吉林省松原市初中語文八年級期末深度自測提分題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 八年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（

）A．燎原/瞭望

栽種/風雪載途B．儒家/蠕動

襁褓/強詞奪理C．賭注/目睹

行輩/行將就木D．枯燥/浮躁

衰竭/怒不可遏

2、下列詞語中加點字讀音、字形完全正確的一項是（

）A．污篾miè

決擇jué

蠕動rú

紛至沓來tàB．矗立chù

阻礙ài

演繹yì

相輔相成fǔC．卑鄙bì

迂回yū

眩麗xuàn

風云變幻huànD．繚繞liáo

摯愛zhì

拙劣zhuó

輕歌慢舞màn

3、選出下列選項中成語使用無誤的一項（

）A．他寫文章真是有兩手，故事新穎真實，人物飽滿鮮活，情節(jié)抑揚頓挫，看得人欲罷不能。B．元旦臨近，周小霖自出心裁，將教室布置成了海洋主題。同學們都震驚極了。C．游園會上，張楚的飛鏢玩得極好，投出去的飛鏢仿佛被定位了似的，直中靶心，入木三分。D．錦玉中學的花壇里栽種著各種各樣的花草樹木，形態(tài)不一，俯仰生姿，惟妙惟肖。

4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．在暑假的戶外活動中，同學們要注意自身安全，防止不要發(fā)生意外事故。B．這條隧道已使用多年，里面相繼出現了頂部滲漏、路面坑陷、道路泥濘等。C．為了優(yōu)化市民的出行環(huán)境，市政部門加快了運河兩岸道路改造的規(guī)模和速度。D．中國政府提出的“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略將惠及沿線國家，促進這些國家的經濟發(fā)展。

5、下列賞析有誤的一項是（

）A．“重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月”，用對比的手法，描繪出三峽兩岸高山雄偉壯觀、高聳挺拔的氣勢。B．“高峰入云，清流見底”從仰俯兩種視角寫了高山流水兩種事物，極力描寫山之高，水之凈，境界清新。C．“得志，與民由之；不得志，獨行其道”概括了孟子認為的大丈夫所為，與“窮則獨善其身，達則兼濟天下”有異曲同工之妙。D．“采菊東籬下，悠然見南山”中“悠然”寫出了詩人那種恬淡閑適、對生活無所求的心境。

6、填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的項是（

）

山水是自然最生動、最完美的體現。_______，多像靜穆莊重的仁者；______，多像才華橫溢的智者。仁者_______，積蓄和錘煉自己的仁愛之心。智者則_______，洗濯自己的理智和機敏。

①涉水而行，望水而思

②那屹立萬年的大山

③那歡快流動的江河

④在山的博大胸懷中A．②③①④B．②③④①C．③②①④D．③②④①

二、古詩文默寫

7、補全下列名句空缺部分。

（1）山光悅鳥性，______。(常建《題破山寺后禪院》）

（2）______，只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)

（3）海內存知己，_______。_______，兒女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

（4）《石壕吏》中，暗示老婦人被抓走的詩句是：_________，_________。

（5）《賣炭翁》中寫出賣炭翁的艱難處境和復雜的內心活動，傾注詩人的無限同情，催人淚下膾炙人口的名句是：_________，_______。

三、文言文閱讀

8、閱讀下面的文言文，完成問題?！炯住亢酥塾浢饔衅媲扇嗽煌跏暹h，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數也。（節(jié)選自魏學洢《核舟記》）【乙】濮仲謙①雕刻（明）張岱南京濮仲謙，古貌古心，粥粥②若無能者，然其技藝之巧，奪天工焉。其竹器，一帚、一刷，竹寸耳，勾勒數刀，價以兩計。然其所以自喜者，又必用竹之盤根錯節(jié)，以不事刀斧為奇，則是經其手略刮磨之，而遂得重價，真不可解也。仲謙名噪甚，得其一款③，物輒騰貴。三山街潤澤④于仲謙之手者數十人焉而仲謙赤貧自如也。于友人座間見有佳竹、佳犀，輒自為之。意偶不屬⑤，雖勢劫之、利啖⑥之，終不可得。（節(jié)選自張岱《陶庵夢憶》）

【注釋】①濮仲謙：明末著名竹刻藝人。②粥粥：謙卑、柔弱的樣子。③款：簽名、題字。④潤澤：受到好處、恩惠。⑤意偶不屬：如果不對他的意。⑥啖：拿利益引誘人。

(1)解釋下列句子中加點的詞語。

①罔不因勢象形________

②其兩膝相比者________

③輒自為之________

(2)下列句子中加點虛詞的意義和用法相同的一項是（

）A．①能以徑寸之木

②無案牘之勞形

《陋室銘》B．①中軒敞者為艙

②為人謀而不忠乎

《論語十二則》C．①然其所以自喜者

②中峨冠而多髯者為東坡

《核舟記》D．①數十人焉

②始一反焉

《愚公移山》(3)把下面的句子翻譯成現代漢語。

①啟窗而觀，雕欄相望焉。

②于友人座間見有佳竹、佳犀，輒自為之。

(4)請用“/”給【乙】文中畫線的句子斷句（限兩處）。

三山街潤澤于仲謙之手者數十人焉而仲謙赤貧自如也

(5)請概括【甲】文與【乙】文在主題上的異同之處。

四、現代文閱讀

9、閱讀下面的現代文，完成各題。父親的村莊陳德平①我曾三次從江南回山東老家。②第一次在襁褓中，由母親抱著去的。后兩次由父親帶著，我已上學，有了印象。所以，在讀莫言的《紅高粱》系列時，格外眼熟和親切，雖說老家與高密有一段距離，但那些風土人情并無異樣。10歲那年，剛過完春節(jié)沒幾天，父親便帶著我們兄妹兩人啟程去山東老家。那時奶奶、大爺、大娘都在。還未進門，奶奶和大娘裹著小腳就笑著迎上前來，走起路來有些晃悠；大爺下巴上有一圈黑黑硬硬的胡茬，在一旁話不多，拿著桿煙管吸幾口，又啪啪地往鞋底板磕掉煙灰。院子被一道土墻圍著，從低矮的木門進去，院中有一盤石磨，邊上有磚頭搭出的土灶，一只老舊的風箱慵懶地臥著。正面北房是大爺大娘的臥室，東面緊挨的是奶奶的住房，而我們則住在西廂房，雖然老舊，但是已被收拾干凈，床上放著兩床新洗過的舊被子。每個房間都有爐筒伸向墻外，炕燒得熱烘烘的。村里父老鄉(xiāng)親聞訊一撥一撥地趕來串門，父親不斷起身迎候。屋里擠滿了人，有的盤腿坐上炕頭，有的站著，我睜著一雙陌生好奇的眼睛打量著他們。屋子里擺放著一張黑漆低矮的小方桌，桌面油膩而缺角少棱，中間點著油燈，平日用作吃飯。大伙兒端個小板凳，圍桌而坐，沒凳的就坐在炕沿上。多年未見，卻未見生分，天南海北地嘮著，在如豆的燈焰里，不時地往爐中添著煤塊，每個人的臉被火光映得亮閃閃的。③那會兒天氣仍冷，地上積著厚厚的冰雪。盡管如此，天一放亮，村里三三兩兩的人就從屋里出來了。有老漢背著簍筐，拿根棍棒，去村外拾糞；有婦人拿著簸箕去村頭的石磨磨粉，遠遠望去，他們身上罩著一團白色的霧氣。也有孩子跟著大人端碗小米稀飯或啃著煎餅蹲在自家門前，一邊看著過往的人，一邊相互打著招呼。老家雖處平原，再往里走，就是山區(qū)了。那時村里的光景也如天色般灰蒙蒙的。我們去了，大爺盡力改善生活，小方桌上時而添個芹菜炒肉、炒個雞蛋，大爺有時還跟父親喝點老白干，也就是土燒酒。那白色的陶瓷酒盅很小，只能盛下淺淺一口酒，見他倆抿口酒，眉頭一皺，嘴中發(fā)出“嗞”的一聲，想必這酒一定很沖。許多時候，吃的主食就是煎餅，那金黃色的餅烙好后，被疊成厚厚一摞放于荊條筐內，吃時拿過來，再隨手拿過棵大蔥或裹點咸菜就填入肚中。我腦海馬上浮現起途中火車上聽到的山東快書《二分錢》里的一句詞“不吃咸菜吃香菜”。我最初也就圖個新鮮，這些食物吃多了就味同嚼蠟，總感到肚子里缺油水。有次，去村雜貨店看到有咸帶魚，回來就嚷著要吃。大爺買回一條，那炸出的香味實在誘人，可這在南方最普通不過了。還有回，住在大爺家隔壁的二大爺要去趕集，我纏著也要去，但父親不讓去。二大爺笑著說，給你買塊狗肉來。傍晚，二大爺回來了，果真帶回一小塊燒熟的香噴噴狗肉，我好一陣樂。到村里沒幾天，我就與一幫剛結識的小孩混熟了。平常除了跟父親串門，就和他們一起在村里玩。常帶我的是二大爺的兒子，叫國民，大我?guī)讱q。我們去村東頭的河邊看挖藕，幾個農人穿著連體膠衣，敲開冰層，從河底挖出蓮藕，沾著污泥的藕被一根根扔在岸上。而緊靠河邊的土坡上，長著一叢叢灌木林，那些光禿禿、細細的荊條，在寒風中一會兒彎腰，一會兒伸直。有婦人正在砍伐，然而把砍后的荊條堆在一起，就地編織起藤筐。國民還帶我去了一戶農家的地窖，順著木梯下去，里邊顯出一個寬敞的空間，堆放著地瓜、蘿卜等蔬菜。我感覺像走進了地道，面對陌生的北方鄉(xiāng)野，一切都吸引著我。④很快，正月十五到來了。大爺拉出豬圈里的一頭豬準備殺了過節(jié)，院子里一下圍上好多看熱鬧的人。幾個幫忙的人先準備一個盆子，手忙腳亂地把豬按在門板上，一刀捅到豬脖上，沒想到血還沒放盡，豬掙脫后嚎叫著滿院子奔跑起來，急得幾個人在后面追，那場面既血腥又有些滑稽。大爺把殺好的豬肉除自己留下和分了些給親戚外，大部分拿到集上賣了。正月十五在北方是個隆重的節(jié)日，踩高蹺、演社戲、放鞭炮，比春節(jié)還熱鬧。那天，大娘包了餃子，還做了牙子燈，那燈用面團捏成船形，里面置上燈芯，放些油，點燃后托在手中。夜晚，各家小孩點著牙子燈從家中走出，小火苗在手中閃爍，星星點點地在夜色里匯成一條火龍，這大概是我兒時過得最開心的一個元宵節(jié)。那晚，我還隨大人去鄰村看呂劇，露天場上黑壓壓的全是人頭，踮起腳也看不到臺上演戲的人，只有那曲調忽遠忽近地從臺上飄來。⑤回家前幾天，父親說，你陪奶奶住一晚吧。父親離家多年，我后來能感受到父親當時的心境。記得來山東前，母親專門在父親的內衣口袋里縫上線，那里面放著給奶奶的生活費和路上盤纏。父親帶著我們，背著大包小包，踩著積雪一步一個腳印地走向自己的村莊。晚上去奶奶屋里，奶奶親昵地拉著我的手，一邊跟我嘮嗑，一邊把父親帶給她吃的食品不斷塞給我。那晚，我就睡在奶奶的腳后給她暖被子，把奶奶樂得直夸孝順。⑥告別時，奶奶等鄉(xiāng)人一如當年送父親上部隊時一樣，站在村口，一直遠遠地望著我們，而父親也不斷回頭望向奶奶。⑦啊，父親的村莊，我的故鄉(xiāng)。（選自《新民晚報》2023年1月31日）

(1)下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（

）A．文中“我”雖然長期生活在江南，但山東有父親的村莊，更是“我”心中的故鄉(xiāng)。B．文章中多處進行細節(jié)描寫，交代人物活動背景，描繪出孩童眼中富有趣味的故鄉(xiāng)。C．第②段寫“我”第一次到山東老家，村里人的親切淳樸給“我”留下了深刻印象。D．文章情感真摯，語言樸實，細寫“我”的所見所感，表達了“我”對故鄉(xiāng)的贊美。(2)文章第③段為什么說“村里的光景”就像“天色般灰蒙蒙的”？請簡要概括。

(3)結合語境，按要求賞析。

①那些光禿禿、細細的荊條，在寒風中一會兒彎腰，一會兒伸直。（賞析句子）

②奶奶親昵地拉著我的手，一邊跟我嘮嗑，一邊把父親帶給她吃的食品不斷塞給我。（賞析加點詞語）

(4)有同學在閱讀這篇文章的過程中認為第④段殺豬的場景過于血腥，應該刪去，你怎么看？請簡要分析。

(5)文章第④段中提到“我”看呂劇時都看不到臺上的人，但在本段又說“這大概是我兒時過得最開心的一個元宵節(jié)”。結合全文以及鏈接材料，說說對此的理解。鏈接材料：真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了?！斞浮渡鐟颉?/p>

10、年俗文化——記敘文閱讀。①年是一團團火焰，融化了隆冬的堅冰；年是一枝枝紅梅，妝點了素淡的雪野；年是一串串鞭炮，點燃了火辣辣的激情：

，

。②日頭偏過了正中，爹從年集上歸來。把別的物品交代完畢，他慢慢地展開了畫卷，孩子們的眼睛里放出異樣的光彩。經過一年煙嗆火燎的土屋，此刻被年畫這一輪太陽照得亮堂堂的。吉祥可愛的胖娃娃，珠光寶氣的仙女，嬌艷美麗的花兒，五谷豐登的糧倉，眼前一晃，仿佛都變成了真實的存在。娘輕抿微笑，畫卷被隆重地重新卷起，放在棚子上。③日子該怎么忙活還怎么忙活，只是這家棚子上的年畫讓一家人的忙碌都有了底氣和希望?！叭兆訒癞嬌弦粯雍玫摹！泵磕曩N年畫的時候，娘總是這樣說，爹就憨憨地笑。④貼年畫是最隆重的。臘月的最后一天，屋子已經掃過塵，四壁也干凈了。娘用小鍋煮了糨糊，爹開始糊墻。他用舊報紙把臥室四壁糊好，獨留下貼年畫的地方。年畫要最后貼，就像戲臺上的高潮，總要留在吊足胃口的時刻。爹比量好上下左右的位置，用鉛筆在土墻上將畫的四角位置描上四個點，然后把畫取下來，放在小桌子上，用小刷子在畫的背面均勻地涂滿薄薄的糨糊。而后，將嶄新的畫貼上去，用新的希冀翻過舊的光陰。貼年畫的時候爹非常小心，輕輕抻著，用力大了，半濕的年畫容易破，抻得輕了容易起褶。糊了一上午墻爹都不說累，貼年畫的時候鼻尖卻冒出了細密的汗珠。貼上新年畫，爹用一把新笤帚仔細將年畫掃一遍，被掃過的年畫，就像被熨斗熨過的衣裳，平展得一點紋都沒有。爹又裁好一溜兒二指寬的大紅紙，給年畫的四邊鑲上紅邊，就更輝耀四壁了。⑤年畫打開了我的眼界，我很早就認識了北方鄉(xiāng)村沒有的花兒，牡丹、荷花、菊花、山茶、梅花、蘭花，還認識了佛手、枇杷、香蕉等南國水果，認識了如意等普通老百姓絕沒有機會認識的物件。年畫這本教科書，給了我美好的想象，還給了我那么多故事?！对滥复套帧贰哆B環(huán)計》《西廂記》《西游記》《臥冰求鯉》，一幅幅生動鮮活，我看這些有故事的年畫時，總是央求主人給讀一下畫的題目，講一下畫里面的故事，那些民間故事他們講得無比生動，給了我最早的文學啟蒙。⑥年畫是年最鮮艷的花朵，人們把它擎在炕頭上，擎在心里最高的地方。每年到了除夕這天，家家都換了新年畫，我最快樂的事就是逐家去看年畫，逐一檢閱他們的喜慶。爺爺的炕頭貼的是《松鶴延年》《太極仙翁》；二叔家的年畫是電影劇照加文字，簡直是一本墻上的彩色連環(huán)畫；八爺爺是個老黨員，他家的年畫是《紅燈記》《智取威虎山》《紅色娘子軍》等，總有李玉和神情里的果敢和智慧，李鐵梅手擎紅燈的堅不可摧，還有紅色娘子軍用腳尖點地的舞蹈場面；六奶奶讀過學堂，她家的