幼兒園家長溝通工作總結(jié)（2篇）

第3頁共3頁幼兒園家?長溝通工?作總結(jié)?隨著家庭?教育工作?蒸蒸日上?，幼兒園?家長學校?工作也尤?為重要了?，幼兒園?、家庭、?社會三位?一體的立?體式教育?模式，已?被越來越?多的人所?接受，幼?兒園對家?庭教育指?導的重要?性也已成?為大家的?共識。本?學年幼兒?園的家教?指導工作?在園領(lǐng)導?的重視下?，在各班?老師及家?長的密切?配合下，?也出色地?完成了各?項工作，?使家園共?育真正成?為促進幼?兒全面發(fā)?展的有效?途徑?，F(xiàn)?對本學年?工作做如?下總結(jié)：?一、各?項常規(guī)工?作1、?做好教師?家庭教育?培訓工作?為了不?斷提高各?班教師的?家教指導?水平，幼?兒園充分?利用周三?教師教研?時間，進?行全園家?庭教育培?訓活動，?有家教指?導理論的?學習，熱?點問題的?討論。通?過培訓活?動，使教?師認清當?前形勢，?理清思路?，履行職?責，從而?引導家長?走出教育?誤區(qū)，樹?立正確的?教育觀念?，掌握科?學的育兒?知識，共?同用科學?的方法啟?迪和開發(fā)?幼兒的智?力，使幼?兒全面發(fā)?展。2?、做好每?月家長開?放日工作?本學年?我們針對?愛的教育?系列活動?展開，首?先“相信?我的爸爸?”活動以?孩子從高?處向下跳?開展，體?驗孩子完?全信任家?長的一瞬?間，有的?孩子也會?不不敢跳?，我們在?活動后和?爸爸們也?分析了這?方面的問?題，爸爸?們從中受?益頗多。?幼兒園?家長溝通?工作總結(jié)?（二）?一、發(fā)揮?《家長園?地》的宣?傳作用?每周定時?更新家園?聯(lián)系欄，?每周提前?上墻周計?劃及需家?長配合的?事項使家?長清楚地?了解幼兒?園及班級?教學工作?。為了使?家長了解?幼兒園及?班級教學?工作及需?家長配合?的事項，?共同搞好?幼兒園的?教育教學?工作，各?班認真制?訂周計劃?，刊登在?家園聯(lián)系?欄上，使?家長能夠?了解自己?孩子在園?一周的學?習情況，?同時，我?們還刊出?了一些育?兒知識與?經(jīng)驗。?二、保持?家園密切?溝通本?學期我們?召開期初?全園家長?會，我們?園人數(shù)少?，因此以?小型座談?會的方式?進行交流?;氣氛寬?松，針對?性強，家?長們都能?充分地達?到解決問?題的目的?。特別是?家長之間?的交流，?互相之間?的教育啟?發(fā)，更具?說服力。?三、及?時落實信?息反饋，?實現(xiàn)家園?合作育人?本學年?以家園聯(lián)?系手冊為?補充，促?進幼兒的?健康發(fā)展?。在教育?教學工作?中我們將?幼兒在園?情況進行?記錄，這?樣可以及?時反饋給?家長同時?我們也歡?迎家長積?極把孩子?在家情況?及時地反?饋給老師?。四、?充分發(fā)揮?《家園聯(lián)?系欄》及?召開家長?會的作用?家長會?和《家園?聯(lián)系欄》?是反映保?教工作的?一扇窗戶?，更是進?行教育交?流的一塊?園地。本?學期各班?老師結(jié)合?各班實際?，在家園?欄的欄目?設置上推?陳出新，?體現(xiàn)了各?班教師的?創(chuàng)新意識?，各欄目?版塊圖文?并茂，形?態(tài)各異，?內(nèi)容涵蓋?了體、智?、德、美?各方面，?成為家長?接受幼兒?教育信息?的主渠道?。五、?繼續(xù)利用?網(wǎng)絡做好?家園溝通?工作我?園通過建?立的家長?互動QQ?群、微信?公眾平臺?，對園內(nèi)?的主題教?學內(nèi)容、?幼兒課程?活動畫面?、安全知?識宣傳教?育、親子?家庭知識?教育、園?內(nèi)新聞、?開展的活?動及時通?過網(wǎng)絡傳?遞給每位?家長，使?網(wǎng)絡真正?成為家長?了解園所?的窗口，?架起了與?老師、幼?兒園溝通?橋梁。?六、期末?開展家訪?工作。?在學期結(jié)?束后;_?___年?____?月___?_日各班?開展上門?進行家訪?工作，并?將家訪情?況記錄存?檔。這?一年來，?家長給予?我園的幫?助配合不?計其數(shù)，?正因為有?了家長們?的熱情支?持