中學(xué)教職工績效考核工作實施方案

XXXX中學(xué)教職工績效考核工作實施方案根據(jù)區(qū)教育局《學(xué)校教職工績效考核工作指導(dǎo)意見》，以及各級文件精神，結(jié)合學(xué)校的實際情況，制定孫村鎮(zhèn)初級中學(xué)教職工績效考核工作實施方案，目的為了規(guī)范教職工的工作行為，進一步促進教職工工作的積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校。一、指導(dǎo)思想以為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和推進義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標，以提升教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人能力為核心，以提高教職工績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教育人才成長規(guī)律、體系完善的教職工績效考核評價制度，促進廣大教職工為全面實施素質(zhì)教育、辦人民滿意的教育貢獻智慧和力量。二、考核原則1、尊重規(guī)律，以人為本。2、以德為先，注重實績。3、激勵先進，促進發(fā)展。4、客觀公正，簡便易行。三、考核對象考核對象為在職在編的中層及以上行政人員（不包括校長或主持工作的副校長）、教師和工勤人員。四、考核內(nèi)容考核內(nèi)容以教職工履行法定職責、崗位職責和完成工作任務(wù)為基本依據(jù)，重點考核工作實績。其中獎勵性績效考核內(nèi)容為：班主任工作考核；考勤考核；工作量（含超課時）考核；教育教學(xué)過程及成果考核等。1、教師績效考核的主要內(nèi)容是：履行《義務(wù)教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責和工作任務(wù)的實績，包括師德、教育教學(xué)等方面的實績。2、班主任履行工作職責情況，重點考核班集體建設(shè)、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展等情況（考核費從班主任課時費中預(yù)先抽出，具體考核辦法、過程、發(fā)放由政教處負責）。3、行管人員（包括行政管理人員和工勤人員）績效考核的主要內(nèi)容是：履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責和完成工作任務(wù)的實績，包括服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生等方面的實績。說明：教職工不得以任何理由、任何方式阻礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達訴求，不得干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，并將此作為教職工績效考核合格的必備的基本條件。五、考評組織學(xué)校教職工綜合考評領(lǐng)導(dǎo)組組長：校長副組長：副校長教育教學(xué)工作人員教學(xué)常規(guī)量化考核考評組組長：分管教學(xué)副校長副組長：教務(wù)主任教科室主任組員：教務(wù)副主任、教務(wù)員、教研組長班主任工作考核考評組組長：分管政教副校長副組長：政教主任組員：政教員、團委、總務(wù)主任、教務(wù)主任教師績效考核考評組組長：分管辦公室副校長副組長：辦公室主任組員：工會主席、各處室主任、工會委員六、考核類別1、年度考核：（1）考核結(jié)果為滿分100分，按考核分由高到低依次分為：優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。（2）考核方式：績效考核×90%＋民主互評×10%（3）年度考核每年考核一次，年度考核取前兩學(xué)期考核分平均數(shù)，考核的結(jié)果作為績效工資發(fā)放、評優(yōu)晉升職稱的重要依據(jù)。依據(jù)縣教育局文件精神，教職工無故不參加年度考核，或者年度考核被確定為基本合格、不合格等次，或者年度考核不確定等次的，不增加薪級工資、不發(fā)放獎勵性績效工資、本年度不計算為競聘更高等級崗位的任職年限?？己私Y(jié)果為基本合格及以上等次的，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資；考核結(jié)果為不合格等次的視情扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資，報縣教育局審核后執(zhí)行。當年年度考核被確定為基本合格的，次年如仍不能達到合格及以上等次的，確定為不合格。（4）年度考核辦法：依照教研組人數(shù)按照學(xué)校年度優(yōu)秀比例分配到各教研組，四舍五入取整數(shù)，多余指標收回學(xué)校按照考核分從高到低依次排序確定人選。2、績效考核:(1)考核結(jié)果為滿分100分，按考核分由高到低依次分為：優(yōu)秀（80—100分）、合格（60—79分）、不合格（60分以下）三個等次。(2)績效考核每學(xué)期考核一次，考核結(jié)果達合格等次以上（含合格等次），才可以享受獎勵性績效工資的發(fā)放，發(fā)放數(shù)量與考核結(jié)果掛鉤?？己私Y(jié)果不合格者，暫停發(fā)放獎勵性績效工資。(3)有下列情況之一者，可以直接認定為不合格：①違反《繁昌縣中小學(xué)教師“十不準”》的規(guī)定，受到黨紀政紀處分的；②曠課（工）或請假超過國家規(guī)定天數(shù)的；③因玩忽職守造成校園中的安全事故的；④有其他嚴重損壞教育形象和聲譽行為的。七、考核辦法（一）考勤（10%）為維護學(xué)校正常的上班秩序，教職工因故不出勤的，必須由本人提出書面申請，說明理由，履行正常的請假手續(xù)，經(jīng)批準后方可離校，否則視為無故缺勤。依據(jù)《孫村鎮(zhèn)初級中學(xué)教職工考勤制度》，學(xué)?？记趯嵭忻吭陆y(tǒng)計，每學(xué)期匯總考核，每學(xué)期考核總分為100分，績效考核時折算成10分納入每學(xué)年的績效考核當中，獎勵性績效工資中考勤部分依據(jù)考勤考核分值進行發(fā)放。（二）工作量（40%）1、崗位的設(shè)置：學(xué)校實行全員聘任制度，根據(jù)實際需要設(shè)置相應(yīng)的工作崗位，并依據(jù)不同工作崗位的性質(zhì)，制定相應(yīng)的考核辦法。學(xué)校中層崗位、班主任、授課教師、工勤人員由學(xué)校聘用，并制定具體的聘用制度。凡聘不到崗位或者崗位工作量不足者，學(xué)?？梢砸罁?jù)本人的實際情況安排相應(yīng)的工作，拒絕學(xué)校安排者，按其實際工作量考核。2、工作量的標準(1)學(xué)科工作量標準（每周滿課時節(jié)數(shù)）語文：12，數(shù)學(xué)：12，英語：12，政治：14，歷史：14，物理：14，化學(xué)：14，地理：14，生物：14，體育：15，音樂：15，美術(shù)：15，信息：15，實踐：15，寫字：15，地方課程：15(2)管理崗位享受工作量標準（專職人員以滿工作量每周15節(jié)為基數(shù)，非專職人員以所帶學(xué)科的滿工作量為基數(shù)））校長1、黨支部書記1副校長（含工會主席）0.8中層正、副職0.6教務(wù)員0.5，政教員0.5，網(wǎng)絡(luò)管理員（含計算機教室管理）0.5，油印員0.5，考課員0.5，圖書管理1，體育器材保管員0.2，報帳員0.5，出納員0.5，物理實驗員兼管理員0.5，化學(xué)實驗員兼管理員0.5，生物實驗員兼管理員0.5。兼職人員不重復(fù)享受，只享受最高工作量。學(xué)校臨時安排的工作工作量由校行政會討論決定。教研組長每學(xué)期按20課時的超工作量考核。3、工作量的考核（1）超工作量：每1課時補助10元，超工作量獎按實際工作時間發(fā)放。（2）不飽和工作量的處理：每缺一課時另扣10元。（3）教師滿工作量計40分納入績效考核。（三）常規(guī)管理（30%）1、授課教師的管理依據(jù)《孫村鎮(zhèn)初級中學(xué)教職工崗位綜合量化考評》辦法規(guī)定，從計劃管理、過程管理（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、校本教研、上公開課、聽公開課、教研組活動、校本培訓(xùn)）、民主評教和教學(xué)效果四幾方面考核100分折算成30分而得。2、行政、管理、教輔、工勤崗位不授課職員管理學(xué)校根據(jù)崗位職責要求對行政、管理、教輔、工勤崗位進行考核，按比例折算出得分。（四）教育教學(xué)成果（20%）將教師個人考核前三項考勤、工作量、常規(guī)管理