二年級(jí)《乘法的初步認(rèn)識(shí)》完整課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

第3單元表內(nèi)乘法（一）1乘法初步結(jié)識(shí)

第1頁(yè)情景導(dǎo)入1游樂場(chǎng)。

第2頁(yè)摸索新知小飛機(jī)里共有多少人？3＋3＋3＋3＋3=1533333一共有5個(gè)3相加。第3頁(yè)摸索新知6666小火車?yán)锕灿卸嗌偃耍?＋6＋6＋6=24（）個(gè)6相加4第4頁(yè)摸索新知過山車?yán)锕灿卸嗌偃耍?＋2＋2＋2＋2＋2＋2=14（7）個(gè)（2）相加第5頁(yè)摸索新知2+2+2+2+2+2+2=147×2=142×7=14讀作：7乘（以）2等于14讀作：2乘（以）7等于14其中：2是相同加數(shù)，7是相同加數(shù)個(gè)數(shù)↓這種加數(shù)相同算式，寫起來(lái)比較長(zhǎng)，數(shù)學(xué)里有沒有其他方式表達(dá)出來(lái)呢？

↓↓↓乘乘乘積數(shù)號(hào)數(shù)第6頁(yè)乘號(hào)由來(lái)乘號(hào)“×”，是英國(guó)數(shù)學(xué)家奧特雷德在1631年最早使用。他以為乘法是加法一種特殊形式，于是他便把前人發(fā)明“+”轉(zhuǎn)動(dòng)一下，這樣乘號(hào)“×”就產(chǎn)生了。你懂得嗎？第7頁(yè)舉一反三學(xué)習(xí)了乘法后來(lái)，你能把坐小飛機(jī)，小火車小朋友數(shù)量也用乘法算式表達(dá)嗎？

1，坐小飛機(jī)人數(shù)：3+3+3+3+3=155×3=15或3×5=152，坐小火車人數(shù)：6+6+6+6=244×6=24或6×4=24第8頁(yè)5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15…乘數(shù)…乘數(shù)…積注意：只有加數(shù)相同時(shí)候才能夠用乘法哦！“幾個(gè)幾相加”就是“幾乘幾”3，游樂場(chǎng)商店里在賣氣球，快去看看吧！第9頁(yè)基礎(chǔ)練習(xí)1.數(shù)一數(shù)有幾個(gè)幾。（）個(gè)（）（）個(gè)（）6＋6＋6＋6＋6（）個(gè)（）424356第10頁(yè)基礎(chǔ)練習(xí)844＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝324×8＝328×4＝322.

第11頁(yè)易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答把下面加法算式改寫成乘法算式。8+8=8×8？8+8=8×2

第12頁(yè)錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答錯(cuò)在沒有理解乘法意義。8+8表達(dá)2個(gè)8相加,相同加數(shù)是8,相同加數(shù)個(gè)數(shù)是2,改寫成乘法算式應(yīng)是2×8或8×2。

第13頁(yè)強(qiáng)化練習(xí)請(qǐng)你判斷：4＋4＋4＝4×3（）6＋6＋6＋6＝6×4（）2＋2＋2＋2＋2＝2×5（）7＋7＋5＝7×3（）相同加數(shù)乘法計(jì)算√√√×

第14頁(yè)你能用加法算出下面乘法算式得數(shù)嗎?拓展拔高9×5=2×4=11×2=

第15頁(yè)拓展拔高解題思緒：能夠把第一種乘數(shù)看作加法算式中相同加數(shù),把第二個(gè)乘數(shù)看作相同加數(shù)個(gè)數(shù);也能夠把第二個(gè)乘數(shù)看作相同加數(shù),把第一種乘數(shù)看作相同加數(shù)個(gè)數(shù)。例如,9×5能夠當(dāng)作5個(gè)9相加，也能夠當(dāng)作9個(gè)5相加。第16頁(yè)拓展拔高正確解答：9×5能夠?qū)懗桑?+9+9+9+9=45或5+5+5+5+5+5+5+5+5=45。2×4能夠?qū)懗桑?+2+2+2=8或4+4=8。11×2能夠?qū)懗?1+11=22或2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=22。第17頁(yè)課堂小結(jié)你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？加數(shù)相同才能用乘法計(jì)算。1