初中作文哲理性結尾升華文章主題感悟升華式結尾思維訓練課件

哲理性結尾升華文章主題——感悟升華式結尾思維訓練哲理性結尾升華文章“結尾”是文章的重要組成部分。抓好結尾和開篇同樣重要。這是作文出好最后一記重拳，力求得到“回眸一笑百媚生”效果的做法。古羅馬詩人奧維得說：“凡事的收尾貴如皇冠”。什么結尾才是好的？俄國作家托爾斯泰說：“好的那種結尾，就是當讀者把作品讀完之后，愿把他的第一頁翻開來重新讀一遍”。明朝許榛在《四溟詩話》中說：“結句當如撞鐘，清音有余?！?/p>

足見好的結尾猶如豹尾，短促有力，自然新穎，能收到總結全文、深化主題或發(fā)人深省、耐人尋味的藝術效果?！敖Y尾”是文章的重要組成部分。抓好結尾和開篇同樣同學們作文結尾容易出現(xiàn)的問題：

1.畫蛇添足

2.空喊口號

3.拖泥帶水同學們作文結尾容易出現(xiàn)的問題：一、自然收束式：如：老人的故事講完了，所有人都安靜地聽著，不少人的眼里泛起了點點淚光……不刻意設計深刻的哲理語句，不加雕琢的水到渠成，這樣的結尾就是“自然收束式”。優(yōu)點是簡潔明快，樸素無華，在作文中廣泛運用。但自然收束并不是隨心所欲，草率結尾。二、首尾呼應式：這種結尾方式是各類文章極常見的收束方法。優(yōu)點是可以喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。三、卒章志顯式：如：《長成一顆珍珠》結尾：如果說世上有“點石成金術”的話，那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶啊！你忍耐著，堅持著，當走過黑暗與苦難的長長隧道之后，你或許會驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺中，已長成了一顆珍珠。這種結尾，以全文為依托，運用簡潔的語言，把主題明確表達出來。又叫“畫龍點睛式”。四、名言警句式：《曲徑通“樂”處》泰格爾曾經說過，“如果你因失去太陽而悲傷，你也將失去星星。”永遠保持一顆美好的心靈，躍過艱難險阻，前方必將是柳暗花明的又一村。用名言警句結尾，可以表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容，使之深深地印在讀者心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。常用的作文結尾技法舉隅一、自然收束式：常用的作文結尾技法舉隅五、意味深長式：《白帆的遐想》海的春天來了，我的春天也要來了吧！看呀，老爺爺在清理他的小船呢！也許明天，我就能滿懷信心地出發(fā)了……這種結尾能夠充分地表達作者心中的情愫，激起讀者的情感波瀾，引起讀者的共鳴。好的“意味深長式”的結尾感情必然是油然而生的，給讀者以真實感、充足感。六、直抒胸臆式《生活的試卷》這件事已經過去兩年了，可它卻一直深深地印在我的心中。生活，對每一個人來說，都是一張大試卷，只有把知識運用到生活中去，生活才將更有意義，更充滿歡快。親愛的朋友，你在生活的試卷上能得滿分嗎?這種結尾能抒發(fā)感情，爭求讀者的共鳴。七、文意遞進式《媽媽的愛》我真想把天下所有美好的祝愿都送給我的媽媽，送給所有的媽媽，送給所有的教師。那是我一片做兒女的誠心。我用它來回報媽媽，回報媽媽的愛，回報這一深情的、美好的愛，回報這無私的、世界上最偉大的母愛！這種方法是作者從某一件事或某一種觀點出發(fā)，最后上升到新的高度去認識，文章主旨得以升華，給讀者以深思和聯(lián)想常用的作文結尾技法舉隅五、意味深長式：常用的作文結尾技法舉隅用哲理性結尾升華記敘文文章主題用哲理性結尾升華記敘文文章主題海邊拾貝

那是去年暑假，爸爸帶我到海邊的沙灘上玩。我盡情領略著大海給我?guī)淼目鞓?。這大海妙極了：在海底蘊藏著無數的寶藏，在岸邊也隱藏著無數美麗的貝殼，你在這里發(fā)現(xiàn)了一枚，就會在不遠的前面發(fā)現(xiàn)一枚更漂亮的，這樣引著你不斷向前尋找。“一定要找到一枚書中所寫的孔雀貝?！蔽覍ψ约赫f，這也是我多年來的心愿。我在沙灘上找尋了許久還是沒找到，我不禁失望的回過頭，身后一連串歪歪斜斜的腳印跟著我，我有些泄氣了?！按蠛Ｊ呛芟矚g跟人開玩笑的，他正在跟你捉迷藏呢?！辈恢螘r，爸爸已站在我的身旁?！按蠛：臀易矫圆?？”對了，我似乎明白了什么。再一次鼓起勇氣，我又開始尋找起來。為了找到這枚貝殼，我已走了很遠。終于，我在一處淺灘上發(fā)現(xiàn)了它，正想伸手去拾，一個海浪打來，我急忙去抓，卻只抓到一把泥沙，再抓起一把泥沙。?。∷稍谀嗌持心?！

①多么美麗的孔雀貝呀！孔雀貝，我終于找到你了?、谖夷闷鹈利惖目兹肛悾唤浺馓ь^看見我走過的腳印，有深有淺，但它們的方向是一致的——只要朝著自己的目標一步一個腳印的走，就一定能找到屬于自己的最美的‘’貝”。海邊拾貝①多么美麗的孔雀貝呀！孔雀貝，我終

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今天，有微微的風，淡淡的云，我也有時間去欣賞。仰望天空，朵朵浮云，越飄越慢，淡淡的云影逐漸透明。云影輕輕拂過街道，掠過屋頂，仿佛要拭掉墻壁和屋頂上的污泥塵土，抹掉人們臉上的愁容。我看到一片狹長的彩云，輕盈的飄動。它一半是鮮艷的紅色，另一半是淡淡的灰色。細看去，那紅灰相交之處，紅中有灰，灰中有紅，那么自然，那么和諧，相染相融。云，從來不是單一色調；云，從來不停止它的行程。飄流不息的云，千變萬化的云，多么像那熱烈而淡泊、燦爛而平凡的多姿多彩的人生。那一片片，一縷縷的云，玫瑰色的，橙黃色的，桃紅色的，粉紅色的，鑲著金邊，裹著異彩，艷似彩虹。哦，云，那神奇絢麗的云，那如詩如夢的云，你是多么美麗、多么迷人。我欣賞云，也欣賞多姿多彩的人生！云因多姿而美麗，人生亦因多彩而美麗！——你覺得它的結尾寫得好不好？好在哪里？云——你覺得它的結尾寫得好不好？好在哪里？

《云》——

“我欣賞云，也欣賞多姿多彩的人生！云因多姿而美麗，人生亦因多彩而美麗！”

寫景狀物類作文能抓住描寫事物的特點，由物及人，聯(lián)想提升，升華文章主題文海拾珠寫景狀物類作文能抓住描寫事物《走一步,再走一步》——我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。

敘事類作文能從生活經歷中總結成敗的經驗教訓，升華為生命的體驗，提升文章立意文海拾珠《走一步,再走一步》——我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石《窮人的風骨》——

“我意識到我喜歡這樣的父親，因為他知道窮人的風骨是什么?！?/p>

由一個人的品質推廣到一類人的品質。文海拾珠《窮人的風骨》——由一個人的品質推廣到一類人的品質。文海

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反其意升華主旨《窮人的風骨》——

“這個世界窮人不少，但能夠高擎自己的靈魂活著的人不多。更多的人常常因為很可憐的一點利益而丟失自己最可寶貴的東西，從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個世界猝然跌倒?！蔽暮Ｊ爸椤雌湟馍A主旨《窮人的風骨》——文章結尾感悟提升之法峰回路轉余音裊裊唯物辯證聯(lián)想拓展對比類比式比喻延伸式名言升華式詩歌渲染式文章結尾感悟提升之法峰回路轉余音裊裊唯物辯證聯(lián)想拓展對比類比點石成金

閱讀文章，根據其內容，選擇老師歸納的方法，嘗試運用，為它們續(xù)寫一個哲理結尾,使文章主旨得以提升。友情提示：希望你能有意識的去借鑒我們歸納出的四種感悟提升之法，或許會幫你開拓思路。點石成金閱讀文章，根據其內容，有一條魚在很小的時候便被捕上了岸，打魚的人看它太小，而且很美麗，便把它當禮物送給了女兒。小女孩將它放在一個魚缸里養(yǎng)起來，它每天游來游去總會碰到魚缸的內壁，心里便有一種不愉快的感覺。后來魚越長越大，在魚缸里轉身都困難了，女孩就給它換了更大的魚缸，它又可以游來游去了?？墒敲看闻龅紧~缸的內壁，它暢快的心情就會黯淡下來。它有些討厭這種原地轉圈的生活了，索性靜靜地懸浮在水中，不游也不動，甚至連食物也不怎么吃了。女孩見它很可憐，便把它放回了大海。魚兒在海中不停地游著，心中卻一直快樂不起來。一天它遇見了另外一條魚，那條魚問它：“你看起來有些悶悶不樂啊！”它嘆了一口氣說：“啊，我討厭這個魚缸，它太大了，我怎么也游不到它的邊！”心就是一個人的翅膀，心有多大，世界就有多大。魚把大海看作是一個魚缸，怎么也游不到邊，此時它討厭大海了，這說明它的內心里還有一個厚厚的障礙，那就是“四壁”。一旦人們被環(huán)境所困，也一定向往外面的世界，但當環(huán)境優(yōu)越時，卻也不一定知道去珍惜。魚兒眼中的海有一條魚在很小的時候便被捕上了岸，打魚的人看它太小，而且很美魚兒眼中的海

魚兒始終游不出它心中的四壁，人們啊，你是否能游出你心中的四壁呢？

是啊，如果不能打破心中的四壁，即使給你一片大海，你仍然找不到快樂的感覺。魚兒眼中的海魚兒始終游不出它心中的四壁，人們啊多一點關愛給別人艾克從戰(zhàn)場上回到家里的時候，并沒有出現(xiàn)平日想象中與家人重聚的歡樂場面。他的母親杰妮的腎臟出了問題，不得不送往附近的醫(yī)院治療。醫(yī)生告訴艾克：“你母親病的很重，她需要立即輸血，否則可能活不到明天?！甭闊┑氖牵苣菅褪茿B型，所有的家庭成員都被驗過了血，但是沒有一個人的血液能與杰妮的血液相配，更糟糕的是，醫(yī)院既沒有血庫，也沒有飛機去可以空運一些血液。于是，醫(yī)生們說沒有一點辦法了。艾克含著眼淚離開醫(yī)院去召集所有的親人，希望每一個人都能有機會跟母親見上最后一面。那時候，戰(zhàn)爭剛剛結束，在美國的每一條公路上，隨處可見穿著軍服的士兵要求搭別人的便車回家和親人團聚的景象。當艾克驅車沿著公路行駛的時候，他被一個士兵攔住了，哪個士兵請求艾克允許他搭個便車回家。極度悲傷的艾克在這個時候是沒有心情做好事的，但想到士兵回家團聚的迫切心情，艾克還是把那個陌生人請上了車。心亂如麻的艾克只是木木地開著車，對身旁的士兵并沒有理會。但是，這個士兵卻注意到艾克的眼淚?！薄袄闲郑阌龅绞裁绰闊┝?？我可以幫你嗎？”艾克含著眼淚說：“我母親正在醫(yī)院里即將死去，因為醫(yī)生無法找到與她匹配的血型——AB型，如果他們不能在夜幕降臨之前找到適合的血型，她就會死去?！逼嚴镒兊卯惓０察o，然后這個陌生的士兵把手伸到了艾克的眼前。他的手中握著一枚身份識別牌，這是戰(zhàn)爭時期掛在士兵脖子上用來識別士兵身份的牌子。牌子注明的血型是AB型。他讓艾克立即掉轉車頭，向醫(yī)院里駛去。母親杰妮得救了，她活了下來，直到20年后才去世。多一點關愛給別人

生活中的奇跡，其實就發(fā)生在你不經意的善舉間。一項小小的援助，甚至是舉手之勞的一次順風車，有時都會給你帶來意想不到的奇跡。多一點關愛給別人

多一點關愛給別人，不過是舉手之勞的善舉。然而，世間有多少人連這樣的舉手之勞都不想為、也不作為，卻在抱怨這個社會的冷漠？生活中的奇跡，其實就發(fā)生多一點關愛給別人

用慧眼發(fā)現(xiàn)生活用慧心感受生活滴水人生用慧眼發(fā)現(xiàn)生活滴水人生一事一物皆含理一草一木總關情感悟的心一一感悟的心

把你對生活的深沉感悟化作文章的靚麗結尾，定然會使你的文章動人而深邃，定然會打動所有的讀者！把你對生活的深沉感悟化作文章的靚麗結尾，定然會●

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個人的價值，