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單價數(shù)量和總價教案單價數(shù)量和總價的關(guān)系【教學(xué)目標(biāo)】1.理解單價、數(shù)量和總價的含義。2.理解單價、數(shù)量和總價之間的數(shù)量關(guān)系,知道“單價×數(shù)量=總價”、“總價÷單價=數(shù)量”、“總價÷數(shù)量=單價”的關(guān)系。3.培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)語言和術(shù)語表達(dá)數(shù)量關(guān)系的能力,并能運(yùn)用數(shù)量關(guān)系解決實(shí)際問題?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道單價、數(shù)量和總價之間的關(guān)系?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】運(yùn)用關(guān)系解決簡單的實(shí)際生活中的問題?!窘虒W(xué)過程】一、情景導(dǎo)入,揭示課題:單價數(shù)量總價。二、學(xué)生看著課題提問:生1:生2:三、導(dǎo)學(xué)解疑1.認(rèn)識單價(板書:單價)(1)判斷:下面哪句話表示完整商品的單價?A、巧克力13元B、一袋巧克力13元C、蘋果5元D、蘋果每千克5元E、《格林童話》每套8本(2)在生活中我們還會看到這樣表示單價,你能說說它表示的意思嗎?巧克力每塊10元或巧克力10元/塊薯片每罐25元或薯片25元/罐獼猴桃每只5元或獼猴桃5元/只(3)拿出購物清單,你能指出哪個量表示的是商品的單價?礦泉水每瓶3元,買3瓶薯片每包9元,買2包棒棒糖每根1元,買10根小面包每個5元,買2個2.認(rèn)識數(shù)量(1)那么3瓶、2包、10根、2個表示的是什么?(商品的數(shù)量)(2)小結(jié):數(shù)量就是指購買商品的多少。(板書:數(shù)量)3.認(rèn)識總價小結(jié)并板書:總價4.探究單價、數(shù)量、總價之間的關(guān)系(一)探究單價×數(shù)量=總價①學(xué)生看購物清單列式計算,讓學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)??偨Y(jié)出:單價×數(shù)量=總價老師強(qiáng)調(diào)對應(yīng)關(guān)系。②把下面相對應(yīng)的單價和數(shù)量連一連。(抽生回答)書包每個92元4副三角尺每副5元10包鉛筆每包8元2個鉛筆每盒10包3盒(二)探究總價÷單價=數(shù)量,總價÷數(shù)量=單價出示發(fā)票:品名計量數(shù)量單價余額圓珠筆支31545小皮球塊19.009.00觀察表中信息,小組合作探討:①用什么方法算出污染處的單價和數(shù)量是多少的?②你發(fā)現(xiàn)了什么?③小組長做好記錄。學(xué)生匯報,老師小結(jié)。四、鞏固練習(xí)(一)說一說1.學(xué)校買了4個排球,每個60元,一共用多少錢?已知單價和數(shù)量,求總價,數(shù)量關(guān)系式為單價×數(shù)量=總價。2.學(xué)校買排球共花了240元,每個排球60元,學(xué)校一共買了多少個排球?已知總價和單價,求數(shù)量,數(shù)量關(guān)系式為總價÷單價=數(shù)量。3.學(xué)校買4個排球花了240元,平均每個排球多少錢?已知總價和數(shù)量,求單價,數(shù)量關(guān)系式為總價÷數(shù)量=單價。題目已知兩個條件,求一個未知數(shù),可以用數(shù)量關(guān)系式來表示。(1)如果4條毛巾的價錢是12元,那么一條毛巾的價錢是多少?(2)如果一雙球鞋的價錢是16元,那么買3雙球鞋需要多少錢?(3)如果一套運(yùn)動衫的價錢是28元,用56元可以買幾套運(yùn)動衫?今天的課程中,你最大的收獲是什么?填空題:(1)一件商品的價錢叫做它的單價。(2)買3件衣服花的錢可以看成總價。(3)已知總價和單價,可以求出數(shù)量。(4)10元錢買5本練習(xí)本,每本練習(xí)
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