必修三Unit1Natureinthebalance夯基-九4屆新高考英語一輪復習教材為本夯基提能(譯林版九0)(學生版)

必修三Unit1Natureinthebalance夯基全部單詞過一遍和部分單詞變一變序號原詞詞性、詞意詞性/形轉(zhuǎn)換1n.&vt.傷害損害________adj.有害的________adj.無害的2n.土壤；國土，領土，土地3*ecosystem4overseas5n.地區(qū)，區(qū)域；行政區(qū)________，區(qū)域的6n.大陸，陸地，洲7n.一百萬；許多，大量________8n.長，長度；時間的長短；篇幅，(電影)片長________v.使延長，加長，延長，變長________adj.(長度或距離)長的，長期的，長時間的，長久的9biodiversity10n.種，物種11nutBrazilnut巴西堅果12*lilywaterlily13n.不同種類；變化，多樣性；變種，變體________v.變化，改變，使有變化，使多樣化________adj.不同的，各種各樣的________adj.可變的，變化無常的14n.野生動植物，野生生物15prep.在……下面，在……下方；配不上16n.大量；團，塊，堆；一大群adj.大批的，廣泛的________adj.大量的，巨大的，厚重的17adj.高大的，高聳的；出色的________18n.闊葉樹；硬材(闊葉樹的木材)19adj.活著的，活的；在使用的n.生計，謀生；生活方式________v.居住，生存adj.活的，實況轉(zhuǎn)播的，現(xiàn)場表演的________，生動的，真實的，生氣勃勃的________adj.活著的(作后置定語)20*mammal21*jaguar22vi.生存，存活vt.幸存，幸免于難________存，殘存物adj.賴以生存的________n.生存者，幸存者23n.蛙，青蛙24n.昆蟲25microorganism________26n.營養(yǎng)素，營養(yǎng)物________________________(相關)的27n.碳28n.氧，氧氣29adv.因此，從而；這樣30vi.不復存在，滅絕，消亡；消失；失蹤31n.農(nóng)業(yè)，農(nóng)學________(adv.________)32n.牛33n.影響，作用；撞擊，沖撞vi.&vt.有影響；沖擊34n.滅絕，絕種________adj.滅絕的，絕種的35vt.&n.損害，傷害，損壞，破壞________adj.被損壞的，受損傷的；情感受到傷害的，有心理創(chuàng)傷的36n.氣候；傾向，風氣37adj.全球的；全面的________n.球體，地球，地球儀________38n.溫室，暖房39n.氣體；煤氣；汽油40n.旱災，久旱41n.應用，運用；申請________v.應用，運用，申請________42brochure43n.組織，團體；組織工作；安排；條理________v.組織，使有條理________adj.有組織的，安排有秩序的，有條理的________n.組織者44adv.絕對地，完全地；極其________adj.絕對的，完全的45n.地帶，地區(qū)；腰帶；傳送帶46n.獎章，勛章47n.形象；圖像；意象48shark49whale50deer(pl.deer)51vt.&vi.跟蹤，追蹤n.足跡蹤跡小道軌道跑道路線52n.生活環(huán)境棲息地53不54dolphin55n.居民，住戶n.首領，最高領導人adj.主要的；首席的n.會58adv.完全地，全部地，完整地________adj.完全的59n.霧霾，煙霧60vi.反對，抗議vt.反對；堅持聲稱，申辯n.抗議，反對________61n.利潤，收益；好處vi.&vt.獲益，得到好處________adj.有利可圖的，有益的________adj.非營利性的，不以營利為目的的62(AmE________)n.辯護；防御，保護；防御物；國防；防守________v.辯解，辯白，辯護，保護，防守，防護，保衛(wèi)________n.被告(人)________adj.防御的，保護的，保衛(wèi)的，戒備的，懷有戒心的，自衛(wèi)的，防守的63n.過程，進程；步驟，流程vt.加工，處理64adj.經(jīng)濟的，經(jīng)濟上的；可賺錢的________________________adj.節(jié)儉的，合算的，經(jīng)濟上節(jié)省的65n.政策，方針；原則66n.(政府或機構(gòu))部門；分部；樹枝；支流；分支67n.策略，行動計劃；策劃，部署68vt.回收利用，再利用 ________________n.回收利用69n.地鐵；地下人行道70adj.昔日的，前任的；以前的，從前的71n.官員，要員adj.公務的；正式的，官方的________adv.正式地，官方地________n.辦公室，官職________n.官員，高級職員，警官，軍官72n.貧窮，貧困；貧乏________(adv.________)73vt.污染；毒死，毒害n.毒物，毒藥________74n.化學制品adj.化學的；化學作用的________________家，藥劑師75n.結(jié)果，后果；重要性________，隨之發(fā)生的________adv.因此，結(jié)果，必然地76adj.更多的，更進一步的adv.較遠，更遠；進一步vt.促進，增進________adj.&adv.遠的________adj.&adv.更遠的/地________adj.&adv.最遠的/地重要短語覽一覽1.bealivewith_______________拓展：_______________充滿2.beconcernedabout擔心……3._______________)拓展：breakup______________________________突然離開；脫離_______________破門而入；闖入_______________戰(zhàn)爭、火災等爆發(fā)4.breathelifeinto_______________5._______________逐漸增加，擴大6.call_______________拓展：____________使……回憶起；給……打電話callin___________________________取消；停止____________拜訪(某人)，號召____________拜訪某個地點7._______________想出，想到拓展：comeabout_______________

_______________被理解，被弄懂，(偶然)發(fā)現(xiàn)/偶遇comearound_______________comeback_______________comedown______________________________形成，存在comeout_______________comeup_______________注意：_______________為及物動詞短語；_______________為不及物動詞短語。)8._______________把……分成……(_______________)9._______________擺脫，丟棄，扔掉拓展：beridofsth./sb._______________ridsb./sth.ofsb./sth.(formal)______________________________擺脫,從……中解脫10._______________使發(fā)生或存)11._______________指出12._______________報名(參加)13._______________突然記起或想)14._______________下定決心，打定主意15._______________改變主意16._______________將……記在心中17._______________進入某人的腦海拓展：_______________失去理智……_______________使……想起_______________突然想起_______________集中注意力于……；專注于……18.avarietyof_______________19.oneandthesame_______________20.dueto_______________拓展：_______________預期/預定做某事_______________應支付/給予/歸于某人21._______________手拉手22._______________處于……的危險中23._______________為了保護……，為……辯護24._______________相應地，轉(zhuǎn)而核心詞匯講一講核心詞匯-1.harm【教材原句】Thehumanracehaddonemuchharm.(P1)【考點歸納】①詞性/形變化harmn.&v.傷害→harmfuladj.傷害的→harmlessadj.無害的②相關短語和句型do/causeharmto...=do...harm=beharmfulto...給……造成傷害harm/beharmfultoone’simage/reputation損害某人的形象/名聲/名譽meannoharm無惡意【語境運用】用該詞條恰當?shù)男问教羁闸費yfatherdidn’trealisethe________ofsmoking.Asaresult,heendedupinhospital.②Airpollutionwillgetworseandthiswillbe________topeople.③Althoughthisradiationmaybe_________toourbodies,itcanseverelyinhibitourabilitytoreceiveandtransmitinformation.完成句子④他可能看上去很兇，但他并無惡意。Hemaylookfierce,buthe______________.⑤這不僅會對他們的漢語學習造成很大的傷害，也會對他們未來的英語學習造成很大的傷害。Thiswill_____________________theirChineselearning___________theirfutureEnglishlearning.⑥從那以后，他沒有受到任何傷害。_______________________himeversince.⑦他們通常不會雇用未經(jīng)訓練的工人，但試試運氣也無妨。Theydon’tusuallyemployuntrainedworkers,but____________________yourfortune.⑧這個事件沒有損害他的名譽/形象。This

event

___________________________.

核心詞匯-2.length【教材原句】TheAmazonRiver,fromwhichtherainforestgetsitsname,iscloseto6,400kilometresinlength-roughly100kilometreslongerthantheYangtzeRiver.(P2)【考點歸納】①詞性/形變化lengthn.長，長度；時間的長短；篇幅，(電影)片長，加長，延長，變長→longadj.(長度或距離)長的，長期的，長時間的，長久的②相關短語=sparenoefforttodosth.inlength長度atlength最后，終于；詳細地atarm’slength保持一定距離，疏遠，在手臂伸得到的地方【語境運用】用該詞條恰當?shù)男问教羁闸買tisnotthe________ofdays,buttheusewemakeofthemthatthevalueoflifeliesin.②Shegoestoextraordinary________tokeepherprivatelifeprivate.③Vacationshave________andtheworkweekhasshortened.④Therewasa________silencebeforeshespoke.完成句子⑤我們應該不遺余力地用各種有效的方法來解決這些問題。Weshould________________________theseproblemswithvariouseffectivemeans.⑥這項工作不容易完成，但是他最終設法完成了。Theworkwasnoteasytofinish,buthe________________.⑦他剛剛租的房子大約長9米，三米寬。Theroomhehasjustrentis___________________________.⑧一個碰巧看到這一交通事故的過路人被帶到警察局，詳細描述事故的經(jīng)過。Apasser-bywhohappenedtoseethetrafficaccidentwastakentothepolicestation_______________.⑨你是一個女孩兒，得和男孩兒保持一定的距離。You

are

a

girl

and

you

should

________________________.

核心詞匯-3.variety【教材原句】Theforest’sdifferentlevelssupportanunbelievablevarietyofwildlife.(P3)【考點歸納】①詞性/形變化varietyn.不同種類；變化，多樣性；變種，變體(pl:varieties)→varyv.變化，改變，使有變化，使多樣化→variedadj.→variousadj.不同的，各種各樣的②相關短語varyfrom...to...從……到……變化，因……不同而不同/而異varyin在……方面變化/各不相同varywith隨……而變化avarietyof＋名詞，作主語時，動詞原則上與它所修飾的名詞的數(shù)保持一致；thevarietyof＋名詞，意為“……的品種”，作主語時，謂語動詞用單數(shù)。thevarietiesof＋名詞，作主語時，謂語動詞用復數(shù)?！菊Z境運用】用該詞條恰當?shù)男问教羁闸賁orich/abundantaretheeducationalresourcesthatthoselovinglearningcanhavefreeaccessto_________coursesandlearneverythingwithoutgoingout.②Thesortofmusichelistensto________,buttendstowardspopularmusic.③Themajorbenefitisthattelevisioncanmeet/satisfyourcuriositybyprovidinga________ofprogrammes.④Thecropscientistsfoundthe________ofwheatrestrictednotonlybythetypeofsoilbutalsobytheclimate.⑤Itisessentialthatyourdietis________andbalanced.完成句子⑥報紙上有各種各樣的文章，從政治到娛樂不等。____________________articlesinnewspaper,which_______________________.⑦西紅柿的價格隨季節(jié)而變化。Thepriceoftomatoes_______________________.⑧超市里的商品大小、顏色和價格各不相同。Thegoodsinthesupermarket___________________.⑨盡量使孩子們的學校生活多樣化，他們才不會感到厭煩。Tryto________________________sothattheywon’tgetbored.⑩他的許多書已經(jīng)出版，他的作品的多樣性是驚人的。____________________havebeenpublishedand_______________hiswritingsissurprising.核心詞匯-4.mass【教材原句】Abovethatisthemassofleaflitteronthedarkforestfloor.(P3)【考點歸納】①詞性/形變化massn.大量；團，塊，堆；一大群(pl:masses)adj.大批的，廣泛的→massiveadj.大量的，巨大的，厚重的②相關短語amass/massesof大量themassof大多數(shù)注意：在“themassof＋名詞”作主語的句子中，后面的謂語動詞與of后面的名詞保持數(shù)的一致。在“amass/massesof＋名詞”作主語的句子中，謂語動詞的數(shù)與mass的數(shù)一致。amass/massesof既可以修飾可數(shù)名詞也可以修飾不可數(shù)名詞?！菊Z境運用】用該詞條恰當?shù)男问教羁闸貯bovethatisthe________ofleaflitteronthedarkforestfloor.②Theadvertisementwasdesignedtotargeta________audience.③Seenfromthetrainwindow,themountainsandforestsofCanadalooked________.④ThepolarbearisfoundintheArcticCircleandsomebigland________asfarsouthasNewfoundland.完成句子⑤那個地區(qū)的大多數(shù)人都熱愛和平。________________inthatregion________fondofpeace.⑥今天，天空烏云密布。_________________________darkcloudsintheskytoday.核心詞匯-5.survive【教材原句】Whileasignificantnumberofjaguarssurvivehere,theyareonlyoneelementofthisforest’sfoodchain.(P3)【考點歸納】①詞性/形變化survivevi.生存，存活→survivaln.生/幸存，殘存物adj.賴以生存的→survivorn.生存者，幸存者②相關短語survivefrom...從……中幸存surviveon/by靠……維持生活/生存survivesb.by(+多長時間)比某人多活多長時間【語境運用】用該詞條恰當?shù)男问教羁闸賂heonlywayforus________istocoexistharmoniouslywithnature.②Positiveattitude,clearmindand________skillswillsaveyourlifeandwepromiseyouwillnotfeeldisappointed.③Exportingisnecessaryforoureconomic_________.④Dogs,whichareourbestfriends,areoftenusedtosearchforsurvivorsinanearthquake.完成句子⑤她告訴記者她在被掩埋的日子里只能依靠很少的食物生存。Shetoldthereporterthatshehadto_____________________duringthedayswhenshewasburied.⑥史密斯先生從事故中活了下來，但他的妻子死了，他比她多活了五年。Mr.Smith____________________,buthiswifediedandhe_______________________.⑦面對全球經(jīng)濟蕭條，這家公司正在想辦法逃脫這場危機。Facedwiththeglobaleconomicdepression,thecompanyistakingmeasures______________________.⑧這個小女孩是這場大地震的唯一幸存者。Thelittlegirlwas____________________________thestrongearthquake.⑨我們試圖靠自己生存。Wearetrying__________________________.⑩全球變暖對像北極熊等動物的生存構(gòu)成了嚴重威脅。Globalwarminghasposed________________________ofanimalssuchaspolarbears.核心詞匯-6.damage【教材原句】Astheimpactofhumanactivitiescontinuestogrowandthelistofspeciesindangerofextinctionbecomeslonger,weareleftwithaquestion...(P3)【考點歸納】①詞性/形變化damagevt.&n.損害，傷害，損壞，破壞→damagedadj.被損壞的，受損傷的；情感受到傷害的，有心理創(chuàng)傷的②相關短語do/cause/resultindamageto...對……造成損害/損失/導致對……的損害/損失damageone’shealth損害某人的健康sufferdamage(from...)受到/遭受(……的)損害【語境運用】用該詞條恰當?shù)男问教羁闸貶owever,dangerousconditionsand________roadswillmakeitdifficulttodeliverfoodandsupplies.②ThemilitarybaseinOkinawawasseverely________inthetsunami.完成句子③沉迷網(wǎng)絡游戲?qū)ξ覀兊慕】涤泻?。Beingaddictedtoonlinegames_________________________.④虛假廣告欺騙消費者，因此對他們的合法權(quán)利和利益造成了損害。Falseadvertisementsplaytricksonconsumers,____________________theirlegalrightsandinterests.⑤他建議我買一部新手機，因為舊的那部已經(jīng)損壞得無法修理了。Hesuggestedmebuyanewphonebecausetheoldone_________________________________.⑥不可否認，吸毒嚴重損害了休斯頓的嗓音，毀掉了她的生活。Thereisnodenyingthatitwasdrugusethatbadly___________________________________.⑦強臺風的襲擊會使這些平臺遭受不同程度的損傷，甚至毀壞。Theseplatforms____________________________thesupertyphoonand____________.核心詞匯-7.application【教材原句】Somecallfortheapplicationofmoderntechnology,...(P6)【考點歸納】①詞性/形變化applicationn.應用，運用，申請→applyv.應用，運用，申請②相關短語apply…to將……運用到……applyfor申請得到applytodosth申請做某事applyto...for向……申請(得到)applyoneselfto/applyone’smindto專心/致力于，專心從事【語境運用】用該詞條恰當?shù)男问教羁闸賍_______(apply)yourselftothejobinhand,you’llsoonfinishit.________(apply)tothejobinhand,you’llsoonfinishit.②Iwouldappreciateitifmy________couldgetyourapproval.③Tomydelight/Whatdelightedmewasthat,Iwaschosenfromhundredsof_______toattendtheopeningceremonyofthe2026OlympicWinterGames.完成句子④他申請部門高級管理員職位，但申請未獲批準。He________asasenioradministratorofthedepartment,buthis____________________.⑤你不應該向公司申請這個職位。Youshouldn’t_____________________________.⑥我們老師被鼓勵把現(xiàn)代科技應用到課堂教學中去。Weteachersareencouraged________________________.⑦如果你不專心致志工作，你總有一天會被甩在后面。Ifyoudon’t__________________,youwillbeleftbehindoneday.核心詞匯-8.protest【教材原句】MrSmithprotestedagainstheavyindustry.(P11)【考點歸納】①詞性/形變化protestvi.反對，抗議vt.堅持聲稱，申辯n.抗議，反對→protester②相關短語protestabout/against/at=makeaprotestagainst對……提出抗議inprotestat為了/以示抗議……withoutprotest心甘情愿地，一聲不吭地underprotest不情愿地，極不樂意地【語境運用】用該詞條恰當?shù)男问教羁闸賍_______

setcarsonfireandburnedabuilding.②Theposterputuponthewallshowsthe________againstillegalhunting.完成句子③醫(yī)院員工舉行罷工以示抗議這幾起事件。Staffatthehospitalwentonstrike______________________theincidents.④這里的所有領導都喜歡他，因為他是一個愿意心甘情愿地執(zhí)行命令的人。Alltheleadersherelikehimbecauseheisapersonwhoiswillingto________________________.⑤圣誕節(jié)前夕孩子們極不樂意睡覺。Thechildren__________________onChristmasEve________________.核心詞匯-9.profit【教材原句】…irresponsiblebusinessmeneagertomakehugeprofits.(P11)【考點歸納】①詞性/形變化profitn.利潤，收益；好處vi.&vt.獲益，得到好處→profitableadj.有利可圖的，有益的→non-profitadj.非營利性的，不以營利為目的的②相關短語(be)profitablefor…適合于……makeaprofit=makeprofits獲利profitfrom/by...從……中受益/靠……獲利profitsb.todosth.做某事對某人有用/有利【語境運用】用該詞條恰當?shù)男问教羁闸費akingshoesisn’ta________job,buthestillinsistsashewantstopreservethecraftandpassonittotheyoungergeneration.②Mostofthatmoneygoesto________organizationsthatrunprogrammesforthepoor.③Theshop’sdaily________isusuallyaround500dollars.完成句子④運動對于各年齡段的人都很有益。Exercise_______________peopleofallages.⑤近年來，很多足球俱樂部都進行商業(yè)運作，以謀求利潤。Inrecentyearsmanyfootballclubshavebeenrunasbusinessto_____________________.⑥在面試之前對該公司作些了解可能對你有用。Itmight____________________thecompanybeforeyourinterview.⑦所有的孩子都可以從這些故事中獲益。Allchildrencan________________________.⑧他們嘗試了幾種方法來降低成本以獲得更多的利潤。Theytriedseveralwaystohavethecostreduced__________________.核心詞匯-10.defence/defense【教材原句】Inofthefactories,however,I’dliketopointoutthatwealsotrytocontroltheamountofpollutionweproduce.(P11)【考點歸納】①詞性/形變化defence(AmEdefense)n.辯護；防御，保護；防御物；國防；防守→defendv.辯解，辯白，辯護，保護，防守，防護，保衛(wèi)→defendantn.被告(人)→defensiveadj.防御的，保護的，保衛(wèi)的，戒備的，懷有戒心的，自衛(wèi)的，防守的③相關短語defendoneselfby...通過……辯解/自衛(wèi)/保護自己defend...against/from...保衛(wèi)……免受……的傷害cometosb’sdefence來保護某人indefenceof...保衛(wèi)/保護(……)；(為……)辯護【語境運用】用該詞條恰當?shù)男问教羁闸貺iketheirchildren,parentsareoften________abouttheirprivatelives.②Theyusethesameflag,knownastheUnionJack,aswellassharethesamecurrencyandmilitary________.③This________ischargedwithmurder.完成句子④我們?yōu)樗男袨樽髁顺浞值霓q護。Wesaidmuch________________________.⑤每個人都應該學會利用合法的手段保護自己。Everyone

should

learn

how

to

_________________________________.

⑥這座堡壘無法抵御空襲。Thefort________________________anairattack.核心詞匯-11.consequence【教材原詞】consequences(P13)【考點歸納】①詞性/形變化consequencen.結(jié)果，后果；重要性，隨之發(fā)生的→consequentlyadv.因此，結(jié)果，必然地②拓展：asaconsequence=inconsequence=asaresult因此，結(jié)果inconsequenceof=asaconsequenceof由于……的緣故，因而，因此dealwith/take/face/suffertheconsequences處理/承擔/承擔后果/自食其果ofno/littleconsequence無足輕重的，不重要的【語境運用】用該詞條恰當?shù)男问教羁闸貯lltheseopinionsmakesense,andconsequentlyitishardtochoosethebestofthem.②Thisisanexampleofhowtheabuseofpublictrustinthemediacanhaveserious________.完成句子③本來沒有什么了不起的事，他們卻看得很重。They____________________thingsthatare_________________.④Paul能在比賽中領先，是由于他的刻苦訓練。________________________________,Paulwasabletotaketheleadintherace.⑤Allen被發(fā)現(xiàn)有罪，并因此而失去了工作。Allenwasfoundguiltyandlosthisjob______________________.⑥他從自行車上摔下來摔斷了腿。因此，他將不得不離開學校2到3個月。Hefellfromthebikeandbrokehisleg.________________,hewillhavetobeawayfromschoolfortwoorthreemonths.經(jīng)典句型研一研1.“倍數(shù)關系”表達句型【原句呈現(xiàn)】Withanareaofaround5.5millionsquarekilometres,theAmazonrainforestismorethanhalfthesizeofChina.(P1Lines5-7)亞馬孫雨林面積約550萬平方千米，是中國國土面積的一半以上?！究键c歸納】①本句中使用了“倍數(shù)關系”表達方式：Ais+倍數(shù)+theweight/height/length/width/size...+ofB，表示“在體重/高度/長度/寬度/大小……上，A是B的幾倍”。②其他常用倍數(shù)關系句型：A＋be＋倍數(shù)＋形容詞比較級＋than＋B；A＋be＋倍數(shù)＋as＋形容詞原級＋as＋B，在形容詞比較級前，還可以用over,morethan等表示“比……倍還要多”；A＋be＋倍數(shù)＋(as…as)＋what引導的名詞性從句。【完成句子】①正在修建的這個主題公園是原來那個的五倍大。Thethemeparkbeingbuilt_____________________theoriginalone.Thethemeparkbeingbuilt_________________________________.②這個月建成的新路的寬度超過了2021年建成的那條路的三倍多。Thenewroadbuiltinthismonthis_____________________oftheoldonethatwasbuiltin2021.③十年前，我們村的人口是他們村的兩倍。Tenyearsagothepopulationofourvillagewas________________oftheirs.④尼羅河比世界上其它任何河流都長。TheNileRiveris_________________________intheworld.⑤中國的天氣比美國熱。TheweatherinChinaisdifferentfrom_____________________.⑥即使在一些發(fā)達國家，殘疾人被拒絕醫(yī)療保健的可能性比其他人多三倍。Eveninsomedevelopedcountries,disabledpeopleare_______________tobedeniedhealthcare________otherpeople.2.“介詞+關系代詞”引導定語從句【原句呈現(xiàn)】TheAmazonRiver,fromwhichtherainforestgetsitsname,isabout6,400kilometresinlength—around100kilometreslongerthantheYangtzeRiver.(P2Lines7-9)亞馬孫雨林得名自亞馬孫河,亞馬孫河長約6400千米，比長江還長約100千米?！究键c歸納】①fromwhichtherainforestgetsitsname,isabout6,400kilometresinlength是非限制性定語從句，為先行項TheAmazonRiver補充信息，先行項和非限制性定語從句之間用逗號隔開。②介詞+關系代詞引導的定語從句的基本形式是：介詞(介詞短語)+關系代詞。其常見的變式有：不定代詞＋介詞＋關系代詞the＋名詞＋介詞＋關系代詞(有變形)數(shù)詞＋介詞＋關系代詞the＋形容詞比較級(最高級)＋介詞＋關系代詞介詞＋whose＋名詞介詞＋which＋名詞介詞＋where＋名詞【完成句子】①你給那些送你禮物的親戚們發(fā)感謝信了嗎？Haveyousentthank-younotestotherelatives______________________?②最后我們到了一個偏僻的村子，村子前面有一條美麗的河。Atlastwereachedalonelyvillage,____________________.③那個飛行員和軍事基地失去了聯(lián)系，結(jié)果飛機在沙漠里墜毀了。Thepilotlostcontrolwiththemilitarybase,________________theplanecrashedinthedesert.④朱莉精通德語、法語和俄語，并且說得都很流利。JuliewasgoodatGerman,FrenchandRussian,_____________________________.⑤這座房子太舊了，窗戶都被吹走了。Thehousewastooold,____________________________________________________.⑥在我們班上，有46名同學，其中一半來自于農(nóng)村。Inourclass,thereare46students,_______________comefromthecountryside.⑦這個住宅區(qū)大約住有一千人，其中許多人為了更加美好的生活而離開他們的村莊來到這座城市的。Thesettlementishometonearly1,000people,______________lefttheirvillagehomesforabetterlifeinthecity.⑧有兩棟建筑，其中較大的一棟建筑有一百英尺高。Therearetwobuildings,______________standsnearlyahundredfeethigh.⑨我要感謝多麗絲教授，沒有她的幫助，我是不會取得如此大的進步的。IwanttothankProfessorDoris,______________Icouldn’thavemadesomuchprogress.⑩從1999年到2003年馬克是這所大學的學生，在這(4年)期間他學習很用功并被選為學生會主席。Markwasastudentatthisuniversityfrom1999to2003,______________hestudiedveryhardandwasmadeChairmanoftheStudents’Union.?他躲在門后面，從門后面他可以看到發(fā)生的事情。Hewashidingbehindthedoor______________hecouldseewhatwashappening.3.wish+虛擬語氣的賓語從句【原句呈現(xiàn)】Iwishwecouldalsodosomethingtohelp.(P6)我希望我們也能幫點忙。【考點歸納】①本句中的could不表示過去，而是一種虛擬語氣；②動詞wish之后的賓語從句要用虛擬語氣，具體分以下三種情況：對現(xiàn)在的虛擬從句謂語動詞形式：過去式(連系動詞be用were)對將來的虛擬從句謂語動詞形式：would/could/might+動詞原形對過去的虛擬從句謂語動詞形式：had+過去分詞【完成句子】①我多么希望自己是一只鳥，完全自由，不上數(shù)學課。___________________,withtotalfreedomandnomathclasstositin.②今晚他能和我一起去看電影就好了。Iwish___________________tothecinematonigh