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![法律法學(xué)碩士論文觀點創(chuàng)新大觀_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/e13139f740ba96fca1aa3401ae571418/e13139f740ba96fca1aa3401ae5714182.gif)
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法律法學(xué)碩士論文觀點創(chuàng)新大觀法學(xué)是一門嚴肅、嚴謹?shù)膶W(xué)科,寫法學(xué)碩士論文如何找創(chuàng)新點,相比讓所有的畢業(yè)生都很苦惱。其實學(xué)術(shù)研究要想做到真正的理論創(chuàng)新,需要研究者專注于某個問題并付出艱辛的勞動,才有可能在前人既有成果的基礎(chǔ)上稍稍往前推進一小步。這種創(chuàng)新是研究生們很難達到的,事實上,一個學(xué)習(xí)用功的碩士研究生,能夠?qū)⑾嚓P(guān)的研究領(lǐng)域的材料整理清楚,填補一個研究領(lǐng)域的資料空白,就是一件非常了不起的事情。不過法學(xué)碩士論文的創(chuàng)新主要指以下內(nèi)容的創(chuàng)新:能夠提出一些新的理論和概念;應(yīng)當具有實質(zhì)性的理論推進;是從經(jīng)驗到理論的研究。要滿足其一要求并不難。下面我們就介紹兩種創(chuàng)新途徑。一、研究問題創(chuàng)新1.問題創(chuàng)新的選題方式問題創(chuàng)新中的“問題”,可以是相關(guān)法學(xué)理論或制度的不足,也可以是原因或者影響。按照對“問題”理解的不同,問題創(chuàng)新的選題方式主要有以下兩種:(1)批判研究。即以相關(guān)法學(xué)理論或法律制度為研究對象,通過比較分析、實證分析等分析方法,找出其不足。如我們指導(dǎo)過《論(兒童權(quán)利公約)在我國的實施:以(未成年人保護法)的規(guī)定為分析視角》的學(xué)士學(xué)位論文,文章結(jié)合公約與《未成年人保護法》的相關(guān)規(guī)定,指出了我國國內(nèi)法在兒童權(quán)利保護的基本原則和具體權(quán)利方面對公約內(nèi)容轉(zhuǎn)化的不足。由于文章沒有更進一步提出相關(guān)的建議,因此這是一篇典型的問題創(chuàng)新型學(xué)士學(xué)位論文。(2)原因或影響研究。從法學(xué)理論的角度,有關(guān)的原因或影響研究主要是指一種理論或?qū)W術(shù)流派產(chǎn)生、發(fā)展或消亡的原因或影響。從法律制度的角度,有關(guān)的原因或影響研究主要是指制度缺失、制度確立、制度實施、制度修改、制度廢除等方面的原因或影響。2.問題創(chuàng)新的基本要求問題創(chuàng)新只要求發(fā)現(xiàn)問題,找出現(xiàn)行法學(xué)理論或法律制度的不合理之處,是一種“破舊”而無需“立新”的研究方式。要做到“破舊”,必須做到以下兩點:(1)對相關(guān)法學(xué)理論或法律制度的透徹理解。要打破舊理論或舊制度,首先就必須要對舊理論或舊制度有較為透徹的理解,只有這樣,才能找出舊理論或舊制度所存在的問題。有一篇題目為《論管轄規(guī)避為法律規(guī)避的特殊形態(tài)》的學(xué)士學(xué)位論文,按照論文思路,需要對管轄規(guī)避、法律規(guī)避和挑選法院這三者進行區(qū)分,但作者在界定管轄規(guī)避的主觀要件時,認為如果當事人故意制造或改變連接因素或者利用客觀存在的連接因素均構(gòu)成管轄規(guī)避。很明顯,這一理解會導(dǎo)致管轄規(guī)避、法律規(guī)避和挑選法院三者的混淆,從而無法找出真正的問題。(2)盡可能從經(jīng)驗事實出發(fā)。盡管法學(xué)理論或法律制度設(shè)計可以具有一定的超前性,但任何的法學(xué)理論或法律制度都是建立在對既往經(jīng)驗事實進行總結(jié)的基礎(chǔ)之上的,法學(xué)理論或法律制度的合理性也主要是指相對于既往經(jīng)驗事實的合理性。這些經(jīng)驗事實可以是案例、判決書、統(tǒng)計數(shù)據(jù),還可以是改革的舉措和成效。從經(jīng)驗事實出發(fā)需要注意兩點:一是有關(guān)經(jīng)驗事實本身具有真實性,絕不是偽造和杜撰的結(jié)果;二是有關(guān)的經(jīng)驗事實確實能反映出既有理論或制度所存在的問題。比如,案例是一種典型的經(jīng)驗事實,但并不是所有的案例都能夠反映出既有理論或制度所存在的問題。事實上,我們生活中所遇到的絕大多數(shù)案例都可以依靠既有理論和法律制度予以妥善解決,以這樣的案例為分析的切入點,是很難發(fā)現(xiàn)問題的。因此,想要做到問題創(chuàng)新,大家必須提早準備。收集和整理資料的過程同時也是學(xué)習(xí)的過程,這個過程能夠使學(xué)生更系統(tǒng)更全面地掌握相關(guān)的知識,從而為問題的發(fā)現(xiàn)奠定良好的基礎(chǔ)。此外,要做到問題創(chuàng)新,興趣也非常重要。因為有興趣,才會對相關(guān)理論或制度問題的現(xiàn)象和事實給予更多的關(guān)注,才能敏銳地思考和發(fā)現(xiàn)問題。二、論文觀點創(chuàng)新觀點創(chuàng)新要求在發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上進一步解決問題,即在既有理論和制度的基礎(chǔ)上提出新的理論和制度設(shè)計,是問題創(chuàng)新的延伸,這也決定了在選題方式上觀點創(chuàng)新型論文與問題創(chuàng)新型論文在選題方式上沒有太大的區(qū)別,只是在論文結(jié)構(gòu)上相應(yīng)地增加了創(chuàng)新的觀點。結(jié)合在論文指導(dǎo)實踐中遇到的問題,我認為法學(xué)學(xué)位論文中新觀點的合理性至少應(yīng)該包括以下三個方面:1.新觀點與問題的銜接“發(fā)現(xiàn)問題一解決問題”的創(chuàng)新過程要求創(chuàng)新的觀點對所發(fā)現(xiàn)的問題具有針對性,這種觀點與問題之間的銜接是觀點創(chuàng)新的起碼要求。但實踐中我們發(fā)現(xiàn)不少畢業(yè)論文缺少這方面的銜接。有一篇題為“論反恐國際合作的現(xiàn)狀及其改革進路”的學(xué)士學(xué)位論文,指出了當前反恐國際合作存在的問題:(1)缺乏對恐怖主義的統(tǒng)一界定,影響聯(lián)合反恐的深入;(2)反恐斗爭的不擇手段造成矛盾激化,威脅國際和平;(3)國際反恐聯(lián)盟的機制建設(shè)滯后,反恐面臨缺乏協(xié)調(diào)和監(jiān)督的危險。解決這三個問題的相應(yīng)思路應(yīng)該是:統(tǒng)一對恐怖主義的界定、對反恐斗爭的手段進行法律規(guī)制、完善反恐聯(lián)盟的機制建設(shè)。然而,文章提出的深化反恐國際合作的意見卻是:(1)不同國家沖出冷戰(zhàn)思維,共同承擔國際和平之重任;(2)美國應(yīng)放棄“單邊主義”政策,糾正反恐歧途;(3)歐盟應(yīng)盡快鑄成反恐盾牌。很顯然,這篇文章的觀點與問題之間存在著嚴重的脫節(jié)。2.新觀點轉(zhuǎn)化為具體制度是否基本可行有一篇題為《論我國涉外一般侵權(quán)行為法律適用的完善》的學(xué)士學(xué)位論文,文章列舉了包括有利于受害人利益保護的原則、有限度地引入意思自治原則、侵權(quán)行為自體法原則等晚近侵權(quán)行為法律適用發(fā)展的趨勢,并以此為參照闡述了我國涉外一般侵權(quán)行為法律適用的不足,然后在提出完善建議時指出我國未來立法應(yīng)該確立對受害人利益的最大限度保護原則、有限度地引入意思自治原則和侵權(quán)行為自體法原則。但侵權(quán)行為法律適用晚近發(fā)展的上述趨勢代表了法律適用的不同價值取向,將它們一并吸收,在具體制度設(shè)計上是不可能實現(xiàn)的。3.不能是不切實際的拿來主義有一篇題為《論我國外資并購法律制度的完善》的學(xué)士學(xué)位論文,在指出了我國外資并購法律制度的不足之后,直接就以美國的外資并購法為參照對象提出完善意見。誠然,國外的成功經(jīng)驗可以作為我國立法的借鑒,但借鑒不是照搬。要完善我國的法律制度,必須立足本土的經(jīng)驗,所以這樣直接照搬的觀點是不可取的。盡管觀點創(chuàng)新型論文的寫作是最
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