2023學(xué)年完整公開課版Unit4Lesson22HowOldAreYou教學(xué)

Unit4FamilyLesson22HowOldAreYou?Isheyoungorold?Issheyoungorold?1.Oldoryoung????/??ld/adj.(形容詞)年老的知識(shí)點(diǎn)1Mygrandfatherisold.我的爺爺老了。例句：howold多大年齡短語(yǔ)：old還可以用來(lái)描述物品，意為“舊的”。反義詞為new(新的)。一詞多義：Thebookisveryold.這本書很舊了。例句：He’s是Heis的縮寫形式，句型結(jié)構(gòu)為“主語(yǔ)+be動(dòng)詞(am/is/are)+描述外貌的形容詞.”，用來(lái)描述某人的外貌特征。用法：He’sold.他老了。易錯(cuò)點(diǎn)提示be動(dòng)詞的形式隨主語(yǔ)的變化而變化。Mymotheristall.我的媽媽個(gè)子高。例句：/j??/adj.(形容詞)年輕的知識(shí)點(diǎn)2Mysisterisveryyoung.我的妹妹很年輕。例句：youngpeople年輕人??短語(yǔ)：old年老的反義詞：對(duì)比記憶法：oldyoung年老的年輕的2.Let’sdoit!

3.Howoldareyou?Howoldareyou?你多大了??知識(shí)點(diǎn)3Howold+be動(dòng)詞(am/is/are)+主語(yǔ)?句型：這是一個(gè)由Howold引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句，用來(lái)詢問(wèn)年齡。用法：“某人+be動(dòng)詞(am/is/are)+數(shù)詞+(yearsold).”，意思是“某人……歲了?！保瑈earsold可以省略。或者直接用數(shù)詞來(lái)回答?；卮穑旱淅狧ow______ishe?—Heisfiveyearsold.A.many??B.old??C.tallB易錯(cuò)點(diǎn)提示這個(gè)句型容易和打招呼用語(yǔ)Howareyou?(你好嗎？)弄混，注意區(qū)分。4.Let’splay!

(動(dòng)口、動(dòng)手能力)趣味活動(dòng)：移動(dòng)的問(wèn)號(hào)。??兩人一組，每人準(zhǔn)備一張兄弟姐妹或朋友們的多人照片，用一張畫有問(wèn)號(hào)的白紙依次蓋住人物的身體只露出臉，問(wèn)同伴：“Howoldisshe/he?”讓同伴來(lái)猜她/他的年齡，使用句型“She/Heis...yearsold.”來(lái)回答。一、給單詞寶寶排隊(duì)。①is②My③grandmother④old⑤very1.__________________________.①brothers②My③tall④are2.

__________________________.231542143二、把圖片和對(duì)應(yīng)的單詞用線連起來(lái)。1.

2.A.young???B.old三、情景交際。你想問(wèn)新轉(zhuǎn)到你們班的同學(xué)小明今年多大了，你可以說(shuō)：_____A.Howareyou?

B.Howoldareyou?C.What’syourname?B點(diǎn)撥：Howareyou?用于第一次見(jiàn)面打招呼；What’syourname?用于詢問(wèn)對(duì)方的名字。

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！重點(diǎn)詞匯：oldyoung重點(diǎn)句型：He’sold.Howoldareyou?