2023年江蘇省教師招聘考試《中學(xué)生物》高分通過卷及答案

2023年江蘇省教師招聘考試《中學(xué)生物》高分通過卷及答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.雙脫氧核苷酸常用于DNA測序，其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似，能參與DNA的合成，且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。DNA合成時(shí)，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是一雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中，現(xiàn)有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模版，胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸，則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有（）。

A.2種B.3種C.4種D.5種

2.分裂期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有一種促進(jìn)染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì)。將某種動(dòng)物的分裂期細(xì)胞與G1期(DNA復(fù)制前期)細(xì)胞融合后，可能出現(xiàn)的情況是（）。

A.來自G1期細(xì)胞的染色質(zhì)開始復(fù)制

B.融合細(xì)胞DNA含量是G1期細(xì)胞的2倍

C.來自G1期細(xì)胞的染色質(zhì)開始凝集

D.融合后兩細(xì)胞仍按各自的細(xì)胞周期運(yùn)轉(zhuǎn)

3.同無性生殖相比，有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性，其根本原因是（）。

A.基因突變頻率高B.產(chǎn)生新的基因組合機(jī)會(huì)多C.產(chǎn)生許多新的基因D.更易受環(huán)境影響而發(fā)生變異

4.下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是()。

A.細(xì)胞內(nèi)的ATP可在生物膜上合成

B.原生質(zhì)體融合與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)

C.細(xì)胞分化后.細(xì)胞膜的通透性不會(huì)改變

D.在葉綠體類囊體薄膜上能實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換

5.北方地區(qū)早春播種時(shí)，常用地膜覆蓋，以促進(jìn)種子萌發(fā)，主要是因?yàn)榈啬じ采w能（）

A.提高土壤溫度B.降低光照強(qiáng)度C.提高土壤肥力D.防止病蟲害

6.進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)，收集證據(jù)、數(shù)據(jù)，嘗試評(píng)價(jià)證據(jù)、數(shù)據(jù)的可靠性都屬于“實(shí)施計(jì)劃”的基本要求。選出控制變量屬于“制定計(jì)劃”的基本要求。

A.直觀導(dǎo)入B.直接導(dǎo)入C.經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入D.故事導(dǎo)入

7.大面積燒傷病人，需要進(jìn)行植皮治療才能使傷口愈合，這樣的傷勢，至少傷及到皮膚的（）。

A.真皮的致密結(jié)締組織B.表皮下面的皮下組織C.表皮的角質(zhì)層D.表皮的基底層

8.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是（）。

A.生物進(jìn)化以個(gè)體為基本單位

B.可遺傳的變異產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

C.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

D.隔離是新物種形成的必要條件

9.以下是關(guān)于“初中生物概念圖教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究”的研究步驟，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.選擇的實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班入學(xué)摸底考試成績等均無差異

B.甲老師在實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行概念圖教學(xué)，乙老師在對(duì)照班進(jìn)行傳統(tǒng)方式的教學(xué)

C.利用期終考試進(jìn)行觀測，分析對(duì)照班和實(shí)驗(yàn)班成績有無顯著差異

D.運(yùn)用問卷對(duì)實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班的學(xué)生進(jìn)行“概念圖教學(xué)滿意度”的調(diào)查

10.下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（）。

A.進(jìn)行ATP的合成B.進(jìn)行mRNA的合成C.存在血紅蛋白D.存在纖維蛋白原基因

11.下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng)，不正確的一組是（）。

A.雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—紫色：健那綠染液—線粒體—藍(lán)綠色

B.碘液—淀粉—藍(lán)色：重鉻酸鉀溶液—酒精一灰綠色

C.二苯胺—DNA—藍(lán)色：斐林試劑—麥芽糖一磚紅色

D.醋酸洋紅染液—染色體—紅色：蘇丹Ⅳ染液—脂肪—橘黃色

12.能夠促使脂肪酶水解的酶是（）。

A.脂肪水解酶B.淀粉水解酶C.蛋白質(zhì)水解酶D.DNA水解酶

13.假設(shè)某動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞在產(chǎn)生卵細(xì)胞的過程中形成的一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞，在分裂后期由一條染色體上的兩條姐妹染色單體形成的染色體移向了同一極．則該初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生正常卵細(xì)胞的幾率是（）。

A.0B.1/2C.1/3D.1/4

14.下列動(dòng)物行為中，屬于生殖行為的是（）。

A.蜜蜂采蜜B.母雞孵卵C.大雁南飛D.角馬遷徙

15.人心臟的左心室連接著（）。

A.肺靜脈B.肺動(dòng)脈C.上、下腔靜脈D.主動(dòng)脈

16.用高倍鏡觀察線粒體時(shí)用到的染液為健那綠，染色后數(shù)小時(shí)內(nèi)細(xì)胞的生理狀態(tài)及線粒體的顏色為（）。

A.死細(xì)胞，藍(lán)綠色B.可進(jìn)行有氧呼吸，藍(lán)綠色C.死細(xì)胞，綠色D.可進(jìn)行有氧呼吸，綠色

17.在人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞以及雞的紅細(xì)胞中均能進(jìn)行的生理活動(dòng)是（）。

A.中心體發(fā)出星射線B.無絲分裂C.合成蛋白質(zhì)D.ATP合成

18.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（）。

A.抗體與相應(yīng)的抗原特異性的結(jié)合

B.合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原

C.丙酮酸的氧化分解

D.食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖

19.下列有關(guān)基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是（）。

A.基因工程需要三種工具酶，即限制酶，DNA連接酶，運(yùn)載體

B.檢測目的基因是否存在于受體細(xì)胞內(nèi)可用DNA分子雜交技術(shù)

C.目的基因?qū)腚p子葉植物受體細(xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

D.反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因需要逆轉(zhuǎn)錄酶.模板信使RNA等

20.下列能正確表示蛙的生殖與發(fā)育過程的是（）。

A.卵細(xì)胞—蝌蚪—幼蛙—成蛙B.受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙C.卵細(xì)胞—幼蛙—蝌蚪—成蛙D.受精卵—幼蛙—蝌蚪—成蛙

21.制作泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長，當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí)，還會(huì)抑制同種其他個(gè)體的增值，這種現(xiàn)象包括（）。

A.種間斗爭和種內(nèi)斗爭B.共生和寄生C.競爭和寄生D.競爭和種內(nèi)斗爭

22.已知某條肽鏈分子式為C63H103O20N17S2，其中含有2個(gè)天冬酰胺(天冬酰胺的R基為—C2H4ON)，該肽鏈中最多有肽鍵數(shù)為（）。

A.13B.14C.16D.17

23.下列關(guān)于醋酸桿菌的說法正確的是（）。

A.單細(xì)胞的真核生物B.能將乙醇氧化成乙酸C.沒有核糖體等細(xì)胞器D.只能進(jìn)行無氧呼吸

24.非甜玉米對(duì)甜玉米為顯性，受常染色體上一對(duì)基因控制?，F(xiàn)選擇親本為非甜玉米的個(gè)體自由交配，所得子一代中非甜：甜=48：1，則親本純合子比例為（）。

A.2/7B.3/7C.4/7D.5/7

25.某校建立了“野菜文化資源庫”用于初中生物教學(xué)．以下資源可用于說明生物多樣性具有潛在價(jià)值的是（）。

A.不同野菜的采摘時(shí)令不一樣。如：三月三采薺菜

B.詩詞歌賦中對(duì)野菜的描述，如：呦呦鹿鳴，食野之蒿

C.野菜屬于不同的生物類群，如：蕨菜屬于蕨類植物，地皮菜是真菌和藻類的結(jié)合體

D.屠呦呦從當(dāng)?shù)匾安它S花蒿莖葉中提取青蒿素，而該地區(qū)生長著大量不為人知的生物體系

26.科學(xué)研究表明．哺乳動(dòng)物骨骼肌細(xì)胞外Na+濃度約是膜內(nèi)的12倍．膜內(nèi)K+濃度約是膜外的38倍。該濃度差與膜上的Na+-K+泵有關(guān)，下列敘述正確的是（）。

A.溫度的改變不影響Na+和K+的運(yùn)輸

B.呼吸抑制劑不影響Na+和K+的運(yùn)輸

C.該過程的持續(xù)會(huì)導(dǎo)致大量ADP的積累

D.該運(yùn)轉(zhuǎn)過程能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特性

27.下列關(guān)于人體免疫的說法正確的是（）。

A.免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細(xì)胞兩部分

B.T細(xì)胞是在胸腺中成熟的，而B細(xì)胞是在骨髓中成熟的

C.體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線

D.人體的三道防線會(huì)同時(shí)起作用

28.依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列敘述不正確的是（）。

A.自然選擇提高了種群的基因頻率B.物種形成需要地理隔離C.生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志D.物種與無機(jī)環(huán)境共進(jìn)化

29.下列屬于演示技能作用的是（）。

A.強(qiáng)化教具工作原理B.激發(fā)興趣、集中注意力C.培養(yǎng)學(xué)生的操作技能D.培養(yǎng)學(xué)生觀察思維能力

30.在光裸的巖石上演替出森林的過程中，不會(huì)發(fā)生（）。

A.地衣使土壤中有機(jī)物增多

B.土壤越豐富，土壤的通氣性越差

C.微生物隨土壤有機(jī)物增加而增加

D.灌木容易得到陽光而取代草本植物

二、判斷題(5題)31.青霉素既可以殺死正在旺盛生長繁殖的細(xì)菌細(xì)胞，也可殺死正處于休止?fàn)顟B(tài)的營養(yǎng)缺陷型細(xì)胞。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

32.大腸桿菌在葡萄糖和乳糖均豐富的培養(yǎng)基中優(yōu)先利用葡萄糖而不利用乳糖，是因?yàn)榇藭r(shí)阻遏蛋白與操縱基因結(jié)合而阻礙乳糖操縱子的開放。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

33.瘋牛病是由朊病毒引起的病毒病。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

34.人體蝸背側(cè)核與蝸腹側(cè)核發(fā)出的纖維大部分在背蓋腹側(cè)交叉到對(duì)側(cè)，與對(duì)側(cè)未交叉的纖維一起上行與中腦的外側(cè)構(gòu)成外側(cè)丘系。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

35.由載體蛋白介導(dǎo)的物質(zhì)逆濃度梯度或電化學(xué)梯度由濃度低的一側(cè)向高濃度一側(cè)進(jìn)行跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的方式稱為協(xié)同運(yùn)輸。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案

1.DDNA合成時(shí)，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸(T’)，子鏈延伸終止，GTACATACATG的單鏈模板片段中共有4個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸(A)，胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸可能與模板上的第1、2、3、4個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸進(jìn)行配對(duì)而使復(fù)制在相應(yīng)的部位終止：也可能不與任何一個(gè)配對(duì)，DNA正常復(fù)制，所以總共能形成5種不同長度的子鏈?？赡苁荂AT，CATGT，CATGTAT，CATGTAT-GT，CATGTATGTAC。

2.C分裂期細(xì)胞內(nèi)存在促進(jìn)染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì)，細(xì)胞融合后，來自G．期細(xì)胞的染色質(zhì)便會(huì)開始凝集。凝集后，高度螺旋化的染色體由于無法實(shí)現(xiàn)DNA的解螺旋，染色體也無法完成復(fù)制，即此時(shí)融合細(xì)胞內(nèi)DNA的含量為G。期細(xì)胞的3倍，融合后細(xì)胞的細(xì)胞周期會(huì)重新調(diào)整運(yùn)轉(zhuǎn)。

3.BA項(xiàng)，基因突變具有低頻性，如果外界環(huán)境相同，其突變率也無較大差別，A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，有性生殖過程需要親本經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中會(huì)發(fā)生基因重組，從而產(chǎn)生多種類型的生殖細(xì)胞，這樣導(dǎo)致后代具有較大的變異性，B正確；C項(xiàng)，有性生殖和無性生殖過程中均會(huì)進(jìn)行DNA分子的復(fù)制，均能發(fā)生基因突變，因此它們均能產(chǎn)生新基因，C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，環(huán)境因素對(duì)兩種生殖方式變異的影口向沒有差別，D錯(cuò)誤。

4.C線粒體內(nèi)膜是ATP合成的主要場所，A項(xiàng)正確。原生質(zhì)體融合與生物膜的流動(dòng)性有關(guān)，B項(xiàng)正確。細(xì)胞分化為不同細(xì)胞后，膜上的載體發(fā)生變化，對(duì)膜內(nèi)外物質(zhì)的運(yùn)輸產(chǎn)生了變化，因此細(xì)胞膜的通透性也發(fā)生了改變，C項(xiàng)錯(cuò)誤。光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能這一過程是在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行的，D項(xiàng)正確。

5.A早春播種后，用塑料膜覆蓋地面，除了可以提高表層土壤的溫度外，還可以減少土壤中水分的散失。因此，常用塑料膜覆蓋地面來保溫、保濕，能夠促進(jìn)種子提早出苗。

6.A教師在講授新課之前，首先引導(dǎo)學(xué)生觀察植物，再從觀察中引出問題，導(dǎo)人新課，這屬于直觀導(dǎo)人。直接導(dǎo)人是直接闡明學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)要求和各個(gè)重要部分的內(nèi)容及教學(xué)程序的導(dǎo)人方法。經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)人是以學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，已知的生物學(xué)素材為出發(fā)點(diǎn)，通過教師生動(dòng)而富有感染力的描述、談話或提問，引起學(xué)生回憶、期待和了解其中的奧秘，激起學(xué)生的求知欲，自然地導(dǎo)入新課的方法。故事導(dǎo)入是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和需要，選講聯(lián)系緊密的故事片段，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法。

7.D皮膚的表皮中具有基底層，基底層的基底細(xì)胞具有分裂繁殖能力，是表皮各層細(xì)胞的生命之源?；准?xì)胞正常是皮膚健康的基礎(chǔ)。燒傷后不能再生，說明傷到表皮的基底層了，故選D。

8.A現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變；突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。故A錯(cuò)誤，B、C、D正確。

9.B實(shí)驗(yàn)研究要遵循單一變量原則，所以無論是實(shí)驗(yàn)班還是對(duì)照班都應(yīng)該是同一位老師進(jìn)行教學(xué)。故B項(xiàng)做法錯(cuò)誤。

10.CA項(xiàng)，所有細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸合成ATP，所以據(jù)此不能說明細(xì)胞已經(jīng)分化，故錯(cuò)誤；B項(xiàng)，幾乎所有細(xì)胞都能轉(zhuǎn)錄、翻譯形成蛋白質(zhì)，因此都能進(jìn)行mRNA的合成，故錯(cuò)誤；C項(xiàng)，合成并含有血紅蛋白的只有紅細(xì)胞，而紅細(xì)胞是已經(jīng)高度分化的細(xì)胞，故正確；D項(xiàng)，同一個(gè)體所有細(xì)胞除生殖細(xì)胞外，都含有全部相同的遺傳物質(zhì)，據(jù)此并不能判斷細(xì)胞是否已分化，故錯(cuò)誤。

11.D雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng)，健那綠染液是活體染色劑，能將線粒體染成藍(lán)綠色，A正確；淀粉遇碘變藍(lán)；在酸性條件下，酒精與重鉻酸鉀反應(yīng)呈灰綠色，B正確；在沸水浴條件下，DNA遇二苯胺呈藍(lán)色：麥芽糖屬于還原糖，斐林試劑與還原糖反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀，C正確；染色體能被醋酸洋紅染液染成紅色：脂肪能被蘇丹Ⅳ染液染成紅色，D錯(cuò)誤。

12.CA項(xiàng)，脂肪水解酶，促進(jìn)脂肪水解，不能促進(jìn)脂肪酶水解，A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，淀粉水解酶，促進(jìn)淀粉水解，B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，蛋白質(zhì)水解酶，促進(jìn)蛋白質(zhì)水解，脂肪酶本質(zhì)是蛋白質(zhì)，C正確；D項(xiàng)，DNA水解酶，促進(jìn)DNA水解，D錯(cuò)誤。

13.A一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂后形成一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和一個(gè)極體，經(jīng)過減數(shù)第二次分裂后，一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞分裂形成一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體，極體分裂形成兩個(gè)極體。所以若次級(jí)卵母細(xì)胞分裂后期，一條染色體上的兩條姐妹染色單體形成的染色體移向了同一極，則無法產(chǎn)生正常卵細(xì)胞。

14.B生殖行為是指動(dòng)物產(chǎn)生與培育下一代的行為。生殖行為的表現(xiàn)形式千差萬別，如筑巢、尋偶和求偶、交配、受孕、產(chǎn)出下一代等。蜜蜂采蜜是取食行為，A錯(cuò)誤；母雞孵卵是動(dòng)物的生殖行為，B正確；大雁南飛是節(jié)律行為，C錯(cuò)誤；角馬遷徙屬于遷徙行為，D錯(cuò)誤。

15.D肺循環(huán)：右心室→肺動(dòng)脈→肺中的毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房；體循環(huán)：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各處的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈(體靜脈)→右心房。因此本題選D。

16.B健那綠染液是專一性的染活細(xì)胞線粒體的染料，可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色。故選B項(xiàng)。

17.D人的成熟紅細(xì)胞已高度分化，不再進(jìn)行分裂，它的細(xì)胞核和細(xì)胞器退化，不能合成蛋白質(zhì)，不能進(jìn)行有氧呼吸．只能進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生的ATP來自糖酵解階段。而蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞都具有細(xì)胞核和多種細(xì)胞器。所以三種細(xì)胞均能夠進(jìn)行的是ATP的合成。

18.AA項(xiàng)，抗原主要分布在血漿中，抗原和抗體結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行，A正確；B項(xiàng)，纖維蛋白原和凝血酶原屬于蛋白質(zhì)，合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體，位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，不是在內(nèi)環(huán)境中，B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，丙酮酸的氧化分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(無氧呼吸)或線料體中(有氧呼吸)，不屬于內(nèi)環(huán)境，C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，食物中的淀粉在口腔分解成麥芽糖，再經(jīng)過小腸分解為葡萄糖，整個(gè)過程是在消化道內(nèi)進(jìn)行的，消化道屬于人體的外部環(huán)境，而不是內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤。

19.A基因工程必須使用的工具酶是限制酶和DNA連接酶，運(yùn)載體不是酶，故A錯(cuò)誤。

20.B蛙是變態(tài)發(fā)育，其生殖與發(fā)育過程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，卵細(xì)胞一般不能直接生長發(fā)育成為個(gè)體。

21.D生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助(合作關(guān)系)和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式，最常見的是競爭關(guān)系，如田中的雜草與水稻等。制作泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長，乳酸菌和其他的微生物的關(guān)系為相互爭奪營養(yǎng)物質(zhì)和生存的空間，屬于競爭關(guān)系。當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí)，還會(huì)抑制同種其他個(gè)體的增殖，又體現(xiàn)了種內(nèi)斗爭，故選D。

22.B每條肽鏈中至少含有一個(gè)羧基和一個(gè)氨基，天冬酰胺的R基含有1個(gè)N原子，2個(gè)天冬酰胺中R基含有2個(gè)N原子，該多肽分子共有17個(gè)N原子，去掉天冬酰胺R基中的2個(gè)N原子，還有15個(gè)N原子，只有其他氨基酸的R基中不含N原子時(shí)，該多肽中肽鍵數(shù)目才最多，即15個(gè)氨基酸脫水縮合后有15-1=14個(gè)肽鍵。

23.B醋酸桿菌是一類能使糖類和酒精氧化成醋酸等產(chǎn)物的短桿菌，原核生物，細(xì)胞器只有核糖體。一般結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核。醋酸桿菌沒有芽孢，不能運(yùn)動(dòng)，兼有好氧型菌種和厭氧型菌種。在液體培養(yǎng)基的表面容易形成菌膜，常存在于醋和含醋的食品中。工業(yè)上可以利用醋酸桿菌釀醋、制作醋酸和葡萄糖酸等。

24.D

25.D所謂潛在價(jià)值是說人類尚不清楚的價(jià)值。A項(xiàng)指的是植物作為食物的價(jià)值，B項(xiàng)指的是生物被用于表達(dá)人的志向與情感，C項(xiàng)指的是人類對(duì)于生物已經(jīng)進(jìn)行過的研究，這三項(xiàng)都不能說明生物多樣性一的潛在價(jià)值。D項(xiàng)說明還有很多未知的生物體系