師大版六年級上冊書法教材；書法作品集。七、教學反思本節(jié)課的教學內(nèi)容緊密結(jié)合教材，通過線條粗細的表現(xiàn)和疏密運用的技巧的講解與練習，讓學生充分理解書法中靈活變化的美感。同時，通過讓學生觀賞和評價不同類型的書法作品，讓學生培養(yǎng)了審美能力。在教學過程中，我發(fā)
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