四川眉山2018年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題

四川眉山2018年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題做大學問真學問王子墨①知識分子要具備恢宏格局與長遠志向，在舊學與新知中尋找答案，做大學問、真學問，立時代之潮頭，通古今之變化，發(fā)思想之先聲。②司馬遷在《史記》草創(chuàng)未就之時，被捕入獄，慘遭宮刑。出獄后發(fā)憤著書，終成《史記》。支撐他矢志不渝的動力，便是其“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的長遠志向。把司馬遷的志向轉(zhuǎn)譯一下，亦即是做大學問、真學問。“究天人之際、通古今之變”，也成了無數(shù)有擔當?shù)闹R分子的期許與自勉。③時代的發(fā)展日新月異，但歷史的評價標準卻貫穿古今。時至今日，我們依然要秉持“做大學問、真學問”的學術風骨。習近平總書記在《“哲學社會科學工作”座談會上的講話》中指出：“廣大哲學社會科學工作者要有‘板凳要坐十年冷，文章不寫一句空’的執(zhí)著堅守，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，守得住底線，立志做大學問、做真學問。”這是對中國傳承數(shù)千年之久學術傳統(tǒng)的再一次重申，為廣大知識分子指明了立志求學的方向。④知識分子，當有所“求”。今天的中國，正在經(jīng)歷一場歷史上前所未有的深刻變化，中國的學術探索，也當緊貼于這場波瀾壯闊的歷史進程，從中尋求學術研究的立足點。馬克思說：“人應該在實踐中證明自己思維的真理性?！睂W術成果，必須從實踐中來，并能在實踐中得到檢驗。知識分子，也必須對國情有深邃細密的考量，對歷史有撥云見日的洞察，對專業(yè)有韋編三絕的鉆研，才能拿出與實踐相吻合、切中時代脈搏的學術成果，才能成就學問的大與真。⑤知識分子，也當有所“拒”。不可否認的是，當今學術界存在不少亂象，學術腐敗現(xiàn)象不同程度存在，有的急功近利、東拼西湊，有的剽竊他人成果甚至篡改文獻、捏造數(shù)據(jù)。正如有人所說，現(xiàn)在是著作等“身”者不少、著作等“心”者不多。清除亂象，需要知識分子以學者風骨自我勉勵，在如亂花過眼的種種誘惑面前保持定力，校準人生價值的度量衡，把對物質(zhì)享受的關注，轉(zhuǎn)移到為祖國、為人民立德立言中。知識分子專注于學術正道的上下求索，而非在利祿之途上奔競游走，是做出真正的大學問、真學問的關鍵所在，也是中國學術歷經(jīng)千載而斯文不墜的關鍵所在。⑥當代中國正經(jīng)歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，也正在進行著人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創(chuàng)新。中國的知識分子，也要思接千載、視通萬里，爭當時代弄潮兒。（選自《光明日報》有刪改）12．請概括本文的中心論點。（20字以內(nèi)）（2分）13．第②段畫線句子用了什么論證方法？有什么作用？（3分）14．請簡析第⑤段的論證思路。（3分）【參考答案】12．知識分子要做大學問、真學問。（2分）（若回答“做大學問、真學問”得1分；若回答“知識分子要爭當時代弄潮兒”不得分；超過字數(shù)扣1分。）13．舉例論證（1分）。舉司馬遷矢志不渝創(chuàng)作《史記》的例子（1分），有力地證明了“知識分子要做大學問、真學問”的論點，增強了文章的說服力（1分）。14．進行論證，再從正面進行道理論證（或“然后從反正兩方面分別舉例和講道理”）；最后得出“專注于學術正道求索是知識分子做真正大學問、真學問的關鍵”的結(jié)論。（得分點：提出分論點，正反對比論證，得出結(jié)論。每點1分，共3分。若只有要點，沒有簡析，酌情扣分。）（2018四川眉山）老棗樹下的斑駁流年化君①淅淅瀝瀝的秋雨，從晨落到暮。窗玻璃發(fā)出啪啪嗒嗒的聲響，像極了老家院子里那棵老棗樹上的紅棗落到地面的聲音。②正是紅棗上市的季節(jié)。老家院子里的老棗樹上一定掛滿圓滾滾紫溜溜的紅棗了吧，被連綿的雨珠擊落一地，樹下有否拾棗的人？③從前，紅棗成熟的季節(jié)，母親便挎了一籃子紅棗給我送來。不厭其煩地和我絮叨小時候打棗的事兒。如今，這樣的情景，于我成了一種高不可攀的奢望和夢想。④我是老棗樹看著長大的。除了母親，我和老棗樹最親。每年燕子飛來的時候，我就圍著老棗樹轉(zhuǎn)悠。終于看見青蒙蒙的芽兒了，終于開出黃盈盈的小花了，綠碧碧的棗兒終于有了紅意。⑤我找來一根長棍子遞給母親，拉著她來到老棗樹下。母親仰頭朝樹上望，忽而舉起棍子就打。落地的棗兒仿佛一只只歡蹦亂跳的兔子，滿地撒歡。我小跑著來來回回追趕著去撿?？墒?，才撿了幾顆，母親就停下不打了。母親說，棗熟透了才好吃。等樹上的棗全都變紅的時候，母親卻又換了說法，得留著，過年時好給你蒸棗糕吃。從此，紅棗成了一道過年時才能吃到的美味。⑥母親也有破例的時候。⑦⑧那天，母親只一會兒就把樹上的棗打光了，地上青蒙蒙一片。我抬頭看母親，她眼睛里濕潤潤的。⑨十三歲那年，到了紅棗收獲的季節(jié)。一天，同桌因為我阻止她上課吃東西，便告訴老師我拿了她的橡皮，還罵我小偷。我向母親哭訴一陣子后說，我不想上學了。母親伸手抹掉我臉上的淚水，牽起我的手來到老棗樹下，遞給我一根長木棍，說：“使勁兒往樹上打，氣出來心里就不覺得憋屈了。”⑩真的，我舉起棍子噼哩啪啦打了一陣子，心里感覺舒坦多了。但是看著被打得光禿禿的樹，我心里又很難過。母親卻笑微微地說：“棗樹越打越旺?！敝钡降诙昵锾?，一顆顆圓滾滾紅艷艷的棗兒掛滿老棗樹，我才相信母親的話是真的。?十七歲那年，我高考落榜。這是一個讓人絕望的消息。我抓起一根棍子，對著老棗樹一通猛擊，直到精疲力竭，癱坐在地上。不知道什么時候，突然我被一陣冷風吹醒。起身準備回屋，身上的毛毯掉落地上，我彎身去拾，卻看見母親坐在地上睡著了。頓時，我的眼淚叭嗒叭嗒掉下來。?一次次，我用打老棗樹的辦法，平息了心里的委屈和怨憤。但我不知道，當我拼命抽打老棗樹的時候，母親的心有多疼。?忽而覺得，母親就是一棵老棗樹。她一輩子含辛茹苦，將我拉扯成人。我卻因為生活中的風吹草動或種種不如意一次次向母親哭訴和發(fā)泄，而每一次哭訴和發(fā)泄都會像刀子一樣剜割著母親的心。?后來，母親離我而去，我也離開了那棵老棗樹。但我覺得，我從沒離開過老棗樹，就像從沒離開過母親一樣。?夜深了。秋雨依然淅淅瀝瀝，窗玻璃發(fā)出啪啪嗒嗒的聲響，像極了老家院子里那棵老棗樹上的紅棗落到地面的聲音。伸手按滅臺燈，叮囑自己，睡吧，好去老家院落里，撿拾那一顆顆圓滾滾紫溜溜的紅棗，以及像陽光一樣散落一地的斑駁流年。（有刪改）15．閱讀第⑥-?段，仿照示例用四字短語概括后兩次打棗的原因。（2分）示例：第一次：無理哭鬧后打棗。第二次：時打棗。第三次：后打棗。16．結(jié)合括號中的提示，揣摩下列詞句，體會作者的情感。（4分）（1）（連用三個“終于”有何作用？）（2）忽而覺得，母親就是一棵老棗樹。（請從修辭手法角度賞析。）17．本文有多條線索，請說出其中兩條。（4分）18．下面是史鐵生《秋天的懷念》中的一段文字，與文中第⑨段的畫線句子進行比較：同樣是寫母親，內(nèi)容和寫法上有何異同？（6分）母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！緟⒖即鸢浮?5．蒙冤憋屈、高考落榜（1個1分，意近即可。）16．（1）強調(diào)作用，表達“我”盼望吃棗的急切心情。（作用、心情各1分。）（2）17．（1）“我”的成長歷程。（2）“我”對母親的思念之情。（3）老棗樹（1點2分，任答兩點即可。）18．內(nèi)容：相同點都寫了“我”在遇到困難（或挫折）時母親對“我”的開導（或勸慰）（1分）。不同點《秋天的懷念》寫“我”癱瘓后在絕望情況下母親想辦法開導我的情景（1分），本文畫線句是寫“我”蒙冤憋屈時母親勸慰我的情景1分。寫法：相同點都用了動作和語言描寫（1分）。不同點是《秋天的懷念》除了動作和語言描寫，還用了神態(tài)描寫（1分），而本文畫線句子沒有神態(tài)描寫（1分）。（2018四川眉山）大數(shù)據(jù)時代，如何保護好個人隱私？前言：大數(shù)據(jù)時代的來臨，為我們生活帶來極大便利。人們足不出戶，就可以在網(wǎng)絡平臺上瀏覽信息、購買生活用品等。而網(wǎng)絡平臺依托大數(shù)據(jù)，就能掌握用戶的大量信息。【材料一】漫畫【材料二】北京市消費者協(xié)會2018年調(diào)查顯示：有近八成的網(wǎng)民認為手機APP的個人信息不安全，不會輕易下載APP，其比例比去年提高了兩成；網(wǎng)民希望揭露違法收集個人信息的黑心企業(yè)的比例，從去年的五成上升到七成；一旦遭遇信息詐騙，網(wǎng)民選擇投訴曝光的比例，從去年的58.7%提升到83.1%?！静牧先繙W(wǎng)法務總監(jiān)林華認為：大數(shù)據(jù)與個人隱私的界限并不明確，哪些信息類型可以被互聯(lián)網(wǎng)平臺搜集和提供給第三方？哪些情況下將被視為侵犯用戶隱私？立法與執(zhí)法環(huán)節(jié)都還未能跟上商業(yè)環(huán)境的變化。因此不能為保護用戶個人信息提供法律支持?！静牧纤摹?月1日，《信息安全技術個人信息安全規(guī)范》正式實施，個人信息保護規(guī)范體系日漸完善。中山大學互聯(lián)網(wǎng)與治理研究中心主任表示：“對個人信息嚴格保密，不篡改，不泄露，不毀損，不出售，不非法向他人提供，這是網(wǎng)絡平臺必須承擔的義務。19．【材料一】中的漫畫，反映了一種怎樣的社會現(xiàn)象？（2分）20．請用一句話概括【材料二】中調(diào)查