《史鐵生作品》讀后感

《史鐵生作品精選》讀后感近來(lái)讀了《史鐵生作品精選》后，感觸頗深，這本書(shū)可謂是史鐵生老先生畢生所作中的精選。全書(shū)有五個(gè)部分組成：散文卷,小說(shuō)卷，詩(shī)歌卷，劇本卷，書(shū)信卷；更是精彩紛呈，不過(guò)最令我有所感觸的便是散文卷了?！白詮哪莻€(gè)下午我無(wú)意進(jìn)了這園子，就再?zèng)]長(zhǎng)久地離開(kāi)過(guò)它……”這是散文卷的小前言，更是作者對(duì)著從小生長(zhǎng)的地方的眷戀的表達(dá)啊。其中的《秋天的懷念》和《合歡樹(shù)》更是讓我有所傷感。這是作者對(duì)母親深深懷念的表達(dá)，《合歡樹(shù)》篇符更是短小，卻又強(qiáng)有力地表達(dá)出了母親對(duì)作者的深切母愛(ài)。二十歲時(shí),史鐵生的雙腿殘廢，他不知還能干些什么，最后確定了寫(xiě)作這一條道路，那時(shí)的母親已不再年輕，頭上也開(kāi)始有了白頭發(fā)可母親卻從未放棄過(guò)，更是將所有心思放于此?？傉襾?lái)各種稀奇古怪的東西，又或者是洗，敷，熏，灸；即便“我”已不再抱有希望。可結(jié)果還是那么殘忍，上帝還是沒(méi)有眷戀“我”更是再一次治療中差點(diǎn)失去性命，母親放棄了，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)了“我”在寫(xiě)小說(shuō)時(shí),就如要治療“我”一樣的充滿希望……母親在為“我”尋找工作時(shí)，種了一顆剛出土的“含羞草”，直到多年以后母親才知道這是一顆合歡樹(shù)，很是高興更覺(jué)得是個(gè)好兆頭，現(xiàn)在的合歡樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，母親卻不在了……而合歡樹(shù)不僅是一棵樹(shù)，它是母親對(duì)孩子能夠幸福的寄托,生悲哀。繁華褪盡的地壇里花草蟲(chóng)鳥(niǎo)頑強(qiáng)的生命力振顫了他的內(nèi)心，他不再把病痛當(dāng)作光明前途中的桎梏，而把它放在同臺(tái)競(jìng)技的對(duì)手位置上，看病痛陰影更大，還是自己毅志更強(qiáng)。他無(wú)法像劉翔那樣躍過(guò)鮮紅的終點(diǎn)線，甚至連個(gè)孩子也賽不過(guò)，但他的思想不停，像雄鷹一樣輕盈堅(jiān)定，想夸父一樣執(zhí)著前行。他用細(xì)膩的筆展觸堅(jiān)毅的心，在文壇里打造出一片落在玉壺里的冰心。從《務(wù)虛筆記》、《我與地壇》到《病隙碎筆》。他到古園里去了，我們也隨他到那古園里去，去他的老樹(shù)下或荒草邊或頹墻旁，去默坐去呆想，去推開(kāi)耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂。他的苦難是顯而易見(jiàn)的，不僅因?yàn)樗幸痪邭埣驳纳眢w，更因?yàn)樗幸粋€(gè)豐富的精神世界。一個(gè)原本健全的人，活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿，那種痛苦和煎熬，那種絕望和驚恐，足以讓人崩潰。在活蹦亂跳生機(jī)正蓬勃的20歲上遭遇截癱，經(jīng)歷過(guò)求死而不得的煉獄之后才動(dòng)筆寫(xiě)作。他，有著比目前任何一個(gè)名熟臉熟的作家更多的冥思。他幾乎無(wú)時(shí)不在思索，而思索的內(nèi)容就是上帝是神靈是命運(yùn),因而也就是關(guān)于死關(guān)于天堂關(guān)于地獄關(guān)于生命關(guān)于人生的偉大話題?！拔蚁蛲@樣的寫(xiě)作一一當(dāng)白晝的一切明智與迷障都消散了以后，黑夜要我用另一種眼睛看這世界?！彼奈淖钟谑巧n涼悲愴，在這種苦苦的思索中孕育出他那些震懾人心魂的句子。莊子說(shuō)：“人莫鑒于流水，而鑒于止水?！辫F生算得上經(jīng)歷過(guò)絕境的人了，絕境從來(lái)是這樣：要么把人徹底擊垮，要么使人歸于寧?kù)o。“滄浪之水清兮，可以濯吾纓?！皩?kù)o中，淡泊間,他依舊在地壇思考?！笆昵拔野崃思?，離地壇遠(yuǎn)了，加之行動(dòng)不便，現(xiàn)在很少去了。偶爾請(qǐng)朋友開(kāi)車特意送我去看它，發(fā)現(xiàn)它已面目全非；這正是日新月異的布景和道具之所為吧。惟園中那些老柏樹(shù)依然令我感動(dòng)一一歷無(wú)數(shù)春秋寒暑依然鎮(zhèn)定自若，散發(fā)著濃厚而悠遠(yuǎn)的氣息，不被流光掠影所迷。”讀史鐵生那些蒼涼的文字，那些文字來(lái)自他的內(nèi)心深處。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的人是寫(xiě)不出那樣凝重悲壯的文字來(lái)的，也永遠(yuǎn)感受不到在那蒼茫的底色下而汩汩滾落的熱流。我多想，多想守候在他生命的端口，多想在那兒望著遠(yuǎn)去的他，在心底默默的祝福：一路走好。史鐵生，當(dāng)我寫(xiě)下這個(gè)名字的時(shí)候，心里真的會(huì)泛起隱隱的痛。心疼他殘缺的身體，心疼他那么年輕就沒(méi)有了母親?？墒?可是他卻用殘缺的身體訴說(shuō)了最豐滿的思想，他卻依然會(huì)守望在合歡樹(shù)下，尋找著那點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)于母親的記憶。他并不孤單，因?yàn)樾拇嫦Ｍ１焙５木栈ㄕk麗的開(kāi)著，像是小時(shí)候他的笑臉。是啊，他總愛(ài)笑，總是那么的樂(lè)觀?！八朗且患o(wú)論怎么耽擱都不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事，一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?！蔽也桓蚁胧且卸啻蟮挠職獠耪f(shuō)出這樣參透生死的話，但我卻一直知道，那希望的火光，就是他生命的光亮。史鐵生啊，命運(yùn)總是為他設(shè)下重重阻礙?？墒撬麉s一直在行走。用一個(gè)殘缺的身體和一直禿筆完成者最堅(jiān)定的行走。于是我看見(jiàn)，看見(jiàn)地壇上他對(duì)生命的思考，走不出也不必走出。我看見(jiàn)那清明的淡水河畔被撫摸過(guò)的老黑牛和紅犍牛。看見(jiàn)衣衫襤褸的窮吹手。我不知道要需要有多大的毅力才會(huì)赴得這場(chǎng)文學(xué)的盛宴，但我是那么清楚的聽(tīng)見(jiàn)，他那命若琴弦的探索的腳步是那樣的堅(jiān)定，沒(méi)有一絲猶豫。是啊，他用他的堅(jiān)定和毅力告訴了活著的人應(yīng)該更堅(jiān)定的活下去。史鐵生，像他的名字一樣，一個(gè)鐵一般的生命，是這樣的值得我們敬畏與沉思。若莫言所說(shuō)：“他不僅是一位杰出的作家,他更是一個(gè)偉大的人.”車轍，文字，秋天的公園，還有那母親的腳印，他那對(duì)夢(mèng)想的追求和那秋天的懷念，是那么的讓我心疼。2010年最后一個(gè)深冬日。那天，是他的節(jié)日。他帶著一個(gè)人的落寞，急急地奔赴了一場(chǎng)遠(yuǎn)方的約會(huì)。那里，他可找到了他的夢(mèng)想，他可見(jiàn)到了他朝思暮想的母親。生命一行，他匆匆來(lái)過(guò)，卻留下了超出生命的消息一一精神生命終有一天會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界，擁有靈魂的文字卻是永生的。先生永不孤獨(dú)。第五篇：史鐵生合歡樹(shù)讀后感史鐵生合歡樹(shù)讀后感.《合歡樹(shù)》是史鐵生早年的作品，距今已有二十多年。史鐵生的作品一向以清淡悠遠(yuǎn)見(jiàn)長(zhǎng)，而《合歡樹(shù)》同樣秉承了這種平淡之中見(jiàn)真情的特點(diǎn)。文章可以母親生前和死后分為兩個(gè)段落。在回憶母親生前場(chǎng)景時(shí),作者用了大量的筆墨寫(xiě)母-子的生活細(xì)節(jié)：10歲那年“我”作文得了第一，母親居然不服,盎然童趣躍然紙上;20歲那年“我”雙腿殘疾，母親因此勞累奔波，但終究無(wú)濟(jì)于事，絕望與希望的交替出現(xiàn)將這一切演染得更加哀涼;30歲了，“我”在寫(xiě)作上小有成就，可是母親已經(jīng)乘鶴西去，這里作者將“我”對(duì)母親的懷念與感激描繪得不動(dòng)聲色。母愛(ài)的博大與厚重在前部分篇幅里處處可見(jiàn)。“合歡樹(shù)”由母親的逝世開(kāi)始進(jìn)入我們的視野。合歡樹(shù)是母親生前種下的樹(shù)，在母-子全心全意與病魔抗?fàn)帟r(shí)，合歡樹(shù)是無(wú)暇被關(guān)注的；只有當(dāng)母親的離去使這個(gè)世界突兀地呈現(xiàn)出作者難以承受的空白，合歡樹(shù)被恰到好處地引入作者悲傷而尋覓的視線。無(wú)疑，在作者眼里，合歡樹(shù)是上天對(duì)他思念母親的安慰，是母愛(ài)的一種象征。也因?yàn)檫@樣，作者不斷地流露出“欲罷不能”的情緒。他既渴望重溫昔日與母親相親相愛(ài)的一幕，也清醒地認(rèn)識(shí)到母親畢竟早已離去。這樣的矛盾，也使作者對(duì)母親的懷念被渲染到極致。文末的升華無(wú)疑是全文的點(diǎn)睛之筆。作者將自己對(duì)人生希望寄寓在新生的孩子上。“有那么一天，那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，會(huì)想起童年的事，會(huì)想起那些晃動(dòng)的樹(shù)影兒，會(huì)想起他自己的媽媽。他會(huì)跑去看看那棵樹(shù)，但他不會(huì)知道那棵樹(shù)是誰(shuí)種的，是怎么種的?！痹谶@個(gè)孩子的設(shè)計(jì)上，我們明顯地感到作者流露的物是人非的蒼涼，但所幸作者只是一筆帶過(guò)，所以這里表現(xiàn)出的消極和頹廢反而能為全文增添一種滄桑感；倘若作者此處筆墨過(guò)多,我想一定顛覆了母親對(duì)兒子的希望。從史鐵生的一生看我更希望給“合歡樹(shù)”賦予積極的意義。它不僅是死后母親的象征，而且是作者趨于成熟的人生感悟的見(jiàn)證?！逗蠚g樹(shù)》上一篇贊揚(yáng)母愛(ài)的文章，盡管全文開(kāi)篇就確定下了憂傷與懷念的基調(diào)，但是其對(duì)獨(dú)特人生的獨(dú)特感悟，依舊耐人尋味…….這是一個(gè)講母愛(ài)的故事。史鐵生雙腿殘疾，頭上開(kāi)始有了白發(fā)，母親總找來(lái)稀奇古怪的偏方給他吃，但始終不見(jiàn)療效。為了讓兒子開(kāi)心一些，母親挖來(lái)一株“含羞草”，種在花盆里，后來(lái)才知道這是一棵合歡樹(shù)，是個(gè)好兆頭，母親很高興。多年以后，合歡樹(shù)長(zhǎng)到很高了。可悲，他的母親早已不再人世了。多么感人，多么善良的母親。每次找來(lái)偏方，洗、敷、熏、灸，忙得不可開(kāi)交。每一回都虔誠(chéng)地抱著希望，但是上帝是多么的不公平，最后一次，兒子的胯上被熏成燙傷，母親幾乎瘋了。為了兒子，她能吃的苦都吃了。正是由于母親的照顧，史鐵生沒(méi)有因此頹廢下去，而是勇敢地面對(duì)生活，成了有名的作家。讀到這里，我怎能不感動(dòng)。怎能不為之落淚呢。我的母親也是這樣,為我辛苦，日夜操勞。母親還健在，但歲月的痕跡，無(wú)情地在她的前額刻上了皺紋。有一天，天陰沉沉的。放學(xué)了，我抄寫(xiě)好家庭作業(yè)，磨磨蹭蹭地整理書(shū)包。等我慢吞吞地走出教學(xué)樓，才知道天氣是那么寒冷。母親在寒風(fēng)中等我，探著身子張望著，我很不好意思。母親怕我冷，就讓我穿上她帶來(lái)的外套，還不停地問(wèn)：“冷嗎。沒(méi)凍著吧。"沒(méi)有怨言，眼神里只有溫柔。一路上，我和母親說(shuō)說(shuō)笑笑，再也感覺(jué)不到任何寒意。母親曾說(shuō)。“父母給了我十分的愛(ài)，如果我只能夠還一分恩的話，她也感到很欣慰。”但我想對(duì)母親說(shuō)的是滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。為我操勞一生的父母，我一定要成才，報(bào)答你們的恩情。是對(duì)孩子愛(ài)的表現(xiàn)。更透過(guò)這篇短小的讓我感受到了母愛(ài)的偉大,作者也更因?yàn)槟赣H這般細(xì)心的傾心的照顧，使他沒(méi)有被這殘忍的生活所打敗，他勇敢的面對(duì)生活，并取得了今天的成就生活中的坎坷有時(shí)能摧毀人的心智，但有時(shí)也能給人華麗的轉(zhuǎn)身。史鐵生的破繭成蝶，他最感謝的人是給予合歡樹(shù)生命的人一母親，可是子欲養(yǎng)而親不待。心中的遺憾故意掩飾成平靜。但樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。他的思念化作無(wú)形的腳步，“慢慢走，不急著回家?！弊髡吒鼜倪@告訴了我即便生活在困苦，在迷茫，我們也一定要堅(jiān)強(qiáng)的站起，因?yàn)槟愕纳砗蟛恢挥心阋粋€(gè)。在生活中我們每個(gè)人都會(huì)遇到挫折可這并不是打倒你的理由，因而我們要不斷的加油，讓為我們不斷付出的父母能夠休息一下吧，天下父母心，卻又是最辛苦的……所以同學(xué)們，讓我們能在有限的時(shí)間中做出最大的回報(bào)，讓那些愛(ài)我們的人能夠看見(jiàn)你也是知道的。不要像作者，背負(fù)的太多，還沒(méi)來(lái)得及補(bǔ)償，還沒(méi)來(lái)得及讓母親為自己驕傲，還沒(méi)來(lái)得及看到合歡樹(shù)的花。即便我們做不了太大的回報(bào)，但理解會(huì)是對(duì)他們愛(ài)的最好回應(yīng)。第二篇：史鐵生作品讀書(shū)筆記史鐵生作品讀書(shū)筆記姜英舊版的高中語(yǔ)文教材選了史鐵生的散文《我與地壇》，其中有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我記憶猶深，他搖著輪椅，走進(jìn)地壇，媽媽一直在他看不見(jiàn)的視線里跟蹤，擔(dān)心他想不開(kāi)，走上絕路，這份擔(dān)心是天下所有媽媽的擔(dān)心，但不是所有的兒女都能體會(huì)到，史鐵生用文字給我們描繪了這些愛(ài)，痛苦中流露著甜蜜，辛酸里帶有欣慰,陰云中看見(jiàn)陽(yáng)光。從此喜歡上了史鐵生。史鐵生是當(dāng)代中國(guó)最令人欽佩的作家之一。扶輪問(wèn)路，便是他的一生，平淡又意味深長(zhǎng)。他殘缺的身體支撐著所有飽滿的思想，再將自身的苦難寫(xiě)成光輝的追索。而在他的眾多文集中，我最愛(ài)《病隙碎筆》一本。這本書(shū)創(chuàng)作之時(shí)，史鐵生雙腎功能已經(jīng)衰竭，只能依靠血液透析存活。三天透析一次，只有第二天能強(qiáng)忍著痛楚與疲憊動(dòng)筆。他一邊與病魔斗爭(zhēng)，一邊在病痛的小小空隙里記錄下自己平易而精辟的只言片語(yǔ)。曾經(jīng)在他的字里行間里，我讀懂過(guò)人生，解析過(guò)信仰，構(gòu)建了一個(gè)只屬于自己的精神世界。而如今，予我這一切的人卻已走遠(yuǎn)，魂歸地壇。我只能捧著這本書(shū)，想象著他的筆尖，歷經(jīng)了怎樣的世事變遷，才能書(shū)寫(xiě)出這樣充滿哲理又樂(lè)觀詼諧的句子。這并不是一本普通的散文集。它充滿了對(duì)人生的詰問(wèn)、探索與解答，解答著那些超越生命的難題。它來(lái)自一個(gè)苦難的人生,卻凝聚著精神的明朗。在書(shū)里，史鐵生老師曾經(jīng)笑說(shuō)，生病是他的職業(yè)，業(yè)余寫(xiě)一點(diǎn)東西。他這一生，總是此病未去彼病又來(lái)，“鐵生”二字必定是暗合了某種意思，讓他一直活著。然而，讀他的東西，從來(lái)感覺(jué)不到一絲病痛的陰影，反而總是讓讀者沐浴在開(kāi)朗的思想之中。譬如，通過(guò)生病與游歷的比較，通過(guò)生病的經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)：其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的，因?yàn)槿魏螢?zāi)難的前面都可能再加一個(gè)“更”字。加一個(gè)“更”字，發(fā)人深省，教人樂(lè)觀。生之為人，我們必須接受世界的全部，不能單單從中拿掉苦難。但是，我們又何嘗不是幸運(yùn)的。當(dāng)你在為無(wú)法升遷或戀愛(ài)不順而煩惱時(shí)，世界上的某個(gè)角落卻有人正在為生存掙扎。史鐵生老師人生的一半都用來(lái)生病，他自己更一度認(rèn)為不能直立行走是丟掉了人的特點(diǎn)，在大部分人看來(lái)，他是不幸的。然而，他足夠強(qiáng)大的內(nèi)心，不屈于命運(yùn)的勇氣，樂(lè)觀的精神，讓他不卑不亢地在生命路上前行一一凡是堅(jiān)持走在路上的人，行走的堅(jiān)定就已經(jīng)是信仰的成立。又譬如，全書(shū)中我最喜歡的這一段話：痛苦和幸福都沒(méi)有一個(gè)客觀標(biāo)準(zhǔn)，那完全是自我的感受。因此，誰(shuí)能夠保持不屈的勇氣，誰(shuí)就能更多地感受幸福。生命就是這樣一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不斷超越自身局限的過(guò)程。這就是命運(yùn)，任何人都是一樣。在這過(guò)程中我們?cè)庥鐾纯?，超越局限，從而感受幸福?？?，這本書(shū)中你可以隨處找到像這樣的句子。史鐵生老師是幸福的，并不是因?yàn)樗煌纯?。病痛折磨著他，殘缺使他疲憊，痛楚是人之常情。他幸福，是因?yàn)樗赂?，超越了自身局限，他用殘缺的身體去感受，去健全自己的智慧與心靈，豐滿筆下的哲理與思考。他從未向神靈行賄，祈求身體的康復(fù)，他選擇完善信仰，正如他寫(xiě)到的一樣，身體的殘疾不可怕，心靈的殘疾才可怕。當(dāng)寫(xiě)到死亡的時(shí)候，史鐵生老師又有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。你要是悲哀于這世界上終有一天沒(méi)有了你，你要是恐懼于無(wú)限的寂滅,你不妨想一想，這世界上曾經(jīng)也沒(méi)有你，你曾經(jīng)就在那無(wú)限的寂滅中。誠(chéng)然，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想過(guò)死亡，也為此恐懼苦惱，曾經(jīng)因?yàn)樽约航K究的幻滅而感到悲傷與無(wú)奈，但讀到這一段，我竟豁然開(kāi)朗。是啊，我曾經(jīng)就在那無(wú)限的寂滅中，生命本就是一個(gè)輪回，我不過(guò)是回到了我來(lái)時(shí)的位置罷了。我曾什么也不是，卻有幸來(lái)人世走了一次，有幸擁有燦爛的人生，也有幸經(jīng)歷沉重的世事，不論是福祉還是苦難，我既然從無(wú)形化為有形，這已經(jīng)是一種幸運(yùn)。如今離去，是帶著滿載的收獲，是另一種形式的落葉歸根，這又似是應(yīng)了徐志摩的那一句詩(shī)，我走了，正如我悄悄地來(lái)。第三篇：史鐵生文集讀后感《品讀史鐵生一一行走的靈魂》“靈魂先于身體早衰是讓人羞愧之事”一一馬可。奧勒留史鐵生，生于1951年，2010年12月31日去世。有人說(shuō)，這是一種圓滿，我想，這次也許真的是上帝的一次憐憫，一生苦難終于換來(lái)一次完整。他說(shuō)：“我的職業(yè)是生病，業(yè)余在寫(xiě)作.”第一次接觸他的文字是在高一，當(dāng)我第一次知道他的時(shí)候,正是他離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候。有人說(shuō)，如果你被某些文字感動(dòng),必定是和作者產(chǎn)生了共鳴，因此偶而想起，會(huì)有種“君生我未生,我生君已老”的感覺(jué)。他的故事以悲劇出發(fā)，卻又暗含力量；他的散文源于生活,情真意切，富有哲理。在他比較有代表性的作品中，《我與地壇》、《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》是作者自己在北京地壇和在延安插隊(duì)時(shí)的真實(shí)生活的寫(xiě)照。其中涉及母愛(ài)，理想，以及對(duì)生命的多重思考，其中《我與地壇》我看過(guò)三四遍，也是非常喜歡。雖然有人說(shuō)過(guò)這樣一句話"你連世界都沒(méi)有觀過(guò)，何談世界觀”，但是史鐵生在輪椅上思考了15年，從生活的細(xì)節(jié)出發(fā)，感悟到許多人生哲理并用文字清晰的記述下來(lái)，鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)人，盡管沒(méi)有說(shuō)走就走的旅行，但他的靈魂從未停止腳步，并且?guī)椭S多人樹(shù)立了正確的價(jià)值觀?！稌冃呕揭剐欧稹?、《病隙碎筆》、《務(wù)虛筆記》《好運(yùn)設(shè)計(jì)》這幾篇是我比較喜歡的，最初看的時(shí)候也是因?yàn)檫@幾篇而深有感觸。其中記憶最深的就是那句“死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日，是無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事”那時(shí)在各種壓力下看到這種觸動(dòng)人心的文字便想“既然連死都不怕，何必害怕活著，而且一切將歸于虛無(wú)，又何苦害怕犯錯(cuò)?！薄逗眠\(yùn)設(shè)計(jì)》中以一種假想的方式讓人看清抱怨的弊端，抱怨的無(wú)用，從而鼓勵(lì)人們正視生活的種種磨難，感恩生命。當(dāng)初最開(kāi)始看他的文章我總是在找關(guān)于生和死的問(wèn)題，因?yàn)樽约汉苊悦?，生活被絕望與孤獨(dú)包圍，而一句勸慰的文字便是光。記得在史鐵生作品《重病之時(shí)》有這樣一段話“偶爾醒來(lái)，窗外是無(wú)邊的暗夜，是恍惚的晴空，是心里的懷疑，我在夢(mèng)中學(xué)會(huì)了一支歌。夢(mèng)中，一群男孩和女孩齊聲地唱：生生露生雪，生生雪生水，我們友誼，幸福長(zhǎng)存。那些孩子，有我認(rèn)識(shí)的，也有的我從未見(jiàn)過(guò)。我把夢(mèng)里的情景告訴妻子，她反倒脆弱起來(lái)，待我把那支歌唱給她聽(tīng)，她已是淚水漣漣J還有喜歡他的一首詩(shī)歌《最后的練習(xí)》“最后的練習(xí)是沿懸崖行走/夢(mèng)里我聽(tīng)見(jiàn)靈魂/像一只飛虻/在窗戶那兒嗡嗡作響/在顫動(dòng)的陽(yáng)光里/邊舞邊唱/眺望就是回想/誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有死過(guò)/出生以前/太陽(yáng)已無(wú)數(shù)次起落/悠久的時(shí)光被悠久的虛無(wú)吞并/又以我生日的名義/卷土重來(lái)/午后，如果陽(yáng)光靜寂/你是否能聽(tīng)出/往日已歸去哪里/在光的前端/或思之極處/在時(shí)間被忽略的存在之中/生死同一、”這些文字雖然關(guān)于死亡，卻又那么美麗，時(shí)光將一切吞噬，一切都只是虛無(wú)，往事不被記憶，死亡從來(lái)都不是解決問(wèn)題的方法。從上初中以來(lái),我忽然發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重內(nèi)向，羞怯與孤單，與13歲以前的自己完全對(duì)不上號(hào)，那時(shí)候，可以滿村亂跑，可以在早讀的時(shí)候不顧一切與同學(xué)嬉笑玩鬧，可以夜晚在小巷的墻上涂上自己不喜歡的人的姓名然后逃跑。但是不管怎樣懷念，時(shí)間已經(jīng)抹去了一切，我必須單槍匹馬繼續(xù)往前走。孤單，絕望，卻無(wú)法逃離，我慶幸自己遇見(jiàn)了他的文字，像一株食人花，遇見(jiàn)了血液，拼命吸收，而后瘋狂生長(zhǎng)。之后尋找他的文字，發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)原來(lái)過(guò)于淺顯。他的作品中涉及關(guān)于對(duì)愛(ài)情，欲望，信仰等大的人生問(wèn)題的思考，從中也讓我成長(zhǎng)頗多。一直以來(lái)，我喜歡他的文字，但我沒(méi)去想過(guò)他的作品應(yīng)該得什么樣的大獎(jiǎng)，因?yàn)槲蚁胨奈淖謶?yīng)該屬于比較小眾的，