公務(wù)員（國考）之公務(wù)員面試提分題型分享

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大題（共10題）一、面試熱點(diǎn)：“勤勞獎學(xué)金”具有導(dǎo)向意義【熱點(diǎn)背景】一項(xiàng)新設(shè)立的“勤勞獎學(xué)金”在武漢某學(xué)院“炸開了鍋”。100名在熱愛勞動、自強(qiáng)自立方面表現(xiàn)突出的學(xué)生獲獎，每人獲獎金500元。這一獎項(xiàng)，在武漢高校中屬首次設(shè)立。【模擬試題】對于某學(xué)院設(shè)立得“勤勞獎學(xué)金”這項(xiàng)舉措，你怎么看?【答案】高校學(xué)生物質(zhì)條件比較好，也有家長的溺愛，所以動手能力不強(qiáng)，抗壓能力比較弱，受到一點(diǎn)挫折就會放棄，自強(qiáng)自立的能力比較弱，不利于學(xué)生以后到社會上發(fā)展，所以該高校設(shè)計(jì)“勤勞獎學(xué)金”目的在于鼓勵學(xué)生自立自強(qiáng)，通過自己的勞動獲得獎勵，從而激發(fā)學(xué)員的積極性，也在以后再社會上發(fā)展積累一些經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)抗壓能力。該高校做法在執(zhí)行過程中也會存在幾個(gè)問題：首先，熱愛勞動，自立自強(qiáng)的獎勵標(biāo)準(zhǔn)怎么評判，怎么設(shè)立，沒有明確的說明;其次，由于標(biāo)準(zhǔn)不清，所以在評選過程中可能會存在不公平不公正的情況;第三，用設(shè)置物質(zhì)獎勵的方式鼓勵學(xué)生會讓人誤會過于功利化。為了讓該學(xué)校的做法能夠更好的執(zhí)行，應(yīng)該做好完善和調(diào)整：一.如果繼續(xù)沿用此種做法，一定在執(zhí)行過程中做好監(jiān)督，設(shè)置評判標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)好，公平公正，公開透明，說明獲獎學(xué)生熱愛勞動，自立自強(qiáng)的表現(xiàn)，具體事跡;二.可以采用其他的方式，比如精神獎勵或者其他方式，盡量減少用物質(zhì)激勵的方式，也要做好和家長的配合工作，防止引發(fā)學(xué)校和家長的矛盾。二、2016年山西公務(wù)員面試真題與解析（1）現(xiàn)在，很多“一線”官員為當(dāng)?shù)氐摹奥糜巍边汉?，有的輿論表示反對，有的表示贊同。你怎么看？【答案】?）表態(tài)：贊同。（2）理由：發(fā)展經(jīng)濟(jì)是地方政府的重要職能，也是地方官員的份內(nèi)職責(zé)。通過為當(dāng)?shù)芈糜芜汉?，能夠利用地方官員的特殊身份和社會影響，顯著地?cái)U(kuò)大當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的知名度和影響力，從而帶來更多的游客，促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展，并最終造福當(dāng)?shù)厝罕?。從?shí)踐來看，也確實(shí)是如此。前些年，張家界市長趙小明以夸張卡通形象，在網(wǎng)絡(luò)上傳一段視頻展示和宣傳張家界鄉(xiāng)村音樂節(jié)，雖然引起了網(wǎng)絡(luò)上的巨大爭議，但客觀來說，也確實(shí)讓張家界鄉(xiāng)村音樂節(jié)火了一把，直接推動了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展。還有今年，山西省組織各地市市長參加電視節(jié)目，通過電視向全省乃至全國、全世界的朋友們介紹本地風(fēng)土人情和旅游項(xiàng)目，也取得了很好的成績。除了經(jīng)濟(jì)方面的意義外，還有政治方面的意義：在過去，不少領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡端著架子，無形中拉開了和群眾的距離，而如今，一些地方官員帶著服務(wù)的意識，直接面對群眾，幫本地群眾吆喝，這不僅是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的體現(xiàn)，更是拉近干群關(guān)系、重樹官員形象的生動實(shí)踐。（3）建議：當(dāng)然，反對的聲音也不是沒有價(jià)值。比如，有人質(zhì)疑地方官員此舉可能會破壞市場經(jīng)濟(jì)競爭秩序，也有人質(zhì)疑地方官員此舉涉嫌“不務(wù)正業(yè)”。所以，我也建議地方官員要把握好尺度，既要推薦好本地的旅游資源和項(xiàng)目，造福一方百姓，也要適可而止，避免過度爭議損害政府形象。三、面試熱點(diǎn)：讓老人跟上互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的步伐【熱點(diǎn)背景】如今“互聯(lián)網(wǎng)+”態(tài)勢火熱，與我們的日常生活密不可分，為我們提供了極大的便利，然而對于老年群體來說，“互聯(lián)網(wǎng)+”雖然近在身邊，但更像是遙不可及，難以體驗(yàn)到其中的快樂和便捷。就像新聞中例子，移動支付難倒超市“老油條”，網(wǎng)上訂餐讓老人遇斷頓尷尬，互聯(lián)金融讓老人在柜臺取款遭白眼，更多類似的例子不勝枚舉，用一次自助結(jié)賬，血壓都高了的現(xiàn)象更不是夸張。【模擬試題】“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代，似乎對銀發(fā)一族不太友好，這條數(shù)字鴻溝將部分老人隔離在外，讓被邊緣化、被忽視的老年人，擔(dān)心被時(shí)代拋棄，卻又學(xué)不會，時(shí)不時(shí)還會受到“精神層面”的打擊，難以享受到移動互聯(lián)網(wǎng)帶來的紅利。對此你怎么看?【答案】1、表明觀點(diǎn)老年群體作為弱勢群體，關(guān)愛的群體，不能與時(shí)代脫節(jié)，更不能被科技的發(fā)展拋棄，這需要我們社會各界的共同努力，對他們多一些關(guān)愛與關(guān)懷，讓銀發(fā)群體能與我們一起，共享科技發(fā)展成果與紅利。2、針對這個(gè)不良的社會現(xiàn)象，先分析一下原因：一、是家庭子女對老人的陪伴有限，教其學(xué)習(xí)新知識的時(shí)間不多，更有些子女對待老人的記性不好不耐煩，使得很多老人雖然困惑不懂，卻也不好意思再問;二、是移動軟件不貼心，硬件不完善。很多老人使用“老年機(jī)”，但這種手機(jī)只能提供最基本的通話和短信功能，并不能接入網(wǎng)絡(luò)，還有一部分老人雖然能夠使用智能手機(jī)，但面對紛繁復(fù)雜的各類APP，往往使其眼花繚亂，不能準(zhǔn)確找到所需;三、是“互聯(lián)網(wǎng)+”熱潮下，各行各界紛紛搭“車”前行，沒有考慮估計(jì)到這些“趕不上車”的人群，基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善，如今很多人都使用掃碼支付，現(xiàn)金量少，也加劇了老人換取不便，銀行自動柜員機(jī)操作相對復(fù)雜，缺少針對老年人的相關(guān)配置。3、這種現(xiàn)象帶來的負(fù)面影響。長此以往，如果該現(xiàn)象不加以緩解或解決勢必會引發(fā)極其惡劣的影響，主要有以下幾個(gè)方面：不僅不利于保障老人的生活質(zhì)量，造成老無所養(yǎng)老無所依的現(xiàn)狀,還會加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，增加子女的生活壓力，同樣也拷問著政府的執(zhí)政能力和執(zhí)政良心，從而降低政府的形象，損害政府公信力，甚至不利于傳承孝文化，形成尊老敬老的社會風(fēng)氣。4、解決這一不良現(xiàn)象的建議：利用主流媒體宣傳引導(dǎo)，號召動員廣大老人的子女強(qiáng)化孝心意識，加強(qiáng)對老人的陪伴，耐心細(xì)心地陪伴老人，教會老人生活新知識，學(xué)會使用互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)職能產(chǎn)品;二、手機(jī)軟件運(yùn)營商，在設(shè)計(jì)運(yùn)營軟件的過程中要充分考慮老人這一龐大群體，根據(jù)其接受能力，及使用特點(diǎn)，有針對性的制定服務(wù)APP，提供更加針對性的服務(wù)。三、各行各業(yè)在利用互聯(lián)網(wǎng)提供便利服務(wù)的同時(shí)，也應(yīng)適當(dāng)?shù)谋Ａ魝鹘y(tǒng)的線下服務(wù)，滿足老年人的需求，讓其體會到社會的關(guān)愛和公平。四、面試熱點(diǎn)：嚴(yán)格執(zhí)法保障安全【熱點(diǎn)背景】鏈接一：為獲取更大的利益，一些貨車車主選擇對車廂進(jìn)行改造超載運(yùn)輸，這不僅嚴(yán)重破壞道路橋梁，更存在極大的安全隱患。有關(guān)記者在遼寧、貴州等地調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大貨車非法改裝已形成一條成熟的利益鏈條，不僅能按照想要的載重量隨意改造，更能通過“找關(guān)系”“走門路”，實(shí)現(xiàn)車檢“保過”。鏈接二：12月16日起，廣東全省出臺規(guī)定，違法超限超載的運(yùn)輸車輛將被禁止駛?cè)敫咚俟罚瑪_亂稱重檢測通行秩序還將被列入失信當(dāng)事人名單。交通執(zhí)法和公安交警部門將分別對違法超限超載行為予以卸載和罰款、記分措施，對不聽勸阻、惡意堵塞、強(qiáng)行沖卡等擾亂檢測通行秩序的行為，按照《交通運(yùn)輸部辦公廳關(guān)于界定嚴(yán)重違法失信超限超載運(yùn)輸行為和相關(guān)責(zé)任主體有關(guān)事項(xiàng)的通知》規(guī)定，列入失信當(dāng)事人名單，實(shí)施多部門聯(lián)合懲戒。【熱點(diǎn)題目】今年以來，從高速公路上的碰撞到城市高架橋的側(cè)翻，因違法超限超載而造成人員傷亡的道路交通事故時(shí)有發(fā)生，究其原因，是一些貨車車主為了獲取更大的利益，選擇對車廂進(jìn)行改造來實(shí)現(xiàn)超載運(yùn)輸。對此，你怎么看?【答案】1.亮明觀點(diǎn)：目前國內(nèi)存在著大量的非法改裝車輛，或許改裝之后的車輛能裝載更多貨物，賺更多的運(yùn)費(fèi)，但這些車輛在上路行駛，不僅無法保證自身的安全同時(shí)也威脅到他人的駕駛安全，應(yīng)引起政府的高度重視。2.分析危害：(1)破壞公路基礎(chǔ)設(shè)施。營運(yùn)貨車非法改裝后往往會嚴(yán)重超載，車輛的荷載遠(yuǎn)超過公路、橋梁的設(shè)計(jì)荷載，致使路面損壞、橋梁斷裂，大大縮短了公路基礎(chǔ)設(shè)施的使用年限。(2)增加行車危險(xiǎn)性。非法改裝的營運(yùn)貨車破壞了車輛本身的結(jié)構(gòu)和性能，會直接影響車輛制動距離等，給車輛行駛帶來安全隱患。3.分析問題產(chǎn)生原因：第一，利益驅(qū)動,改裝車可以多拉貨,多拉貨可以多創(chuàng)收,貨車經(jīng)營者希望多賺點(diǎn)錢。第二，貨車經(jīng)營者的法律意識淡薄以及社會責(zé)任缺失,只顧個(gè)人利益而不顧改裝后超載使用給路產(chǎn)以及他人生命財(cái)產(chǎn)所帶來的危害。第三，國家對于超載車處罰力度偏低,現(xiàn)行法律對于超載車輛的最高罰款規(guī)定是兩千元以下,這種罰款幅度與超載車輛所獲得利益不匹配,造成部分貨車經(jīng)營者敢于冒險(xiǎn)。第四，監(jiān)管不到位,有些路政管理部門默許改裝貨車上路,執(zhí)法部門也經(jīng)常以罰款了之。4.談解決措施：首先，持續(xù)加大源頭治理超載超限的工作力度。一方面強(qiáng)化貨車生產(chǎn)、銷售、維修、改裝、登記、檢驗(yàn)管理等環(huán)節(jié)上的源頭管控，推進(jìn)信用體系建設(shè)，守信的獎勵，失信的聯(lián)合懲戒。另一方面強(qiáng)化裝載源頭監(jiān)管。對貨物裝載源頭進(jìn)行排查，依據(jù)貨物吞吐量、違法超限超載運(yùn)輸情況確定重點(diǎn)貨源源頭單位，督促裝載源頭承擔(dān)主體責(zé)任。其次，用技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)貨車運(yùn)行監(jiān)管。進(jìn)一步研究對三軸及三軸以上貨車安裝限載裝置，限制超限超載車輛上路運(yùn)輸;探索對貨物裝載源頭車輛裝載數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)管理，對超過標(biāo)準(zhǔn)出場出站的貨運(yùn)車輛予以報(bào)警提示等。最后，加大對貨車司機(jī)群體的服務(wù)。加大對貨車司機(jī)群體的關(guān)注，同時(shí)在城市禁行處罰的路段、時(shí)間設(shè)置方面更加科學(xué)、有彈性和人性化，執(zhí)法部門能夠明確處罰標(biāo)準(zhǔn)，一視同仁，規(guī)范執(zhí)法。五、面試熱點(diǎn)：當(dāng)好疫情防控宣傳員筑牢社區(qū)健康“防護(hù)墻”【熱點(diǎn)背景】習(xí)近平總書記指出，“社區(qū)是疫情聯(lián)防聯(lián)控的第一線，也是外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散最有效的防線。”把社區(qū)這道防線守住，就能有效切斷疫情擴(kuò)散蔓延的渠道。充分調(diào)動和利用社區(qū)力量，配合收治的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行分級分類分層管理，就可以形成有力而廣泛的聯(lián)防聯(lián)控、群防群控戰(zhàn)線。各級黨委和政府要充分發(fā)揮社區(qū)在疫情防控中的阻擊作用，把防控力量向社區(qū)下沉，加強(qiáng)社區(qū)各項(xiàng)防控措施的落實(shí)，使所有社區(qū)成為疫情防控的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。社區(qū)工作人員在抗擊疫情的一線，幫我們保護(hù)家園，理應(yīng)得到社會各界的尊重和關(guān)愛。要保障他們的生活、心理健康，讓他們踏踏實(shí)實(shí)地投入抗疫前線。齊心協(xié)力、共克時(shí)艱，筑牢疫情防控的“社區(qū)防線”，我們就一定能打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)?！灸M試題】疫情牽動著全國各地人民群眾的心，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，而社區(qū)防控更是疫情防控的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。作為一名社區(qū)工作人員，你認(rèn)為應(yīng)該如何做好社區(qū)疫情防控宣傳工作?【答案】1.疫情防控關(guān)鍵時(shí)期，社區(qū)是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也是最重要的戰(zhàn)場之一。作為社區(qū)工作人員，要當(dāng)好“宣傳員”，織密疫情防控網(wǎng)，筑起一道堅(jiān)固的健康“防護(hù)墻”。2.在轄區(qū)內(nèi)張貼疫情防控宣傳海報(bào)，懸掛橫幅宣傳標(biāo)語，充分利用好社區(qū)微信群等線上媒體，在群里進(jìn)行各級權(quán)威信息的發(fā)布，減少社區(qū)居民對于疫情的恐慌，不斷增強(qiáng)居民對疫情的警惕和防范意識。3.將社區(qū)劃分為不同的網(wǎng)格，每個(gè)網(wǎng)格由一名社區(qū)工作人員和數(shù)名樓長組成宣講小組，進(jìn)行上門入戶宣傳，發(fā)放防控知識科普宣傳單，例如《給居民的一封信》，和住戶保持1米的安全距離或者隔門喊話，講解防控知識，提醒社區(qū)居民盡量待在家里，少出門、不聚會，有任何突發(fā)情況要第一時(shí)間和社區(qū)取得聯(lián)系，并詢問是否需要生活上的幫助，提升社區(qū)居民對疫情的防護(hù)能力。4.充分發(fā)揮好網(wǎng)格管理的作用，嚴(yán)把出入口，在社區(qū)的各個(gè)出入口安排工作人員，為所有進(jìn)出人員測量體溫并嚴(yán)格記錄，提醒外出人員帶好口罩，提前做好外出規(guī)劃，盡量減少在外逗留時(shí)間，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。5.組織編寫疫情防控順口溜，并用原汁原味的方言進(jìn)行錄制，在社區(qū)內(nèi)用小喇叭循環(huán)播放，通過這種朗朗上口的語言，讓大家情不自禁地跟著模仿，進(jìn)而提升大家對于疫情的防范意識。6.在社區(qū)內(nèi)舉辦一些線上的以疫情防控為主題的比賽，例如書法比賽、繪畫比賽，對于做得好的，可以發(fā)放一些生活用品作為獎勵。通過這種方式，既讓社區(qū)居民的居家時(shí)間更有意義，也起到了疫情防控的宣傳作用，一舉兩得。六、面試熱點(diǎn)：給外賣小哥多點(diǎn)溫暖，給這座城市多點(diǎn)溫度背景鏈接：近日，杭州一市民發(fā)朋友圈感謝外賣小哥，因?yàn)閮鹤涌佳袎毫Υ笫?，點(diǎn)外賣怕打擾兒子午睡，于是選擇了“不要敲門/按鈴”的備注，但忘記手機(jī)是靜音狀態(tài)，看到47個(gè)未接電話才想起外賣，后來看監(jiān)控發(fā)現(xiàn)外賣小哥在門口等了近1小時(shí)，心里很感動。熱點(diǎn)試題：近日，某女子發(fā)朋友圈對外賣小哥進(jìn)行致謝，原因是其為不打擾她考研的孩子午休在門外等待1小時(shí)，對此有網(wǎng)友認(rèn)為我們要為外賣小哥點(diǎn)贊，也有網(wǎng)友斥責(zé)該家長的行為，對此你怎么看?【答案】一、表達(dá)觀點(diǎn)當(dāng)我看到這則新聞的時(shí)候我不禁被感動，但更多的是詫異，外賣小哥守著顧客的餐近一小時(shí)是他負(fù)責(zé)任敬業(yè)的表現(xiàn)，但是該家長的做法的確應(yīng)該引起我們的反思，而后來的“感謝”不免有些“馬后炮”。二、分析題干觀點(diǎn)并論證自身觀點(diǎn)(1)外賣小哥每天奔走于每個(gè)城市的大街小巷，為了能準(zhǔn)時(shí)送達(dá)顧客的餐食，為不被投訴，為了多送幾單，他們行色匆匆送達(dá)即走，該外賣小哥在顧客備注要求之下多次電聯(lián)無效寧可站在門口等，也不輕易打擾顧客，外賣小哥的舉動讓人感動，這是一種敬業(yè)精神和高度職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)，值的我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。(2)但是我們也要看到外賣小哥本該不需要等那么久，如果這位家長能夠在點(diǎn)過外賣后把手機(jī)放在手邊并及時(shí)關(guān)注配送進(jìn)展就不會出現(xiàn)這樣的情況，而且也不是只有不按門鈴這樣一種辦法才能避免打擾她的孩子，如果按門鈴真的會影響孩子午休那為什么不選擇其他辦法?完全可以讓外賣小哥將外賣放置在門口。況且等待的這段時(shí)間也嚴(yán)重影響了外賣小哥的接單。(3)所以我認(rèn)為鼓勵外賣小哥的同時(shí)我們更要反思，與其這樣后期的所謂的致謝倒不如通過其他方法給他們多一些關(guān)懷。三、結(jié)合實(shí)際談對策(1)作為顧客的我們，要對外賣小哥多一些包容少一些苛刻，要求要合理，不可動輒就投訴。(2)商家、店鋪也要多關(guān)心外賣小哥，體現(xiàn)細(xì)節(jié)關(guān)懷，冬日里的提供一杯熱水，夏日里提供的一處避暑乘涼之地。(3)平臺也要健全管理機(jī)制，明確雙方責(zé)任，在要求外賣小哥限時(shí)送達(dá)的同時(shí)也要對于顧客的行為提出相應(yīng)的要求，比如限制呼入次數(shù)，多次呼入無效后責(zé)任由顧客承擔(dān)等等。(4)在社會上通過電視、網(wǎng)絡(luò)、媒體等多種途徑大力宣傳，呼吁廣大民眾能多理解外賣小哥，也呼吁外賣小哥都可以負(fù)起責(zé)任送好每一份餐。七、面試熱點(diǎn)：教育創(chuàng)“新”，得要守“心”【熱點(diǎn)背景】近日，四川G小學(xué)的“花式課間操”火了。伴著流行音樂的節(jié)奏，小學(xué)生有板有眼地跳起了街舞，充滿活力。授課教師說，有網(wǎng)友說很多孩子做操時(shí)會躲進(jìn)廁所，在他們學(xué)校則完全不會。在小學(xué)課間操向現(xiàn)代舞蹈邁進(jìn)的同時(shí)，某交通大學(xué)中文系開設(shè)傳統(tǒng)技藝課的新聞也吸引了不少關(guān)注。在教師指導(dǎo)下，男女學(xué)生學(xué)著繡白鵑梅、梔子花等，體會“穿針引線”的樂趣。這兩則新聞看似一個(gè)是擁抱流行，一個(gè)是回歸傳統(tǒng)，其實(shí)都有同一個(gè)旨?xì)w：教育創(chuàng)新。前者創(chuàng)新了課間操“萬年不變”的基本動作，嘗試用個(gè)性化方式讓孩子們愛上運(yùn)動;后者則改變了大學(xué)中文系只關(guān)注語言和思想的傾向，為學(xué)生提供了解傳統(tǒng)技能的機(jī)會。每當(dāng)談及教育創(chuàng)新，人們往往很容易想到教育體制改革和技術(shù)革新等宏觀層面。這些“大工程”當(dāng)然應(yīng)當(dāng)整體布局、持續(xù)推進(jìn)，它們對于實(shí)現(xiàn)教育振興的重要性也不言而喻。不過，在此之外，賦予學(xué)校和老師更多自主權(quán)，激發(fā)一線教師走出既定教學(xué)框架，多去做些“小微創(chuàng)新”，也不失為從當(dāng)下做起的好辦法。【模擬測試】近期，某小學(xué)出現(xiàn)了“花式課間操”，即學(xué)生在課間隨著音樂有板有眼地跳街舞，活力十足，這與傳統(tǒng)課間操有所不同，擁抱流行，嘗試用個(gè)性化方式讓孩子們愛上運(yùn)動。對于這種“花式課間操”，你怎么看?【答案】課間操的花式創(chuàng)新不只是停于表層，其核心更是在于教育的創(chuàng)新。在教育之路要積極創(chuàng)新，不斷謀求更利于孩子的教育模式，但更要守住教育的初心，不要一味求“新”，更要用“心”。此種創(chuàng)新不管是對孩子的成長，還是對老師的教學(xué)，亦或是對于整個(gè)教育模式來說，都是有所助益的。其一，創(chuàng)新了課間操“老套路”式的基本動作，采用新奇且個(gè)性化的方式吸引學(xué)生，有利于提升孩子對運(yùn)動的興趣，主動走向操場進(jìn)行運(yùn)動，更是有助于在此過程中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力;其二，這是對老師的教育思維與教育方式的肯定，同時(shí)也鼓勵更多教育工作者向此看齊，從而更好地推陳出新，走出傳統(tǒng)灌輸式的教學(xué)模式;再者，此類創(chuàng)新完全符合《教師教育振興行動計(jì)劃(2018-2022年)》中提到的創(chuàng)新教育模式，實(shí)為教育模式創(chuàng)新的突破口。當(dāng)然，對于這種教育的創(chuàng)新，我們還是不能停下思考的腳步，其中仍有不少值得擔(dān)憂的地方。一是考慮其形式，若是過于追求形式上的創(chuàng)新，盲目地追求所謂時(shí)尚，反而會敗壞課間操的良好風(fēng)氣，某些不倫不類的操作實(shí)則是不符合學(xué)生該年齡段的怪異模式;二是考慮其本質(zhì)，課間操更應(yīng)注重鍛煉，而非其表面功夫，而《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》就明確指出，要鼓勵學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，指導(dǎo)學(xué)生開展有計(jì)劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉。因此，課間操的教育性、健身性與科學(xué)性是不可忽視的，不可因一時(shí)的新奇而全然拋下;而對于教育來說，也應(yīng)賦予老師更多創(chuàng)新的機(jī)會與教學(xué)的自主權(quán)，激發(fā)其為人師表與育人的本心;根本上來說，教育的初心不可丟，要想創(chuàng)新，更要守得住初心。八、面試熱點(diǎn)：加強(qiáng)勞動教育，助推孩子全面發(fā)展【熱點(diǎn)背景】中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見(2020年3月20日)提出：為構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，現(xiàn)就加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育提出如下意見。一、充分認(rèn)識新時(shí)代培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人對加強(qiáng)勞動教育的新要求(一)重大意義。勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價(jià)值取向和勞動技能水平。長期以來，各地區(qū)和學(xué)校堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，在實(shí)踐育人方面取得了一定成效。同時(shí)也要看到，近年來一些青少年中出現(xiàn)了不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象，勞動的獨(dú)特育人價(jià)值在一定程度上被忽視，勞動教育正被淡化、弱化。對此，全黨全社會必須高度重視，采取有效措施切實(shí)加強(qiáng)勞動教育。(二)指導(dǎo)思想。以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)全國教育大會精神，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展變化和學(xué)生生活實(shí)際，積極探索具有中國特色的勞動教育模式，創(chuàng)新體制機(jī)制，注重教育實(shí)效，實(shí)現(xiàn)知行合一，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?！灸M試題】為構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，中共中央、國務(wù)院日前印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》(以下簡稱《意見》)，就全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)大中小學(xué)勞動教育進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)和全面部署。對此，你怎么看?【答案】1.概括話題，表明主要態(tài)度。一直以來，尊崇勞動、熱愛勞動、勤奮勞動都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，正是在一代又一代勞動們的共同努力下，才創(chuàng)造了中華民族輝煌的歷史，書寫了偉大祖國燦爛的篇章。而勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價(jià)值取向和勞動技能水平。因此，《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》體現(xiàn)了對勞動教育的重視，是堅(jiān)持黨的教育方針的體現(xiàn)，在開展推進(jìn)教育工作過程中必須堅(jiān)持貫徹和落實(shí)。2.分析舉措實(shí)行的目的、意義(1)目的(背景)長期以來，各地區(qū)和學(xué)校堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，在實(shí)踐育人方面取得了一定成效。同時(shí)，也要看到我國當(dāng)前教育中勞動教育缺位的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，中小學(xué)生勞動教育現(xiàn)狀不容樂觀，在一些青少年中出現(xiàn)了不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象，勞動的獨(dú)特育人價(jià)值在一定程度上被忽視，勞動教育正被淡化、弱化。如：學(xué)校中，勞動與技術(shù)課程經(jīng)常被占用，師資、場地、經(jīng)費(fèi)缺乏，勞動教育無計(jì)劃、無考核;家庭教育中，體力勞動和生產(chǎn)勞動被忽視;社會中，一夜暴富、不勞而獲的思想有所蔓延，體力勞動和生產(chǎn)勞動被淡化，好逸惡勞、看不起勞動、輕視勞動人民的現(xiàn)象客觀存在。這與黨的教育方針和教育的根本任務(wù)不相符合，也影響著青少年學(xué)生的健康成長。對此，全黨全社會必須高度重視，采取有效措施切實(shí)加強(qiáng)勞動教育。(2)意義因此，《意見》中重視和推進(jìn)勞動教育有著重要意義，有利于貫徹落實(shí)黨的“堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育”的教育方針政策，具體來說：①有利于以勞樹德。勞動教育對于立德樹人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。品德修養(yǎng)不是一蹴而就的事，需要在長期的社會實(shí)踐中、在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中踏踏實(shí)實(shí)地磨煉達(dá)成。而開展勞動教育可以促進(jìn)學(xué)生形成踏實(shí)肯干、意志堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，有利于青少年傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和踐行社會主義核心價(jià)值觀，對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有重要意義。②有利于以勞增智。勞動是創(chuàng)造的基礎(chǔ)，通過《意見》里提到的日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動等勞動過程中，學(xué)生們既要動手，又要動腦，在這種創(chuàng)造性活動中：一方面，能夠培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造意識和精神，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力;另一方面，也能讓學(xué)生從中掌握必要的生存和生活技能，從而有利于促進(jìn)學(xué)生的體力發(fā)展和智力發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成尊重勞動的思想品德。③有利于以勞強(qiáng)體。勞動，不論是體力勞動還是腦力勞動，都要做出努力、耗費(fèi)精力，通過勞動教育，讓學(xué)生鍛煉頑強(qiáng)的意志和毅力，從而培養(yǎng)兒童的自信心、責(zé)任心、情感和意志等思想品質(zhì);同時(shí)，也在揮灑汗水的勞動中不斷鍛煉出健康的體魄，從而提升學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。④有利于以勞育美。勞動教育利于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校、家庭和社會美育，形成以勞育美、以美育人、以文化人的育人模式，促進(jìn)學(xué)生樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的勞動審美觀，讓青少年學(xué)生在勞動創(chuàng)造中形成發(fā)現(xiàn)美、體驗(yàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的意識和能力，從而提高學(xué)生審美能力和人文素養(yǎng)。3.分析舉措在執(zhí)行過程中的困難當(dāng)然，在推進(jìn)勞動教育過程中，也應(yīng)關(guān)注其中的一些難題。例如：部分家長和學(xué)校仍存在唯分?jǐn)?shù)論等落后教育觀念;所設(shè)置的勞動課程內(nèi)容是否能夠符合時(shí)代勞動要求、課程操作是否符合教學(xué)規(guī)律等;勞動課程開展中可能存在相關(guān)師資、場地、經(jīng)費(fèi)不足等困難等等。4.提出落實(shí)建議、措施九、面試熱點(diǎn)：全國多地相繼開啟“線上招聘”【熱點(diǎn)背景】目前，各類高等院校就業(yè)工作都已暫停，早在1月26日，河南率先發(fā)出通知，宣布2020年河南大型春招延期舉行。隨后北京等地都發(fā)布通知，要求采取暫?，F(xiàn)場招聘活動，推遲業(yè)務(wù)辦理時(shí)間。近日，全國多地都紛紛表示鼓勵高校和用人單位通過互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)行線上面試、線上簽約、線上報(bào)到，全國“線上招聘”戰(zhàn)役打響。面對春招困境，除了政策的出臺，很多知名企業(yè)表示，針對2020屆應(yīng)屆生招聘工作已經(jīng)有條不紊的開啟。有數(shù)據(jù)表明，受疫情影響，部分企業(yè)將面試流程縮減，44%的企業(yè)在初試環(huán)節(jié)采用遠(yuǎn)程面試(電話/視頻面試)。據(jù)大型招聘網(wǎng)站的負(fù)責(zé)人介紹，自2月3日起，各大企業(yè)均已陸續(xù)啟動春招工作，特別是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的春招并沒有因?yàn)橐咔榈挠绊懚s減名額。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，各企大廠的名額超過10萬人。預(yù)計(jì)未來對于基礎(chǔ)性崗位和技術(shù)人才招聘將會爆發(fā)，特別是服務(wù)業(yè)、餐飲業(yè)、客服和銷售類業(yè)務(wù)。近日，華為寫給應(yīng)屆畢業(yè)生的信讀后倍感溫暖。信中提到，后續(xù)錯(cuò)過了去年秋季的相遇，今年的春天，我們在線上等您。華為將線下面試搬到線上，采用線上視頻面試完成從面試到簽約的全流程，真正實(shí)現(xiàn)了一屏之隔，溝通無限。中國移動、蘇寧、網(wǎng)易等企業(yè)都已啟動“線上招聘”，以解春招之困?！绢}目模擬】2020年開年，受疫情影響，畢業(yè)生找工作出現(xiàn)困難，國家為了能夠保障應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)率所以開展了線上找工作，線上應(yīng)聘等工作，對于此項(xiàng)舉措你怎么看?【答案】目的意義：在這項(xiàng)舉措中看出我們政府在各個(gè)領(lǐng)域中不斷的創(chuàng)新和改善，打破時(shí)空限制，降低企業(yè)招聘成本。提升邀約率，通過視頻溝通，可以更快更廣的吸納國內(nèi)外優(yōu)秀人才進(jìn)入企業(yè)。同時(shí)傳統(tǒng)線下招聘，通常因?yàn)槠髽I(yè)招聘時(shí)間過長，導(dǎo)致計(jì)劃選定的優(yōu)秀人才流失。開啟視頻面試，招聘周期將明顯縮短，有利于加速企業(yè)的招聘速度，從而先人一步提前鎖定優(yōu)秀人才。而我們的教育部副部長翁鐵慧說道：今天“24365校園招聘”服務(wù)正式啟動，就是每天24小時(shí)、全年365天服務(wù)不打烊。現(xiàn)在這五家第一批上網(wǎng)，至少有80余萬個(gè)崗位，相對都是符合大學(xué)生就業(yè)需要的、匹配度比較高的崗位，我們爭取把去年3、4月份線下招聘的崗位信息能夠基本轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上進(jìn)行推送。政策落實(shí)可能存在不足：1、沒有辦法對于單位進(jìn)行審核，可能招聘單位存在虛假招聘或者不良企業(yè)。2、可能難以面對面直接發(fā)現(xiàn)被面試者的不足，難以進(jìn)行全方位的考量。3、畢業(yè)生可能在在找到工作后會不專注于