應急疏散演練計劃和總結(jié) 小學疏散演練應急預案

應急疏散演練計劃和總結(jié)小學疏散演練應急預案應急疏散演練方案和總結(jié)學校疏散演練應急預案篇一

為進一步加強學校平安工作，增加全體師生的平安防范意識和提高遇到災難發(fā)生時，樂觀科學自救、自護的力量，讓廣闊師生更深化地了解突發(fā)大事逃命常識，從容應對火災等大事的發(fā)生，最大限度的愛護廣闊師生的人身平安，經(jīng)學校討論，特制訂如下應急疏散演練預案。

時間：每學月第一周

地點：小操場，大操場

內(nèi)容：教學樓遇到突發(fā)大事時有秩序的逃命、疏散。

總指揮：鐘淑

副總指揮：黃西學

組長：蔣樹梅曾維剛姜振林鄔春黎

成員：全體教職工

1、全校師生集中在本班教室

2、全體參與演練人員各就各位，做好演練預備工作。

3、總指揮講話，情景創(chuàng)設(shè)警報、演練開頭。

1、工作人員：

情景創(chuàng)設(shè)警報：張建川場地規(guī)劃：王文印

現(xiàn)場照相：姜振林攝像：趙丹

2、班級疏散組織者：各班班主任、上課老師、班長

3、區(qū)域平安責任人

(1)雅行樓：鐘淑

1樓程曉波當周值周老師及安保人員

2樓吳莉當周值周老師及安保人員

3樓喻寧當周值周老師及安保人員

4樓胡紅旗當周值周老師及安保人員

(2)博文樓：鐘淑

1樓蔣宗鳳當周值周老師及安保人員

2樓諸彥鳳當周值周老師及安保人員

3樓田大紅當周值周老師及安保人員

4樓鄭凌川當周值周老師及安保人員

(3)淵源樓：黃西學盧靜當周值周老師

(4)大操場：鐘淑小操場：黃西學

樓層下樓挨次為：從一、二樓同時開頭，依次是三樓、四樓。

全部班級按前面三排(或四排)從靠門最近的一組起依次從前門出教室，后面三排(或四排)從靠門最近的一組起依次從后門出教室。

1、各行政人員和值周老師、安保人員提前5分鐘到達各自的崗位，校長和書記負責考勤。

2、災情預設(shè)，鈴聲2分鐘。

3、當警報聲響起，各班馬上組織同學撤離：

各班班主任老師在前、語數(shù)非班主任老師在中間、當節(jié)課的任課老師確認教室內(nèi)全部同學疏散出教室后跟隨班級之后，負責對班級同學的指揮和疏散，帶領(lǐng)同學按指定路線和挨次向撤離地點快步走或(兩路縱隊)小跑出教室門的.時候，教室前后門全開，同學從兩扇門有序撤出教室，撤離過程中，保持寧靜，在行進過程中，自覺和本班隊伍合并成兩路縱隊。按要求站位到指定區(qū)域站立。疏散到指定地點后應馬上清點人數(shù)，并馬上報告給班級組長，同時幫助現(xiàn)場秩序維持;班級組長將班級組統(tǒng)計的師生人數(shù)馬上報現(xiàn)場總指揮處，對沒有疏散出來的師生馬上組織營救。

4、各班有秩序地將同學帶回教室。

1、撤離過程中，各班語數(shù)老師和當節(jié)課任課老師分別一前一中一后組織撤離，嚴禁同學喧嘩和打鬧，做到快速、冷靜、有序。

2、保持兩路縱隊撤離，杜絕樓道堵塞，各班語數(shù)老師和當節(jié)課任課老師和區(qū)域平安責任人要掌握好撤離的速度。

3、在學校組織演練以前，分班應組織演練，熟識演練步驟、線路和要求。

4、為了避開在演練中消失擁擠、踏傷大事，二樓同學必需在一樓同學疏散接近尾聲，三樓同學必需在二樓同學疏散接近尾聲，四樓同學必需在三樓同學疏散接近尾聲時方可行動。

5、各區(qū)域平安責任人必需在自己負責區(qū)域的全部同學疏導完后方可撤離，學校中層以上領(lǐng)導必需等全部師生疏散完后方可撤離現(xiàn)場。

6、為保證快速、有序、平安地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,

更不允許逆向跑竄查找個人物品.

2、當遇到突發(fā)大事時，上課的老師就是該班的逃命疏散組織者，其余未上課的老師也要疏散到操場平安的位置。

3、指揮口令：同學們聽到警報后不要慌亂,聽從指揮,有序撤離教室,在班主任或上課老師帶領(lǐng)下沿疏散標志從就近平安出口撤離，逃命時要留意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到平安地點操場上集合。各班主任老師要穩(wěn)定同學的心情，大聲地指揮，教育同學撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，留意樓梯口行走平安。

應急疏散演練方案和總結(jié)學校疏散演練應急預案篇二

為了在發(fā)生緊急狀況需要疏散時，有序、平安組織全校師生員工疏散，預防事故發(fā)生，削減人員傷亡和財產(chǎn)損失，增加師生平安意識和自救自護力量。二、組織機構(gòu)：##中心學校突發(fā)事故應急小組組長：副組長兼總指揮：成員：德育處成員參加人員：全體師生員工三、演練時間、地點、信號時間：xx年9月26日(星期五)下午校內(nèi)活動課。地點：學校教學樓操場。信號：學校統(tǒng)一發(fā)信號，學校廣播系統(tǒng)統(tǒng)一指揮。四、基本要求1、為了樂觀、有效地應對危險狀況，臨陣不亂，各班主任務必高度重視，事先作好演練動員工作，以確保應急演練平安、有序地進行。全體同學應本著仔細負責的態(tài)度和團結(jié)合作的精神參與活動。

2、疏散期間全體同學應做到鎮(zhèn)靜而有序，仔細聽取疏散老師的教導，保持鎮(zhèn)靜，并做出正確推斷。下樓梯時聽從統(tǒng)一指揮，盡量靠右行。到指定地點后立刻按班級集中，班主任清點人數(shù)。

3、本次活動目的是對同學進行平安防范教育，任何人不得扭曲本次演練的意義，否則一切后果自負。廣闊同學要把本次演練作為學會在緊急時刻自救自護和把握逃命技能的一次重要機會。

1、校內(nèi)發(fā)生突發(fā)事故緊急疏散時，在教室的教職員工是該班（樓層）的直接負責人，教育同學要冷靜，穩(wěn)定同學心情，嚴禁高聲喧嘩、制造恐慌，有序組織同學從教室撤離，按學校規(guī)定的分流路徑疏散，一樓人員就近在教室前后出口處離開教學樓，二樓以上的班級就近各分左右樓梯順扶桿下樓。要求其他教職工在樓梯口旁指揮同學撤離。杜絕擁擠踩踏事故，直到同學撤離后才能隨同學一起撤離。

2、同學撤離后，必需聽從于學校和相關(guān)人員的統(tǒng)一指揮，快速到操場集隊站好，班主任快速清點人數(shù)。

3、各班依據(jù)實際狀況，支配指定人員照看特別同學。

1、警報響起，班主任或任課老師快速組織同學在走廊按出操要求集合，并按指定路線撤離。四（3）班、四（4）班、四（5）班同學從含蕊樓東面的樓梯下，經(jīng)跑道到足球場。四（1）班、四（2）班同學從含蕊樓西面的樓梯下，經(jīng)跑道到足球場。一（3）班、一（4）班、一（5）班同學從童樂樓的樓梯下，到西面的籃球場。二（2）班同學從童心樓西面的樓梯下，到西面的籃球場，二（3）班、二（4）班從童心樓東面的樓梯下，到西面的籃球場。

3、部分老師支配：張衛(wèi)紅在童心樓的樓梯轉(zhuǎn)彎處監(jiān)督，楊秋紅在童樂樓的樓梯轉(zhuǎn)彎處監(jiān)督；袁建明在含蕊樓西面的樓梯轉(zhuǎn)彎處監(jiān)督，王銀華在含蕊樓東面的樓梯轉(zhuǎn)彎處監(jiān)督；呂正飛在蘊杰樓西面的樓梯轉(zhuǎn)彎處監(jiān)督，袁偉娟在蘊杰樓中間的樓梯轉(zhuǎn)彎處監(jiān)督，周春衛(wèi)在蘊杰樓東面的樓梯轉(zhuǎn)彎處監(jiān)督。徐鵬飛負責東面籃球場的秩序，何濤負責西面籃球場的秩序，張峰負責操場的秩序，重點負責引導同學有序撤離（在樓道嚴禁同學蹲下系鞋帶等）避開踩踏事故。

1、由學校總指揮統(tǒng)一指令（用廣播、搖鈴鈴聲等）

2、廣播內(nèi)容：老師們、同學們請留意：學?，F(xiàn)在發(fā)生緊急狀況，為確保師生快速撤離到操場，請按指定路線有序撤離，請務必聽從指揮，不要慌張。

3、清查：負責樓層及教室的教職工對相關(guān)區(qū)域進行清查，班主任清點人數(shù)，班級主任匯總班級人數(shù)向總指揮報告。

4、演習總結(jié)及平安教育

中心學校突發(fā)事故應急疏散演練方案飛雪應急疏散演練方案和總結(jié)學校疏散演練應急預案篇三

20__年6月2日，試驗幼兒園進行了“試驗幼兒園20__年校車平安應急疏散演練”。消防官兵出席了活動。我園223個小伴侶參與了演練活動。

本次校車平安應急疏散演練分兩個科目進行，第一個科目為交通事故疏散演練。模擬校車在接送孩子途中與社會車輛發(fā)生碰撞，造成校車受損和幼兒受傷事故，校車司機和校車陪護老師實行自救和疏散孩子撤離到平安地帶，以及打120求救的場景；其次個科目為車輛自燃疏散演練。模擬校車在接送孩子途中起火自然，校車司機和陪護老師疏散孩子施救的基本程序和方式方法。整個演練過程既緊急、激烈，又井然有序，兩個科目的演練幼兒從車內(nèi)全部撤離到平安地帶用時均在2分50秒內(nèi)。

演練結(jié)束后，消防指導員對對本次校車平安應急疏散演練活動的開展做了點評。他對本次演練活動的開展賜予了高度的評介，同時也提出了更高的要求，他強調(diào)要糊涂地熟悉到，這次演練究竟是模擬場景，與實際事故疏散還存在相當大的區(qū)分，實際事故疏散會遇到更大的困難，可能會消失超出我們的預期和想象。要求各有關(guān)部門要高度重視校車應急管理工作，充分熟悉到組織應急演練的必要性，確保一旦發(fā)生事故，能夠第一時間妥當處置，愛護好廣闊師生平安。

宋園長對此次活動做了總結(jié)，她提出此次演練活動的開展，使幼兒園師生及觀摩人員熟識了校車平安應急演練的內(nèi)容，把握了校車發(fā)生突發(fā)大事的應急方法，提高了幼兒園應對突發(fā)大事的處置力量。盼望我們把平安工作放到首位。

這次演練各部門協(xié)調(diào)的比較好，特殊是幼兒看到著火都知道用衣服捂住嘴巴，體現(xiàn)了平常的平安教育訓練有素。

雖然此次演習存在一些問題，由于第一次演練，部分老師有不知所措的現(xiàn)象。但通過這次“乘車幼兒應急逃命疏散演習”活動，我們的老師與孩子進一步明確了“平安第一，預防為主”的思想，增加了平安意識，提高了在校車突發(fā)大事中聽從指揮以及應急逃命的力量。通過疏散演習，孩子們把握了乘坐校車逃命的學問、方法和技巧。

應急疏散演練方案和總結(jié)學校疏散演練應急預案篇四

1、加強對師生防震減災學問教育，把握地震發(fā)生時應實行的防護措施和方法，提高師生防震減災意識和自護自救逃命力量。

2、讓同學熟識逃命的路線、方法，在最短時間內(nèi)到達集合地。

3、檢驗老師在面對突發(fā)大事時的組織處理力量。學校及各區(qū)域負責人的應急指揮和合作協(xié)調(diào)力量。

時間：20xx年x月x日。

內(nèi)容：同學在教室上課期間發(fā)生地震時的避震和疏散。

主題：以人為本，平安第一，增加師生自護、自救力量。

總指揮：xxx。

副總指揮：xxx。

組員：班主任及任課老師。

1、保持冷靜，做出正確的推斷，行動快速。

2、學會自保，撤離中嚴防絆倒、碰撞。

3、聽從指揮，按預定挨次、線路撤離。

4、應急警報響起后，同學要先躲于課桌或墻角處，然后利用地震的間隙再按指定路線有序并快速跑出。

5、在疏散過程中，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部始終到達疏散地點。

6、到達平安地帶，以班為單位集中，由組織老師或干部清點人數(shù)，向領(lǐng)導報告狀況。

1、班主任要對本班同學進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，特殊留意預設(shè)撤離活動中可能消失的狀況及處理方法，使同學在思想上重視此項活動，并樂觀參加活動。

2、班主任與上課老師聽到撤離信號后，要快速到位，各盡其責，緊密協(xié)作，師生共同疏散。

3、演練時，班主任跟隨同學一起疏散，留意觀看、發(fā)覺并處理演練過程中存在的問題，以便更好的做好總結(jié)。

1、有特別疾病不能參與演練的同學，提前告知班主任，免于參與。

2、接到疏散命令后，要鎮(zhèn)靜冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學要設(shè)法快速排解障礙，保證后面同學快速撤離。

3、如有同學跌倒，后面的兩三名同學快速停下，呼叫并組織其他同學繞行，避開踩踏。隨后扶起跌倒同學連續(xù)撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。

4、在清查人數(shù)時，假如發(fā)覺人數(shù)不齊，不要回原地查找，應馬上報告老師，老師向領(lǐng)導匯報后由領(lǐng)導處理。

前院：

x班級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時靠西側(cè)走，到后院旗桿下集合。

x班級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時靠東側(cè)走，到后院旗桿下集合。

后院：

x班級、x班級、x班級出教室后，直接到旗桿下集合。

1、籌備階段

制定方案。召開全體老師會議，傳達演練方案及人員分工，留意事項。

2、演練階段：

(1)啟動程序：老師、同學們，防震應急疏散演練立刻開頭，請大家做好預備，各就各位。

(2)警報聲發(fā)出時，上課老師說：“留意，地震了!”全體同學在x秒鐘時間內(nèi)，快速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角，并用雙手護住頭部，老師打開門，躲于墻角或講臺桌下。

(3)警報發(fā)出約x秒鐘，利用地震的間停時間(由老師自行把握：感到地震暫?？梢允枭r)快速組織疏散同學：上課老師組織同學按門遠近快速、有序地撤離教室，確認教室沒有同學后撤離。

(4)各班疏散到平安地后，班主任老師站在本班隊伍最前列，盡快統(tǒng)計本班人數(shù)，如發(fā)覺實到人數(shù)與應到人數(shù)不符，要查明緣由，并快速精確?????地報告給疏散組組長。疏散組組長將集合狀況準時匯總后向總指揮報告。

3、總結(jié)階段：

(1)完成上述演練步驟后，全校師生站在操場原地不動，由總指揮作總結(jié)講話。

(2)演練結(jié)束，各班按挨次回教室。

在這次防震演練中，全體師生表現(xiàn)的很好，基本上把握了防震學問和逃命技能，提高了防震意識。

但也存在一點問題：個別同學演練意識不強，熟悉不到位，懶散、慢，達不到演練目的。

宣布此次演練圓滿結(jié)束。

應急疏散演練方案和總結(jié)學校疏散演練應急預案篇五

我校七班級——九班級全體同學、班主任、全部任課老師及處室教職工。

學校教學大樓、塑膠運動場。

2月25日早上8：00——8：20。

1、召開處室主任、班級組長、班主任會，布置此次演習的詳細事項和要求。

2、各處室、班級組召開處組會，按本方案要求，做好人員調(diào)配和詳細的分工。特殊要支配好班級所在樓層樓道口和下行樓道拐彎處負責疏散通行的老師。

3、召開平安自救、疏散會議，布置詳細的工作。

4、總務處黃學渝主任負責演習器械的預備和調(diào)配并負責發(fā)出警報。

1、學校平安領(lǐng)導小組為本次演習活動的組織領(lǐng)導機構(gòu)，全面負責整個演習的組織和實施。

2、演習活動總指揮：簡天云。

3、各班級行動總指揮為班級組長，各班級指揮為班主任。

1、7：55分班主任準時進班，組織同學學習了解學校平安自救方法和疏散演習步驟和應留意的事項，做好一切預備。留意：既要消退同學的緊急心理，又要杜絕同學不仔細、嘻嘻哈哈的態(tài)度；同時寧要平安不要速度。

2、演習正式開頭時間是：8：00分。聽到第一次緊急警示鈴聲后，全部參與演習的教職工均應停止一切活動，按職責和分工，進入自己的崗位。保安值班同志應在第一時間內(nèi)，切斷教學樓全部的電源。聽到其次次警示鈴聲后，班主任和下班老師要打開教室前后門，告誡同學不要恐慌，更不要奪門而逃，同時指揮并要求全部同學快速抱頭、