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2023河南省教師招聘考試《中學(xué)生物》高頻錯(cuò)題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.在豌豆植株的葉肉細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類(lèi)和核酸主要是()。
A.糖原和核糖核酸B.糖原和脫氧核糖核酸C.淀粉和核糖核酸D.淀粉和脫氧核糖核酸
2.在培養(yǎng)細(xì)菌的過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類(lèi)型的菌落,下列哪個(gè)是細(xì)菌的菌落()
A.菌落小,表面光滑粘稠的B.菌落大,呈絨毛狀的C.菌落大,呈青綠色的D.菌落大,呈絮狀的
3.下列能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是()。
A.進(jìn)行ATP的合成B.進(jìn)行mRNA的合成C.存在血紅蛋白D.存在纖維蛋白原基因
4.用甲基綠—吡羅紅染色經(jīng)處理后的人口腔上皮細(xì)胞,其細(xì)胞核是()。
A.紅色B.藍(lán)紫色C.綠色D.藍(lán)色
5.下列生物中,不具有產(chǎn)能系統(tǒng)的是()。
A.藍(lán)藻B.放線(xiàn)菌C.支原體D.衣原體
6.下丘腦在人體的穩(wěn)態(tài)中具有重要的調(diào)節(jié)作用,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()。
A.下丘腦中的滲透壓感受器能感受細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的變化,因而能夠調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡
B.當(dāng)血糖含量降低時(shí),下丘腦的某一區(qū)域通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用,使腎上腺和胰島A細(xì)胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素,從而使血糖濃度升高
C.當(dāng)血糖含量升高時(shí),下丘腦的另一區(qū)域通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用,使胰島B細(xì)胞分泌胰島素.從而使血糖濃度降低
D.如果破壞下丘腦,動(dòng)物就不再具有維持體溫恒定的能力,這說(shuō)明體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦
7.下列能正確表示蛙的生殖與發(fā)育過(guò)程的是()。
A.卵細(xì)胞—蝌蚪—幼蛙—成蛙B.受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙C.卵細(xì)胞—幼蛙—蝌蚪—成蛙D.受精卵—幼蛙—蝌蚪—成蛙
8.科學(xué)研究表明.哺乳動(dòng)物骨骼肌細(xì)胞外Na+濃度約是膜內(nèi)的12倍.膜內(nèi)K+濃度約是膜外的38倍。該濃度差與膜上的Na+-K+泵有關(guān),下列敘述正確的是()。
A.溫度的改變不影響Na+和K+的運(yùn)輸
B.呼吸抑制劑不影響Na+和K+的運(yùn)輸
C.該過(guò)程的持續(xù)會(huì)導(dǎo)致大量ADP的積累
D.該運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特性
9.在雜交育種實(shí)驗(yàn)中,將紙袋套在花上的目的是()。
A.保持開(kāi)花的溫度和水分B.防止花粉成熟后散失C.防止白花傳粉D.防止外來(lái)花粉的干擾
10.葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示,葉綠素b位于層析濾紙的最下端,原因是()。
A.相對(duì)分子質(zhì)量最小B.相對(duì)分子質(zhì)量最大C.在層析液中的溶解度最小D.在層析液中的溶解度最大
11.下列不能演替成為森林的是()。
A.西北干旱地區(qū)的典型草原B.大興安嶺火災(zāi)后的林區(qū)C.沂蒙山區(qū)的裸露巖地D.黃河三角洲的棄耕地
12.下列不被生物膜包被的細(xì)胞器是()。
A.線(xiàn)粒體B.高爾基體C.核糖體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
13.人心臟的左心室連接著()。
A.肺靜脈B.肺動(dòng)脈C.上、下腔靜脈D.主動(dòng)脈
14.還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下反應(yīng),顏色變化為()。
A.橘紅色溶液B.橘黃色溶液C.紫色溶液D.磚紅色沉淀
15.高中生物課程的必修學(xué)分為()。
A.2B.4C.6D.8
16.下列能夠聚合形成蛋白質(zhì)分子的物質(zhì)是()。
A.核苷酸B.氨基酸C.脫氧核糖D.核糖
17.BOD有助于確定()
A.廢水的污染程度B.土壤的過(guò)濾能力C.100mL水樣中的細(xì)菌數(shù)D.生態(tài)系統(tǒng)中生物群類(lèi)型
18.能夠促進(jìn)脂肪酶水解的酶是()。
A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.麥芽糖酶
19.某項(xiàng)測(cè)驗(yàn)?zāi)荑b別學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱,表明該測(cè)驗(yàn)()較高。
A.難度B.信度C.效度D.區(qū)分度
20.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是()。
A.面向全體學(xué)生B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
21.1838--1839年,施萊登和施旺提出了()。
A.進(jìn)化學(xué)說(shuō)B.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)C.分離定律D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)
22.下列關(guān)于反射活動(dòng)的敘述正確的是()。
A.神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本方式是條件反射
B.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
C.反射分為條件反射和非條件反射
D.刺激傳出神經(jīng)纖維引起肌肉收縮屬于反射
23.下列關(guān)于HIV的說(shuō)法正確的是()。
A.能在人體血漿中增殖B.侵染T細(xì)胞導(dǎo)致人體免疫功能全部喪失C.不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中D.蛋白質(zhì)由自身核糖體合成
24.在一朵花中,能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是()。
A.子房B.雄蕊C.花瓣D.花萼
25.用樣方法調(diào)查生長(zhǎng)在狹長(zhǎng)草地上的蒲公英的種群密度,正確做法是()。
A.計(jì)數(shù)該草地上蒲公英的全部個(gè)體數(shù)目
B.選擇蒲公英生長(zhǎng)茂盛處取樣
C.設(shè)置1平方米樣方若干,分別計(jì)數(shù),取平均值
D.采用五點(diǎn)取樣法
26.比較植物的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,正確的是()。
A.葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物質(zhì),不是無(wú)氧呼吸的主要能源物質(zhì)
B.二氧化碳是有氧呼吸的產(chǎn)物,不是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物
C.有氧呼吸逐步釋放能量,無(wú)氧呼吸瞬間釋放能量
D.有氧呼吸產(chǎn)生還原氫,無(wú)氧呼吸也能產(chǎn)生還原氫
27.關(guān)于溶酶體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是()。
A.溶酶體大小不會(huì)發(fā)生改變B.溶酶體中水解酶由自身合成C.溶酶體自身?yè)p傷的細(xì)胞器D.次級(jí)溶酶體直接來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)
28.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是()。
A.抗體與相應(yīng)的抗原特異性的結(jié)合
B.合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原
C.丙酮酸的氧化分解
D.食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖
29.在人體細(xì)胞免疫過(guò)程中,效應(yīng)T細(xì)胞能分泌一種稱(chēng)為穿孔素的蛋白質(zhì),穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞,導(dǎo)致這些靶細(xì)胞解體死亡,下列與這一免疫過(guò)程有關(guān),正確的是()。
A.效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞是其免疫反應(yīng)唯一表現(xiàn)
B.靶細(xì)胞死亡后,侵入靶細(xì)胞的病毒也就死亡了
C.效應(yīng)T細(xì)胞分泌穿孔素過(guò)程中起重要作用的細(xì)胞器是高爾基體
D.在上述效應(yīng)T細(xì)胞作用過(guò)程中產(chǎn)生的穿孔素屬抗體
30.下列屬于理解水平的知識(shí)性目標(biāo)是()。
A.設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜
B.描述人體消化系統(tǒng)的組成
C.說(shuō)出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.概述食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程
二、判斷題(5題)31.處于質(zhì)膜上的不同糖蛋白的糖基通常分布在膜的兩側(cè)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
32.節(jié)肢動(dòng)物的消化管與體壁之間有很大的混合體腔,所以他不是真體腔動(dòng)物。()
A.正確B.錯(cuò)誤
33.在人體消化系統(tǒng)中,消化管壁的組織結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)依次為粘膜、粘膜下層、肌層和外膜。()
A.正確B.錯(cuò)誤
34.同源染色體上的遺傳因子連在一起一同遺傳的現(xiàn)象稱(chēng)為連鎖。()
A.正確B.錯(cuò)誤
35.植物的薄壁組織可分為同化組織、貯藏組織、通氣組織、貯水組織和傳遞細(xì)胞。()
A.正確B.錯(cuò)誤
參考答案
1.C糖原是動(dòng)物細(xì)胞所特有,排除AB選項(xiàng)。豌豆植物的葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有大量的RNA,即核糖核酸,而脫氧核糖主要分布細(xì)胞核中。
2.A細(xì)菌菌落特征:菌落較小,形狀表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色;真菌菌落特征:菌落較大、菌絲細(xì)長(zhǎng),菌落疏松,成絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀,無(wú)固定大小,多有光澤,不易挑,有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色(孢子的顏色)。因此菌落小,表面光滑粘稠的是細(xì)菌菌落,故選A項(xiàng)。
3.CA項(xiàng),所有細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸合成ATP,所以據(jù)此不能說(shuō)明細(xì)胞已經(jīng)分化,故錯(cuò)誤;B項(xiàng),幾乎所有細(xì)胞都能轉(zhuǎn)錄、翻譯形成蛋白質(zhì),因此都能進(jìn)行mRNA的合成,故錯(cuò)誤;C項(xiàng),合成并含有血紅蛋白的只有紅細(xì)胞,而紅細(xì)胞是已經(jīng)高度分化的細(xì)胞,故正確;D項(xiàng),同一個(gè)體所有細(xì)胞除生殖細(xì)胞外,都含有全部相同的遺傳物質(zhì),據(jù)此并不能判斷細(xì)胞是否已分化,故錯(cuò)誤。
4.C甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠對(duì)DNA親和力強(qiáng).使DNA顯現(xiàn)出綠色,而吡羅紅對(duì)RNA的親和力強(qiáng),使RNA呈現(xiàn)出紅色。DNA主要分布在細(xì)胞核。所以細(xì)胞核呈綠色,選C。
5.D衣原體是一類(lèi)在真核細(xì)胞內(nèi)營(yíng)專(zhuān)性能量寄生的小型C-原核生物。曾長(zhǎng)期被誤為是“大型病毒”。特點(diǎn)是:①有細(xì)胞構(gòu)造;②細(xì)胞內(nèi)同時(shí)含有RNA和DNA兩種核酸;③有細(xì)胞壁,但缺肽聚糖;④有核糖體;⑤缺乏產(chǎn)生能量酶系,有“能量寄生物”之稱(chēng);⑥以二分裂方式繁殖;⑦對(duì)抑制細(xì)菌的抗生素和藥物敏感;⑧只能用雞胚卵黃囊膜、小白鼠腹腔等活體培養(yǎng)。故本題選D。
6.A下丘腦是水鹽調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞,因此能調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡,故A錯(cuò)誤。血糖含量低時(shí),因?yàn)橐雀哐撬厥悄軌蛏哐堑?,胰高血糖素是胰島A細(xì)胞分泌的,腎上腺素也能夠升高血糖。故B正確。血糖含量高時(shí),胰島B細(xì)胞分泌的胰島素能夠降低血糖,故C正確。如果破壞了下丘腦說(shuō)明體溫調(diào)節(jié)中樞在此處.故D正確
7.B蛙是變態(tài)發(fā)育,其生殖與發(fā)育過(guò)程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,卵細(xì)胞一般不能直接生長(zhǎng)發(fā)育成為個(gè)體。
8.DNa+和K+的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸,需要酶和能量,溫度的改變可以影響酶的活性.從而影響Na+和K+的運(yùn)輸,A錯(cuò)誤。呼吸抑制劑會(huì)影響能量的產(chǎn)生,從而影響Na+和K+的運(yùn)輸,B錯(cuò)誤。ATP和ADP在體內(nèi)快速轉(zhuǎn)化,不會(huì)大量積累,C錯(cuò)誤。該過(guò)程能選擇性地吸收K+,排出Na+,能夠體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性.D正確
9.D育種實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,去雄后以及人工異花授粉后都需要套上紙袋,其目的是防止外來(lái)花粉的干擾。故選D。
10.C紙層析法分離色素原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴(kuò)散的速度不同。溶解度越大,擴(kuò)散的速度越快,其色素帶距離濾液細(xì)線(xiàn)越遠(yuǎn),反之則越近。葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示葉綠素b位于層析濾紙的最下端,說(shuō)明葉綠素b在層析液中的溶解度最小。
11.A根據(jù)環(huán)境的差異,群落演替可分為原生演替和次生演替。B項(xiàng),次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替,故大興安嶺火災(zāi)后的林區(qū)可以通過(guò)次生演替重新成為森林;C項(xiàng),原生演替是從巖石裸地開(kāi)始的,地表的植被變化首先是地衣,其次是苔蘚,再次是一年生草本植物,接著是小型灌木,之后是小型喬木,最后才是高大喬木,發(fā)展到高大喬木為優(yōu)勢(shì)種的時(shí)候,說(shuō)明演替已經(jīng)進(jìn)入了頂極階段——森林群落。沂蒙山區(qū)氣候適宜,降水豐富,故裸露巖地可以演替成為森林;D項(xiàng)。黃河三角洲的棄耕地保留了植物種子等,符合次生演替條件,因此可以演替重新成為森林。A項(xiàng),西北干旱地區(qū)的典型草原長(zhǎng)期干旱,而發(fā)生演替的的條件需要環(huán)境適宜。因受水分的限制,這片草原不可能演替為森林,故選A。
12.C細(xì)胞器中,無(wú)生物膜包被的細(xì)胞器有核糖體與中心體。線(xiàn)粒體具雙層膜,高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具單層膜。
13.D肺循環(huán):右心室→肺動(dòng)脈→肺中的毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房;體循環(huán):左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各處的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈(體靜脈)→右心房。因此本題選D。
14.D葡萄糖里的醛基將氫氧化銅還原,生成了氧化亞銅,為磚紅色沉淀。
15.C高中生物課程分為必修和選修兩個(gè)部分。必修部分包括“分子與細(xì)胞”“遺傳與進(jìn)化”“穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”3個(gè)模塊;選修部分有“生物技術(shù)實(shí)踐”“生物科學(xué)與社會(huì)”和“現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題’,3個(gè)模塊。每個(gè)模塊36學(xué)時(shí)、2學(xué)分。故選C。
16.B氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位。相鄰氨基酸殘基的羧基和氨基脫水縮合,形成肽鍵。多個(gè)氨基酸通過(guò)肽鍵連接,聚合形成蛋白質(zhì)。
17.ABOD是指生化需氧量或生化耗氧量(一般指五日生化需氧量),表示水中有機(jī)物等需氧污染物質(zhì)含量的一個(gè)綜合指標(biāo)。說(shuō)明水中有機(jī)物由于微生物的生化作用進(jìn)行氧化分解,使之無(wú)機(jī)化或氣體化時(shí)所消耗水中溶解氧的總數(shù)量。BOD是一種環(huán)境監(jiān)測(cè)指標(biāo),主要用于監(jiān)測(cè)水體中有機(jī)物的污染狀況。
18.B脂肪酶屬于蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)酶能水解蛋白質(zhì)。
19.D難度,是指測(cè)試題目的難易程度。信度,是指測(cè)驗(yàn)結(jié)果的一致性、穩(wěn)定性及可靠性。效度,是指所測(cè)量到的結(jié)果反映所想要的考查內(nèi)容的程度。區(qū)分度,是指測(cè)驗(yàn)?zāi)軌蚨啻蟪潭壬习巡煌降娜藚^(qū)分開(kāi)來(lái),也即題目的鑒別力。某項(xiàng)測(cè)驗(yàn)?zāi)荑b別學(xué)生的學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱,表明區(qū)分度高,選D。
20.B培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才,是素質(zhì)教育的時(shí)代特征。
21.D細(xì)胞學(xué)說(shuō)是1838--1839年間由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺最早提出的,直到1858年才較完善。細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性。
22.C神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化做出的規(guī)律性應(yīng)答,分為簡(jiǎn)單反射(非條件反射)和條件反射兩種類(lèi)型,A錯(cuò)誤。神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生的過(guò)程:靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子大量?jī)?nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和未興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去,且興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流的方向一致.與膜外電流方向相反,B錯(cuò)誤。反射分為條件反射和非條件反射,C正確。反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和功能單位.反射弧包括感受器、傳人神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,最簡(jiǎn)單的反射弧由兩個(gè)神經(jīng)元組成,D錯(cuò)誤。
23.CHIV是造成人類(lèi)免疫系統(tǒng)缺陷的一種RNA病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要攻擊人體的T細(xì)胞,離開(kāi)人體不宜存活,故A、D項(xiàng)錯(cuò)誤。HIV侵入人體后,特異性地作用于某些T淋巴細(xì)胞。侵入細(xì)胞后,通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄酶的作用合成DNA,并與宿主基因整合,進(jìn)行復(fù)制增殖。受感染的T細(xì)胞膜通透性增加,發(fā)生溶解壞死,導(dǎo)致免疫調(diào)節(jié)障礙,最終引起全面的免疫功能受損而只有部分非特異性免疫功能,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。呼吸道黏膜不是HIV的靶細(xì)胞.這是HIV不會(huì)通過(guò)空氣傳播的原因,C項(xiàng)正確。
24.A子房發(fā)育成果實(shí),A正確。
25.C樣方法是指在被調(diào)查種群的生存環(huán)境內(nèi),隨機(jī)選取若干個(gè)樣方,通過(guò)計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù),求得每個(gè)樣方的種群密度,以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度的方法。所以樣方法并不是計(jì)數(shù)該草地上蒲公英的全部個(gè)體數(shù)目,故A錯(cuò)誤,C正確;樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí)應(yīng)隨機(jī)取樣.不應(yīng)選擇茂盛處而避開(kāi)稀疏處,故B錯(cuò)誤;取樣法調(diào)查種群密度時(shí)應(yīng)做到隨機(jī)取樣,五點(diǎn)取樣和等距離取樣是樣方法取樣的常用方式,但五點(diǎn)取樣不適合狹長(zhǎng)草地,應(yīng)選用等距離取樣法,故D錯(cuò)誤。
26.DA項(xiàng),細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸最常利用的能源物質(zhì)都是葡萄糖,A錯(cuò)誤;B項(xiàng),植物有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水,無(wú)氧呼吸可以產(chǎn)生二氧化碳和酒精,故錯(cuò)誤;C項(xiàng),有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的能量的釋放都是逐步進(jìn)行的,故錯(cuò)誤;D項(xiàng),有氧呼吸和無(wú)氧呼吸第一階段完全相同,都有[H]和ATP的產(chǎn)生,故正確。
27.C溶酶體是分解蛋白質(zhì)、核酸、多糖等生物大分子的細(xì)胞器,具有單層膜,含多種水解酶。其功能是分解從外界進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),也消化自身局部的細(xì)胞質(zhì)或細(xì)胞器。當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),其溶酶體膜破裂,釋放出水解酶,消化整個(gè)細(xì)胞而使細(xì)胞死亡。溶酶體是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分離出來(lái)的小泡形成的。凡含有溶酶體酶的小泡,就是溶酶體,C項(xiàng)正確。溶酶體的形態(tài)、大小和內(nèi)部結(jié)構(gòu)往往隨所處機(jī)能狀態(tài)的不同而有明顯的差異,A項(xiàng)錯(cuò)誤;溶酶體內(nèi)的水解酶都是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)都是在核糖體上合成的,而并非溶酶體自身合成,B項(xiàng)錯(cuò)誤;溶酶體分為初級(jí)溶酶體和次級(jí)溶酶體,次級(jí)溶酶體是由初級(jí)溶酶體與細(xì)胞吞噬作用所產(chǎn)生的吞噬體相互融合而成的,是正在進(jìn)行或已經(jīng)進(jìn)行消化作用的囊泡,而不是直接來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。
28.AA項(xiàng),抗原主
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