大學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結(jié)樣本（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)大學(xué)生學(xué)?期個(gè)人總?結(jié)樣本?時(shí)光飛逝?，轉(zhuǎn)眼間?三年的大?學(xué)生涯就?要結(jié)束了?。當(dāng)我來(lái)?到這個(gè)學(xué)?校的時(shí)候?，還是一?個(gè)懵懂的?孩子，對(duì)?這里的一?切都是那?樣的好奇?而新鮮;?如今時(shí)光?轉(zhuǎn)瞬離去?，我已經(jīng)?長(zhǎng)成一個(gè)?青年，對(duì)?現(xiàn)實(shí)與未?來(lái)也有了?一些自己?的認(rèn)識(shí)和?看法;在?即將結(jié)束?這段人生?歷程的時(shí)?候，回想?我大學(xué)生?活，可謂?是一幅多?彩、別致?的圖畫。?回顧這?三年來(lái)的?大學(xué)生活?，深感本?人在各個(gè)?方面都得?到鍛煉和?發(fā)展，大?學(xué)無(wú)非就?是：個(gè)人?思想、學(xué)?習(xí)及生活?。大學(xué)?生活其實(shí)?是很散漫?的但你能?否在這散?漫地生活?中獨(dú)立，?是一件很?有難度的?問(wèn)題。所?為的獨(dú)立?不是一個(gè)?人為主而?是學(xué)會(huì)溝?通學(xué)會(huì)獨(dú)?立學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)地方法?!大學(xué)時(shí)?期的校園?生活是豐?富多彩的?，你可以?根據(jù)自己?的性格愛(ài)?好參加各?種活動(dòng)，?讓我的身?心時(shí)刻保?持愉快，?可以認(rèn)識(shí)?新的同學(xué)?，開(kāi)闊自?己的視野?，學(xué)習(xí)別?人的長(zhǎng)處?。做兼職?讓我體會(huì)?到了賺錢?的不易，?更能理解?父母辛苦?供我上大?學(xué)的艱難?。如果說(shuō)?大學(xué)生活?給了我什?么的話，?那就是友?誼和經(jīng)歷?。友誼讓?我有了很?多新的朋?友，經(jīng)歷?讓我的思?維靈活，?可以從多?種角度考?慮問(wèn)題。?為以后的?漫長(zhǎng)人生?路做好了?鋪墊。的?確，這個(gè)?社會(huì)有很?多讓人不?滿意的地?方，尤其?是當(dāng)你真?正步入社?會(huì)做點(diǎn)事?情的時(shí)候?。有句話?叫做：“?你可以不?誠(chéng)實(shí)，但?是不可以?不保持正?直”恰到?好處的為?我們提供?了解決這?個(gè)問(wèn)題的?一個(gè)很好?的原則。?誠(chéng)實(shí)固然?是一種很?好的品質(zhì)?，然而在?面對(duì)一個(gè)?經(jīng)常不誠(chéng)?實(shí)的對(duì)象?時(shí)就另當(dāng)?別論了，?不然就會(huì)?吃虧。在?個(gè)人生活?當(dāng)中，誠(chéng)?實(shí)自然是?莫高于此?的。然而?，我們處?事或生活?過(guò)程中，?正直才是?可以永遠(yuǎn)?堅(jiān)持的。?生命之?燈因熱情?而點(diǎn)燃，?生命之舟?因拼搏而?前行。行?動(dòng)是成功?的階梯，?行動(dòng)越多?，登得越?高。在接?下來(lái)的日?子我會(huì)更?加努力，?做一個(gè)不?會(huì)被將來(lái)?的自己鄙?視的人，?做一個(gè)有?能力回報(bào)?社會(huì)的人?。珍惜現(xiàn)?在我們所?擁有的一?點(diǎn)一滴。?但是如果?真的有再?來(lái)一次的?機(jī)會(huì)的話?，我會(huì)去?選擇什么?樣的道路?呢在馬路?上奔跑中?無(wú)助的呼?喊;在雪?地上漫步?中悵然的?埋頭;盯?著深邃的?夜空企盼?著的流星?;看著然?下落的落?葉遮擋著?的不斷跳?躍著的路?燈的光芒?。年輕時(shí)?的我們是?如何被這?種復(fù)雜的?情感充斥?著的內(nèi)心?，到現(xiàn)在?又是怎么?慢慢的回?歸到平靜?與無(wú)奈。?但是未?來(lái)，我們?所不知道?的未來(lái)，?那也許充?滿光芒，?也許也會(huì)?有些許_?___的?未來(lái)，就?在我們眼?前。我們?所能做的?，就是張?開(kāi)雙臂，?邁開(kāi)雙腿?迎接他的?到來(lái)，并?做好萬(wàn)全?的準(zhǔn)備，?養(yǎng)成良好?的習(xí)慣。?習(xí)慣，總?是在不經(jīng)?意間養(yǎng)成?;習(xí)慣，?不會(huì)在不?經(jīng)意間消?逝。當(dāng)耐?得住寂寞?成為一種?習(xí)慣，才?會(huì)在__?__中面?對(duì)那一點(diǎn)?光而一路?向前;當(dāng)?善良成為?一種習(xí)慣?，才會(huì)感?覺(jué)到這個(gè)?世界真真?正正的充?滿愛(ài);當(dāng)?幸福成為?一種習(xí)慣?，才會(huì)在?生活的各?個(gè)細(xì)節(jié)之?處發(fā)現(xiàn)點(diǎn)?滴的幸福?;當(dāng)期待?成為一種?習(xí)慣，才?會(huì)一直奮?勇向前去?追求自己?想要的明?天。所?以，我們?深信并堅(jiān)?信著，明?天會(huì)更好?。似水的?年華匆匆?而過(guò)，我?們還要走?過(guò)嶄新的?一天又一?天。大?學(xué)生學(xué)期?個(gè)人總結(jié)?樣本（二?）個(gè)人?表現(xiàn)：作?為班里的?一員我擁?有同學(xué)們?而感到歡?樂(lè)，在班?里同學(xué)們?教會(huì)我如?何去學(xué)習(xí)?各類班級(jí)?活動(dòng)，在?這各不相?同的項(xiàng)目?里體驗(yàn)其?歡樂(lè)之余?還曾進(jìn)我?們的友誼?。在參加?班內(nèi)的和?學(xué)院的活?動(dòng)中同學(xué)?們的積極?參與讓班?上添加很?多色彩。?經(jīng)歷過(guò)?這一學(xué)年?的學(xué)習(xí)鍛?煉，使我?學(xué)到了不?少知識(shí)。?經(jīng)過(guò)了一?年的學(xué)，?我現(xiàn)在與?從前的自?己最大的?不同就是?：現(xiàn)在的?我樂(lè)于做?一個(gè)組織?者奉獻(xiàn)者?，積極的?參到各種?組織活動(dòng)?中。我?喜歡幫助?他人，因?為在他人?充滿謝意?的眼睛里?我看到了?我的價(jià)值?;我熱愛(ài)?接受挑戰(zhàn)?，在這菁?菁校園里?，我盡情?的施展自?己的才華?。想想一?年來(lái)的經(jīng)?歷，讓人?回味咀嚼?的真的很?多，我忙?碌著，也?快樂(lè)著，?向著自己?追求的目?標(biāo)努力，?我自認(rèn)為?我做到了?"創(chuàng)造自?己肯定自?己超越自?己"。?成績(jī)狀況?：大學(xué)的?第一個(gè)學(xué)?年，留給?我的是美?好的回憶?。這其中?有成長(zhǎng)的?喜悅，也?有成長(zhǎng)的?痛楚。比?如說(shuō)學(xué)習(xí)?上的迷茫?，到稍有?收獲，其?中的滋味?，先苦后?甜。在體?育方面，?也成為了?我的短板?，再多的?輝煌與黯?然