幼兒園大班健康公開課教案《牙齒的隱秘》含反思

幼兒園大班健康公開課教案《牙齒的隱秘》含反思一、教學(xué)目標(biāo)：1、知道什么是牙齒，牙齒有什么作用？2、了解牙齒的發(fā)育過程和種類。3、理解如何保護(hù)本身的牙齒，把握正確的刷牙方法。4、培育孩子良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和保持健康的生活方式。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1、PPT課件2、卡通圖冊(cè)3、幼兒玩具4、衛(wèi)生用品（刷牙杯、牙刷、牙膏）5、糖果三、教學(xué)流程：1、引入（5分鐘）老師呈現(xiàn)一張牙齒的卡通圖冊(cè)，帶領(lǐng)孩子們一起看圖，問孩子們知不知道這是什么？老師引導(dǎo)孩子們一同發(fā)覺圖中的牙齒，然后請(qǐng)孩子們說說牙齒有什么作用？適時(shí)回應(yīng)孩子們的答案，并簡(jiǎn)單解釋。2、敘述（25分鐘）（1）牙齒的作用從幼兒可理解的角度引入，告知孩子牙齒有什么作用，包括：a、助消化b、發(fā)音c、咬食物d、美容等。（2）牙齒種類通過呈現(xiàn)幼兒諳習(xí)的人工感知牙齒及牙齒標(biāo)本，向孩子們介紹不同種類的牙齒及相應(yīng)位置的牙齒對(duì)身體內(nèi)部器官的作用。同時(shí)通過老師講解或理解分類辨識(shí)，引導(dǎo)孩子們利用本身的察看和辨識(shí)本領(lǐng)，分清楚門齒、犬齒、前磨牙和后磨牙，并描述其功能。（3）牙齒的發(fā)育通過生動(dòng)的PPT課件，講解孩子牙齒是從哪里來的，孩子的牙齒有幾個(gè)階段。孩子們通過察看和回答，學(xué)會(huì)認(rèn)得和了解牙齒發(fā)育的過程和隱秘。（4）牙齒的衛(wèi)生與保護(hù)通過呈現(xiàn)幼兒玩具中含有不同污染物質(zhì)的牙齒及不同口部疾病的現(xiàn)場(chǎng)圖片，引導(dǎo)孩子們看習(xí)慣觀念，以及易侵害牙齒衛(wèi)生的不良生活習(xí)慣，教授如何保護(hù)口腔衛(wèi)生，同時(shí)帶領(lǐng)孩子們把握正確的刷牙方法，告知孩子們每天刷牙至少2次，刷牙要刷到每一個(gè)角落。3、互動(dòng)活動(dòng)與總結(jié)（20分鐘）（1）游戲時(shí)間為孩子們的活動(dòng)時(shí)間留下15分鐘。在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，孩子們可以和老師一起玩一個(gè)尋寶游戲，找尋散落在教室各個(gè)角落的一些帶有好牙齒的寶石。（2）結(jié)語通過老師的總結(jié)，提示孩子，要常常珍惜本身的牙齒，不過甜食（糖果）?？沙C正現(xiàn)有不良口腔衛(wèi)生習(xí)慣，培育孩子良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和保持健康的生活方式。四、教學(xué)反思：1、教學(xué)目標(biāo)詳盡教學(xué)目標(biāo)精準(zhǔn)認(rèn)真，在敘述課程內(nèi)容的同時(shí)，要避開顯現(xiàn)牙齒隱秘或者漏掉一些細(xì)節(jié)的情況。2、活動(dòng)有趣味味針對(duì)年齡適當(dāng)，加添孩子們的參加感，信任孩子們會(huì)因此而感到新奇有趣味味，并對(duì)本次課程有更深刻的記憶。3、老師照實(shí)把握學(xué)問點(diǎn)作為一名老師，快捷地將學(xué)問點(diǎn)運(yùn)用到教學(xué)中，并且在敘述課程的同時(shí)，應(yīng)認(rèn)真察看孩子們的接受本領(lǐng)，并依據(jù)孩子們的反應(yīng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。4、活動(dòng)環(huán)節(jié)耐性細(xì)致在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，老師要有耐性和認(rèn)真解答，不僅要回答孩子們的問題，還要不斷激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的熱誠，培育其自主探知及思維辨析本領(lǐng)。5、目的清楚，功能齊備的結(jié)束語在總結(jié)中，要簡(jiǎn)潔明白，再次強(qiáng)調(diào)本課程學(xué)問點(diǎn)和重點(diǎn)，并提示孩子們堅(jiān)持練習(xí)保護(hù)好本身的