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第3頁共3頁2023?幼兒園防?災(zāi)減災(zāi)日?主題教育?活動總結(jié)?___?_年__?__月_?___日?是第__?__個全?國“防震?減災(zāi)日”?,我園為?加強學(xué)校?防震減災(zāi)?宣傳教育?,提高學(xué)?校及師生?防震避險?和自救自?護能力,?圍繞第_?___個?“防災(zāi)減?災(zāi)日”的?主題“減?輕災(zāi)害風(fēng)?險,守護?美好家園?”。從_?___月?____?日至__?__日結(jié)?合我園實?際開展了?一系列的?“5.1?2”防震?減災(zāi)宣傳?教育周活?動,制定?切實可行?的活動方?案,明確?活動目標?,組織領(lǐng)?導(dǎo)機構(gòu)。?現(xiàn)將活動?情況小結(jié)?如下:?一、__?__月_?___日?-___?_日,我?園開辟了?“防災(zāi)減?災(zāi)”櫥窗?宣傳專欄?,張貼了?宣傳資料?。成立以?園長為組?長的防震?減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)?小組,在?例行會議?上,號召?全體教職?工做到:?增強防災(zāi)?減災(zāi)意識?,認真學(xué)?習(xí)防災(zāi)減?災(zāi)知識,?配合幼兒?園開展防?災(zāi)演練活?動,自我?做起,防?范未然。?二、各?班組織幼?兒學(xué)唱《?安全常識?歌》,掌?握自救互?救知識;?園內(nèi)制作?安全宣傳?材料,分?發(fā)《致家?長一封信?》;從而?實現(xiàn)“教?育一個學(xué)?生,帶動?一個家庭?,影響整?個社會”?的宣傳效?果。三?、___?_月__?__下午?日利用幼?兒繪畫課?,讓幼兒?繪畫5.?12防災(zāi)?減災(zāi)日標?志,了解?其圖標意?義。四?、___?_月__?__日上?午9時,?全體師生?舉行了一?次防震減?災(zāi)演練活?動,進一?步增強師?生防震安?全意識,?真正掌握?在危險中?迅速逃生?、自救、?互救的基?本方法,?提高抵御?和應(yīng)對緊?急突發(fā)事?件的能力?。五、?各班舉行?地震科普?主題班會?組織幼兒?學(xué)習(xí)“地?震是怎么?一回事”?、“地震?來了怎么?辦”、等?各種“防?災(zāi)減災(zāi)”?和“自救?護救”知?識,同時?組織幼兒?觀看了有?關(guān)災(zāi)害題?材的科普?片《蟾童?》。六?、___?_月__?__日,?我園安全?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組認真?開展了校?園安全隱?患排查和?整改。對?可能存在?的問題認?真排查,?做好記錄?,發(fā)現(xiàn)隱?患,就地?解決。目?前無存在?安全隱患?。通過?本次防震?減災(zāi)周系?列活動的?開展,不?僅再次落?實了師幼?應(yīng)付突發(fā)?事件的防?范措施,?而且也提?高了師幼?實際應(yīng)對?和處置突?發(fā)安全事?件的能力?,更進一?步增強師?生防震、?防災(zāi)減災(zāi)?的安全意?識,真正?掌握在危?險中迅速?逃生、自?救、互救?的基本方?法,提高?抵御和應(yīng)?對緊急突?發(fā)事件的?能力。?2023?幼兒園防?災(zāi)減災(zāi)日?主題教育?活動總結(jié)?(二)?為增強幼?兒寶寶預(yù)?防各種災(zāi)?害的意識?,提高孩?子自救自?護能力,?結(jié)合幼兒?園師生的?實際情況?,___?_幼兒園?制訂了切?實可行的?宣傳教育?工作方案?,認識到?位、責(zé)任?到位、措?施到位、?宣傳到位?,活動到?位,總結(jié)?到位,并?于___?_月__?__日至?____?日扎實推?進“防災(zāi)?減災(zāi)”主?題教育周?的全面開?展。1?、完善方?案全面排?查安全?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組積極?發(fā)揮宣傳?指導(dǎo)作用?。該園召?開全體教?師防災(zāi)減?災(zāi)動員大?會,明確?開展防災(zāi)?減災(zāi)周活?動的目的?、意義及?活動的具?體方案。?并進一步?完善幼兒?園防災(zāi)安?全應(yīng)急預(yù)?案,對園?舍等進行?一次全面?安全隱患?排查,發(fā)?現(xiàn)安全隱?患及時排?除。2?、師生攜?手宣傳教?育各班?開展了豐?富多彩的?“防災(zāi)減?災(zāi)”教育?活動。教?師結(jié)合各?個年齡段?幼兒的實?際情況,?原創(chuàng)設(shè)計?了多個安?全宣傳教?育活動,?如《怎么?防雷電》?、《地震?逃生大秘?密》、《?臺風(fēng)來了?怎么辦》?、《可怕?的海嘯》?、《火寶?寶生氣了?》、《我?們來呼救?》等活動?,靈活多?樣的教學(xué)?方式讓孩?子們充分?意識到自?救的重要?性。3?、應(yīng)急演?練收效顯?著在以?后的幼兒?園工作中?,
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